《滿世界蕩漾的琴聲》記敘文閱讀訓練及答案
那天去學校接女兒放學，她給了我一個莫大的驚喜。她老遠就開始奔跑，邊跑邊向我大聲地炫耀著：爸爸，我獲獎了！ 原來是女兒參加了學校的才藝大賽，她吹的口琴得了個一等獎。女兒揚著臉，驕傲地問我如何獎勵她。我說，走，去吃肯德基。她一下子蹦得老高，直呼老爸萬歲。
從肯德基出來，女兒又嚷嚷著要去夜市遛達。難得她這么有心情，況且明天是周末，我便說，好吧，正好一會去看你媽媽的演出。她歡呼雀躍，手舞足蹈。孩子總是那么容易滿足，你給她打開了一扇窗子，她便仿佛擁有了整個世界。
讓女兒安靜下來的，是街邊那個跪著乞討的小女孩。做為一個望女成鳳的家長，我自然不肯放過這個教育她的好機會：“你看，這是個比你不幸的孩子，你剛剛吃了肯德基?可她卻要在這里跪著向人們乞討�！�
“她為什么要跪著呢？”女兒問我�！耙驗樗┑脛e人的同情和憐憫�！蔽也恢肋@樣的教育能否起到效果，只是看到女兒忽然安靜下來，似乎在思考著什么。
我看到她在自己的書包里翻騰了起來，然后拿出那個令她獲得一等獎的口琴，向我征詢道：“我可以把這個送給她嗎？”
為什么是這個呢？我有些不解。為什么不是給她零錢或者冰淇淋之類的呢？盡管有些疑問，我還是點頭答應了。女兒拿著口琴，放到胸口，思忖了一會，仿佛下了很大的決心，然后向那個乞兒走去。
畢竟那個口琴是新?不久的，她有些愛不釋手！
我聽女兒對那個乞兒說，有了這個口琴，你就能演奏了，你就可以不做乞丐了。我媽媽就是給人家彈琴掙錢的，可以給我買好衣服穿，領我吃肯德基。
我看到女兒像模像樣地手把手當起了“師傅”，教那個小乞兒吹了一首《世上只有媽媽好》。別說，那憂傷的曲調還真能賺人眼淚。
我“配合”著女兒的善舉，買了一個小折疊凳給小乞兒，告訴她以后不要再跪著，要坐著吹口琴。
女兒嘰里咕嚕地和她說了很多，然后伸出她的小拇指，和她拉鉤。原來是女兒答應她，每天放學之后都會到這來，教她半個小時?口琴，直到她學會為止。
盡管那天她吹的曲子五音不全，但我還是從兜里掏出一張10元面額的紙幣，輕輕放到她前面的小紙箱里。她站起來，欲向我道謝，我說，“這是你自己勞動得來的，是你應得的�！蔽抑皇窍胱屗靼祝瑥哪且豢唐�，她已經不是乞丐了，而是一個自食其力的人。
這個時候，我發(fā)現女孩的身邊慢慢聚了很多人。那些匆匆忙忙的人都放慢了腳步，因為聽到了這琴聲。我看到有些人把手里的零錢放到女孩的紙盒里，然后摸摸她的頭，一副愛憐的樣子。那是個很溫情的場景。我想那些聽了這琴聲的心靈，哪怕是獲得了片刻的寧靜，也一種收獲啊。有愛才有了琴聲，我發(fā)現那斷斷續(xù)續(xù)、稚嫩而又美麗的琴聲如同汩汩而出的泉水，正在慢慢注入一些人的靈魂。
而這一切的“始作俑者”，是我的女兒。此刻，我們要去看妻子的演出，我們正在通往音樂的路上。
妻子一直在一個大酒店拉小提琴。我已經很久沒去看她演奏了。我在角落里找了一個座位坐下，有些偏僻，但妻子還是看到了我們。她開始演奏，我清清楚楚地感覺到妻子眼中閃現的溫柔善良的琴聲像早春的雨，絲絲縷縷，滋潤著萬物，滋潤著心靈。
一起回家的路上，我和妻子說起女兒今天的“成就”，妻對女兒贊不絕口。女兒早已在旁邊飄飄欲仙了。我點著她的頭說，現在可好，我這耳朵里被你們弄得全是琴聲，滿世界都是琴聲了。
１.“我”和女兒對小乞兒做了哪些善舉？
２.下列句中“”的詞語具體指代內容
（1）而這一切的“始作俑者”，是我的女兒
（2）一起回家的路上，我和妻子說起女兒今天的“成就”
３.文中設置了一處懸念，請找出并解開懸念
４.理解句子含義
善良的琴聲像早春的雨，絲絲縷縷，滋潤著萬物，滋潤著心靈
５.概括女兒形象
《滿世界蕩漾的琴聲》記敘文閱讀訓練及答案
1、“女兒”送小乞兒口琴并答應教她，“我”買了一個小折疊凳給小乞兒，并在她第一次演奏后給了10元紙幣。
2、（1）“始作俑者”在這里…查看完整記敘文閱讀訓練參考答案…的心靈。
5、活潑、容易滿足、善良、懂事、有耐心、有責任心
