車來(lái)車往的十字路口，原本就十分擁擠。不知為什么，這會(huì)兒紅綠燈下又圍上了一群人，過(guò)路人也停下了腳步，向人群里張望。
好奇心促使我鉆了過(guò)去，只見(jiàn)一位執(zhí)勤的女民警和一位騎車的男民警對(duì)視著。男民警手中的自行車已經(jīng)明顯地超過(guò)了停車線。難道執(zhí)法的民警也違章？這位民警阿姨是堅(jiān)守原則，還是原諒自己同行的過(guò)失？是罰，還是不罰？我站穩(wěn)腳步，決定看個(gè)究竟。
“同志！”民警阿姨語(yǔ)氣平和的說(shuō)，“自行車應(yīng)停在白色安全線以內(nèi)，您已經(jīng)過(guò)線，按規(guī)定……”她用沉靜的目光望著民警叔叔。民警叔叔臉漲的通紅，緊咬嘴唇。我想：他會(huì)甘愿受罰嗎？也許說(shuō)兩句就算了，民警之間總會(huì)留些面子把！
但是 我想錯(cuò)了 只見(jiàn)那位民警叔叔從口袋里拿出5元錢 交給了民警阿姨說(shuō) 對(duì)不起 我急著去火車站接人 所以疏 疏忽了 下次我一定注意 說(shuō)完 接過(guò)罰款單 走了
圍觀的人們看了這一幕，都驚嘆不已。女民警執(zhí)法如山，男民警甘愿受罰。這件事深深教育了我。在法律面前不徇私情，這是我們社會(huì)要提倡的一種公德。
1. 選擇正確讀音打“√”。
好奇心 （hào hǎo） 違章（wéi wěi） 同行 （háng xíng）
2. 給第4節(jié)標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)。
3. 用“～～～”畫出描寫我心理活動(dòng)的句子。
4. 文章想告訴我們什么呢？用文中的句子回答。
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5. 分段寫段意。
第1段：___________________________________________________________________
第2段： __________________________________________________________________
參考答案：
1. hào wéi háng2. ， �！ �， ：“ 。 ， …點(diǎn)此查看六年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在答案頁(yè)第5頁(yè)）…5. 第1段（1~4節(jié)）：十字路口，一位男民警自行車超過(guò)了停車線，執(zhí)勤的女民警嚴(yán)格執(zhí)法，男民警主動(dòng)交了罰款。 第2段（第5節(jié)）：民警在法律面前不徇私情，受到圍觀者的一致贊嘆。
