學校團員團組織思想報告

　　思想動態(tài)調查報告

　　為及時了解和掌握我校學生寒假返校后的思想動態(tài)，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想政治教育工作的針對性，團委利用第一周周二下午的班會時間，采取學生干部座談會、“寒假歸來話感受”主題班會、“當前學生最關心問題”調查問卷、深入學生宿舍了解情況等多種措施，深入了解了學生的思想動態(tài)。

　　從反饋上來的總體情況來看，全校學生返校后思想動態(tài)較為穩(wěn)定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心時政、關注個人成長是學生思想主流，家鄉(xiāng)發(fā)展、“三農”問題、建設社會主義新農村、社會治安、國企改革、人才培養(yǎng)、考研與就業(yè)等是學生關注的熱點。具體而言，同學們的思想情況集中在以下幾點：

　　一、總體思想穩(wěn)定、關注時事

1、廣大同學思想情緒穩(wěn)定、關心時事。

　　通過報紙、電視、網絡等媒體方式關注國內外政治經濟形勢，關心黨和國家的重大會議，積極關注臺灣局勢并對祖國的和平統(tǒng)一充滿信心、對黨中央的領導充滿信心，同學們普遍認為，改革開放以來中國不僅在世界政治、經濟等領域地位不斷提高，精神文明建設及體育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展，綜合實力大大增強，社會環(huán)境穩(wěn)定。同時“感動全國”十大人物評選、都靈冬奧會等都成為同學們關注的焦點，

2、同學們能夠理智地關注社會發(fā)展和國家政策。

　　認為國家現在很重視“三農”問題，減免農業(yè)稅和中央一號文件的出臺使農民的美好生活越來越有了盼頭。同學們紛紛表示作為農大的學子更是有責任、有義務堅定全心全意為“三農服務”的信念，學好專業(yè)知識，為投身“社會主義新農村”建設打好基礎。

　　二、關注家鄉(xiāng)變化，關注農村改革，積極開展社會實踐。

1、寒假期間，各級團組織積極號召、動員廣大學生參加社會實踐，積極參與了“建設社會主義新農村”調查。

　　調查涉及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、現代農業(yè)建設、農村改革、農村公共事業(yè)、農民收入等五大方面的具體內容。通過調研，同學們普遍認為近年來經濟的發(fā)展成效顯著，人們生活逐漸富裕，在調查中同學們的實踐能力得到了鍛煉和提高，收到良好的教育意義和社會效益。

2、同學們對家鄉(xiāng)的建設與發(fā)展極為關注，對家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿期望和憧憬。

　　合作醫(yī)療、義務教育、土地補助等一系列名詞是大家在家經常聽到的名詞，同學們大都感到今年的年過得比較有意義，農村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。

　　三、關心考研和就業(yè)，關注個人成長與發(fā)展。

1、新學期伊始，同學們的精神狀態(tài)比較飽滿，他們對自己新學期的發(fā)展有各種計劃：

　　有的計劃通過更加努力的學習獲得獎學金以緩解家庭經濟壓力；有的選擇加強學習外語計算機等技能；有的準備通過參加學生組織鍛煉自己的實踐能力，提高人際交往能力。

　　總之，廣大學生從多方面入手，制定了新學期的學習計劃以使自己的生活走向正軌，并且迅速調整心態(tài)，盡快進入正常的學習生活。

2、剛經過2006年期末考試的洗禮，三年級的同學比較關注畢業(yè)問題。他們希望多得到老師的指點和高年級同學的幫助，使自己明確前進的方向。

　　四、關心學校的改革和發(fā)展問題。

1、廣大學生普遍關心學校的改革和發(fā)展問題。

　　有許多同學建議學校應對新生進行專業(yè)發(fā)展教育，讓學生了解專業(yè)發(fā)展前途，明確努力方向；還有許多同學建議學校增加教學實踐環(huán)節(jié)，結合社會需要，通過實習引導學生接觸社會、了解社會，更能激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

2、對學校今后的建設和發(fā)展，同學們希望加強后勤服務、就業(yè)指導、心理咨詢服務，并加強校區(qū)及周邊環(huán)境的硬件建設（尤其是體育健身設施），加強校園文化建設，加強校區(qū)與本部及外界的聯系等等。

　　五、反映出的問題

　　通過座談會，我們也了解到當前學生中間也存在一些問題，如面臨著來自各方面的壓力，普遍認為的是學習壓力、就業(yè)壓力、經濟壓力、人際關系壓力、身體健康壓力等，希望學校加強對學生的心理健康教育，疏導學生的壓力，減輕學生的精神負擔；對于學校教學工作安排，呼吁改革課程形式，減少書寫，增加實踐內容等。

　　通過調查，廣大學生的思想認識端正，思想情緒穩(wěn)定，關心國內外大事，對學校的工作支持，對學校發(fā)展充滿信心，心態(tài)積極向上，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學期的生活中去。