華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓練 > 現代文閱讀 > 散文閱讀訓練

生命中的碧傘紅燈  散文閱讀附答案

[移動版] 作者:1609541375

生命中的碧傘紅燈

①《紅樓夢》中,一個秋雨的黃昏,去看過黛玉的賈寶玉披蓑戴笠,穿過沁芳橋亭,回到自己的住處。這本是大觀園中極平常的一個情景。而那一日,侍奉左右的丫鬟撐碧傘,執(zhí)紅燈,在細雨的暮靄中,款步走過小橋。就是這一碧傘,一紅燈,使整幅畫面意境頓生,平添了無限情趣。

②一種生活,如果我們逃避不了,就想著為它添一把碧傘,加一盞紅燈吧。我們改變不了生活的境遇,卻可以改變生活的方式;我們無法左右一生的命運,卻可以主宰一天的心情。而這恰恰就是我們所需要的碧傘紅燈,它可以讓我們在忙碌的生活中尋覓到富有趣味的閑適,在枯燥的內心中安享盎然蓬勃的恬淡。

③2005年“感動中國新聞人物”邰麗華,兩歲的時候就雙耳失聰。舞蹈,是她與世界溝通和對話的橋梁。在人生的舞臺上,她用自己的雙臂詮釋著生命的蓬勃,勾勒出人性的高潔。她說,假如上帝給她三天聽力,她將仔細聆聽伴隨她這么多年的舞曲和父母關愛的聲音。這  個世界上,只有時時懂得對生活感恩的人,才會真正找到精神上富庶的歸宿。

④一片云彩隨風飄了過來,在大地上投射下一塊陰影。一位在田間干活兒的老農,備感清爽。

他說,多好的一片云彩,如果總待在天上該多好啊。在池塘里玩耍的一群孩子,卻感覺到一陣的陰冷。他們呆呆地望著天空,心里想,云彩啊,你什么時候才會走呢?

⑤又一陣風來,云彩散了,隨之而去的,還有老農的舒適以及孩子們的苦悶。

⑥同樣,時間的風一吹,什么也都會散去的。所以,世界上沒有絕對的幸福,也沒有不盡的痛苦,有的只是永恒的精神和創(chuàng)造。

⑦有些東西是挽留不住的。這正如落在春天的雪。初看那雪花,紛紛揚揚,飄飄灑灑,遮蔽得漫天都是。可一落到地上,很快就春色三分,一分泥土,一分流水,一分煙女了。

⑧財富留不住,千金終有散去的時候;容顏留不住,美人終有遲暮的時候。不要把智慧和精力全部投入到留不住的東西上,那可能會讓你的人生顆粒無收。

⑨然而,你給人留下的印象可以留得住,你給人傳誦的口碑可以留得住,你給人留下的溫暖可以留得住。你不在的時候,還有人傳唱你,那一定是你把芬芳留在這個世界上了。于是人們口齒生香,津津樂道。

⑩給自己添一把碧傘,加一盞紅燈吧。你的生命將 !給生活添一把碧傘,加一盞紅燈吧。那時候,滿世界將花團錦簇,生機勃勃,美不勝收!(馬德/文,有改動)

1、本文題目中的“碧傘紅燈”既指現實中的日常生活用品,又指

_______________________。

2、根據全文內容,概述為自己添加“碧傘紅燈”的意義。(不少于兩點)

3、文中畫橫線的句子說“世界上沒有絕對的幸福,也沒有不盡的痛苦,有的只是永恒的精神和創(chuàng)造”,根據第③段內容,邰麗華的事例中所表現出來的“永恒的精神和創(chuàng)造”指的是什么?

4、結合自己的人生感悟,在下面的橫線上補全第⑩段的內容,注意與上下文的有機聯系。(3分)

給自己添一把碧傘,加一盞紅燈吧。你的生命將__________________。

參考答案

1、生活中的感恩之情、積極心態(tài)和創(chuàng)造精神 (意思對即可);

2、(1)點綴平凡生活,增添生活的情趣;(2)在痛苦和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的歸宿;(3)-通過創(chuàng)造性的勞動,提升自己生命質量的同時,為世界留下宜人的…查看完整散文閱讀訓練參考答案…目要求;語言與上下文合理連貫。)

示例:因此而絢麗多彩,情趣盎然,充滿智慧和創(chuàng)造的芳香。
隨機推薦