初中閱讀指導(dǎo)六
理解段落意思
理解段落意思，包括以下幾個(gè)方面：
1.在閱讀文章或語段時(shí)，能總覽所提供的文字材料
2.根據(jù)作者的思路，從整體上把握段落的主要內(nèi)容
3.識(shí)別段落的中心，找出關(guān)鍵句
4.能體會(huì)段落中各段（句）的含義以及段（句）與段（句）之間的關(guān)系
5.能對段落的內(nèi)容加以概括
6.能作點(diǎn)分析、評(píng)賞
理解段落意思，特別是概括段落的內(nèi)容要點(diǎn)，是閱讀的一項(xiàng)基本功，有助于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，有助于深入理解、準(zhǔn)確把握以及牢固記憶文章內(nèi)容。
對語篇或語段的內(nèi)容加以概括，并能予以分析評(píng)賞，這類考題在歷年中考語文試題中出現(xiàn)最多，這也是考查讀文能否理解最重要的檢測。
理解段落意思，概括內(nèi)容要點(diǎn)一般可按以下步驟來操作。
1.首先要通覽全文，從整體上把握段落的總體內(nèi)容
2.從全文著眼，逐段閱讀，確定重點(diǎn)內(nèi)容
3.根據(jù)用途和要求，把內(nèi)容要點(diǎn)組成有條理的文字
例一：閱讀下文，按要求答題。
隱形眼鏡的作用 /Article/shuo/6874.html
解說：
這兩道題旨在考查對這一段文字內(nèi)容的理解和概括。第一道題是考查對語段中心意思的理解、歸納。回答時(shí)，應(yīng)總覽全段文字，從整體上把握段落的主要內(nèi)容，識(shí)別段落的中心，找出關(guān)鍵句。
這段文字開頭一句說的是隱形眼鏡價(jià)格不低。那么，人們?yōu)槭裁匆I它呢？
第2句接著就說“總的來說，人們買隱形眼鏡主要有三個(gè)原因”，下面的文字都是具體解說這三個(gè)原因的。
可見第2句是關(guān)鍵句，抓住這一關(guān)鍵句，也就是抓住了這一段文字的中心。因此，第1題的答案就是“人們買隱形眼鏡的原因”（回答“隱形眼鏡的作用”也對）。
第2題是考查對段落內(nèi)容要點(diǎn)的理解和辨識(shí)�；卮饡r(shí)，要注意體會(huì)語段中各句的含義以及句與句之間的關(guān)系。
這段文字解說人們買隱形眼鏡的原因時(shí)，先從“眼角膜變形”、“普通眼鏡不夠理想”、“需要一副隱形眼鏡”來說明隱形眼鏡的本質(zhì)作用，能抓住第一種原因，答出它能治療眼疾這一層意思就能正確回答此題。
本題答案是“能彌補(bǔ)眼角膜變形的缺陷”。
例二社戲選段/Article/xiaoshuo/7104.html
解說
這道題旨在考查對沒有中心句的段落意思的概括�；卮饡r(shí)，要仔細(xì)體會(huì)每段所寫的內(nèi)容以及段與段之間的關(guān)系，然后把幾段意思?xì)w納出一個(gè)主要意思。
選文第1段先寫要去趙莊看社戲時(shí)的心情，接著寫伙伴們動(dòng)身出發(fā)及行船的情形，然后寫行進(jìn)中聽到的聲音和看到的景物等。
接下來的每一段，都寫到了去趙莊看社戲途中的行船情景、所見所聞和“我”的心理活動(dòng)。
把這幾段意思?xì)w納起來，就是寫去趙莊看社戲途中“我”的所見所聞所感。
如果不從整體上把握，而從某一角度就某方面內(nèi)容（行船情景、景物描寫或“我”的心理活動(dòng)）去概括，就是以偏概全了。因此，對上文大意概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D。
例三：加強(qiáng)自身道德修養(yǎng) /Article/yi/7105.html
解說
這是一道填空簡答題，主要考查對選文內(nèi)容的理解和概括的能力。
第１個(gè)填空是考查整體把握選文中心意思的能力。回答時(shí)要總覽全文，逐段閱讀，體會(huì)段與段之間的意義關(guān)系，然后加以歸納。
①～③段講的是為什么要加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)
④－⑦段講的是怎么樣加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)
第⑧段講的是我們要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
因此第1個(gè)填空的答案是要加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)。
第2－4個(gè)填空，是考查在語段中尋找關(guān)鍵句子的能力，即找出闡述中心論點(diǎn)的三個(gè)方面。
這可以用找中心句的方法，除依據(jù)位置來辨別外，有時(shí)還可依據(jù)一些語言標(biāo)志來幫助快速尋找，例如本題中的“首先”“還”等詞語。
第2－4個(gè)填空的答案依次是：加強(qiáng)道德品質(zhì)自我修養(yǎng)必須自尊自重；加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)要從民族精神和倫理文化中汲取養(yǎng)分；加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)，應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐。
最后一個(gè)填空，考查的是對段與段之間意義關(guān)系的理解，這需要先弄清每段的意思，然后前后連貫起來察明它們之間的關(guān)系。
第⑥段是講加強(qiáng)自我修養(yǎng)應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐
第⑦段是講社會(huì)實(shí)踐的過程往往難免挫折和困境，而加強(qiáng)道德自我修養(yǎng)要在挫折和困境中磨煉。
由此可以看出，第⑦段是在第⑥段論述基礎(chǔ)上的深化，這就是兩段次序不能顛倒的原因。
練習(xí)
