《別離的故事》（節(jié)選）初中記敘文閱讀及答案

那時(shí)是何等的青春年少。異國那四季如春的山城，是我出生的地方；離開它的前幾天，我覺得我正在做一件大事。歡喜成天在我的眉間舞蹈，連走路，也輕飄飄地幾乎要飛上天去了。一天中午，媽媽帶我上街，就在一家常去的面店，給我點(diǎn)了我最喜歡吃的餃子面湯。

“孩子，你離開家，最留戀的是什么？”看著我狼吞虎咽，媽媽忽然開口問道。

“我？”我一面吃，一面含糊地答道，“我留戀的是我的學(xué)校，我的同學(xué)們。”

“家呢？”媽媽的語調(diào)中微微有些失望�！澳阋稽c(diǎn)也不留戀嗎？”

“家？”這個(gè)問題幾乎從來沒有在我的心中引起過注意，我怔了一下，才覺得有些愧意，連忙補(bǔ)充道，“家當(dāng)然也留戀�！�

媽媽大概聽出這并不是我的真實(shí)想法，怒輕輕地嘆了一口氣，便默然了。過了一會(huì)，她又抬起頭來問我：“你離開的時(shí)候，會(huì)不會(huì)哭？”

“哭？”我哈哈地笑了起來。“男孩子，怎么可以哭！”

媽媽笑了一笑，但我覺得好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。我不大明白，她實(shí)在是怎么想。

離開的那天上午，我仍在興高采烈地向鄰居道別。自己一邊想著，午飯一吃，我便要出發(fā)，橫過太平洋，遠(yuǎn)走高飛，留下驚異的他們，心中便覺過癮。剎那間，我便以為自己是引人矚目的人物，一種莫名其妙的虛榮心得到了相當(dāng)程度的滿足。

時(shí)間毫不留情地在我的身邊滑走，這“最后的午餐”，一下就伸到我的面前，我突然覺得心沉了下去。全家圍坐在一張桌上邊，吃的是雞粥。剛吃兩口，媽媽突然掩面而去，我的眼淚一下涌了出來，卻拼命地忍著，只顧低頭一口口把粥往嘴里塞。突然嗆住了，我抬起頭，正想咳一下，卻瞥見爸爸一邊吃著，淚水卻無聲地流了一臉。

我怎樣都抑制不住了，“哇”的一聲，便沖向洗臉間，在那里沒命地哭了起來。就在這時(shí)候，我才有些意識(shí)到，我這一去，就意味著永遠(yuǎn)不能再回頭。但在這以前，不知為什么，我總有個(gè)錯(cuò)覺，以為這不過是一次遠(yuǎn)行，去了還會(huì)回來。

但，我就像只斷線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也回不去了。

爸爸媽媽千里迢迢跑來探望我的時(shí)候，已經(jīng)是十五年以后的事情了。這一別，竟會(huì)如此長久，當(dāng)初我怎么會(huì)想得到！

我只記得，那年，當(dāng)我走向海關(guān)時(shí)，送行的人們被鐵柵欄隔在一百米以外。我提著手袋，一步挨著一步地走，并且頻頻地回過頭去，往人叢中尋找爸爸媽媽的蹤影。

我終于見到，爸爸和媽媽正在那邊揮舞著手。我的眼淚又涌了上來，我放下手袋，無力地舉起手，招了一招，連再多看一眼也沒有勇氣，便回頭順著人群向前流去。等我想再看他們一眼時(shí)，我的視野已經(jīng)給建筑物擋住了。爸爸呢？媽媽呢？全都看不見了。

就這樣，我便踏上人生的旅途。眼淚模糊了我的視線，心頓時(shí)好像給分隔成幾片。

要知道，在那之前，我從來沒有離開過父母的身邊半步�。�

那時(shí)，我才十六歲。

1、開篇“那時(shí)是何等的青春年少”一句的含義是： ______________________ 。

2、根據(jù)文意，分條簡要概括“我”為離家而感到高興的主要原因：

（1）  ______________________________________________

（2） ________________________________

3、“爸爸媽媽千里迢迢跑來探望我的時(shí)候”一段用了什么樣的敘述方式？這樣寫有何作用？

________________________________ 。

4、文中第一段加線的句子屬于   _________ 描寫，簡要品析這句描寫的妙處。

___________________________________ 。

5、第9段中說：“我不大明白，她實(shí)在是怎么想的。”那你知道“媽媽”此時(shí)是怎么想的嗎？試寫出媽媽此時(shí)的心理活動(dòng)。（以第一人稱）

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6、有人為離別而悲，有人為離別而喜，有人為離別而悲喜交加。你對(duì)離別是一種什么態(tài)度呢？請(qǐng)簡要說明理由。

______                                                                         

答案：

1、說明“我”當(dāng)時(shí)因年少無知，不懂離別的悲傷。 …歷年中考記敘文閱讀訓(xùn)練參考答案100則（本文答案在第5頁）…4、神態(tài)描寫，運(yùn)用了擬人、夸張的修辭，寫出了“我”當(dāng)時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子，從而將“我”因可以離家而高興的無知刻畫得淋漓盡致。 5、能突出母親對(duì)兒子的不舍及對(duì)兒子年幼無知感到傷感無奈的心理即可。6、“略”