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耿林莽《鳥語》初中散文閱讀及答案

                                     耿林莽《鳥語》初中散文閱讀及答案

①我聽過一次鳥語。

②那里是一條山野間的河谷。河床低低的,塞滿了石頭。只剩下一點淺淺的水了,卻清洌見底。流淌著的水聲喚起許多歌聲的記憶。又如弦,誘引著那些鳥兒們飛來飛去。

③河谷的上方,遠山低埡成一條弓的背了。上面長著綠的短松和野櫻桃林。密葉低埡,想那櫻桃果子紅了的時候,圓圓的透明,如鳥的歌聲滾出河谷。

④而現在,色彩是寂寞的。霧像一件尚未睡醒的衣衫,覆蓋著如夢的沉睡。

⑤這時候我聽見了鳥語。只有在這時候我才聽見了鳥語,卻看不見她們的飛翔。這是真正的鳥語。她們是被泉水洗凈了的。她們躲在那些高高的樹枝密集的葉叢中間,經過蒼翠的綠色的過濾,一滴滴垂掛著,淡淡地淌下了山壁。這便是鳥語,這才是鳥語。只有在無人傾聽的時候,只有在無憂無慮的山野,有一點野花的香氣,有霧,有流水從石間穿過,只有在這樣的時候,她們才開口說話,自由自在,說她們想說的,人是聽不懂的。但是卻有人要冒充她們的知音。每天我都看見養(yǎng)鳥人提著他們的籠子到公園里去“放風”。一位駝背的老者,挑著兩只高大的鳥籠,籠子邊上還圍著深藍色的幛帷,他將鳥籠子掛在樹上,揭去幛帷,這時陽光照進籠里,鳥兒卻盲目似的并不睜開眼睛。有水,有沙子,有金黃的粟米,甚至還有一兩只主人特意抓來的小蟲子。馴養(yǎng)者給鳥的待遇是優(yōu)越的。

⑥然而她們并不歌唱,不想說一句話。

⑦那個駝背老人瞇細了眼睛,在打盹。他想聽鳥語嗎?囚者的告白、供認、詛咒,還是喃喃自語呢?

⑧什么也沒有。鳥兒保持沉默。

⑨我忽然想起了奧斯維辛集中營。在那陰森的百萬亡靈蒙難的牢獄,毒氣室與焚尸房前面,一個人在拉提琴。這個不幸的囚者得以幸存下來,是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇。

⑩這個不幸的囚者奏出了魔鬼的音樂。

?我在想:關在籠子里的鳥兒能唱出什么好聽的歌兒來呢?

?成了游手好閑的紳士們之寵物的哈巴狗除了搖搖尾巴還會干什么呢?

?假如每一個人都提一只金絲鳥籠,假如每一只鳥籠里都關一只沉默的鳥,假如世上所有的鳥兒全從山林進入了市場……

?我還能聽到一次真正的鳥語嗎?

(選自《中國散文精選·雞鳴鳥語》)

9.文章②③段描寫了鳥語的背景,請概括這個背景的特點。(不超過10個字。)(4分)

答:____________________________________________________________

10.作者用“放風”一詞表現了鳥兒什么樣的生存狀態(tài)?(4分)

答:___________________________________________________________

11.解釋“這個不幸的囚者得以幸存下來,是由于殺人的屠夫和劊子手要他為死亡涂抹那發(fā)黑的嘴唇”這句話的含意。(4分)

答:_____________________________________________________________

12.請概括《鳥語》這篇散文的寓意。(6分)

答:___________________________________________________________

【參考答案及解析】

9.解析本題考查提煉有效信息的能力,重要的是擁有自由!〈鸢福涵h(huán)境優(yōu)美,無憂無慮,自由自在。…點此查看完整答案(答案頁第3頁)…12.解析文章用對比的手法寫了兩種不同情況下的鳥鳴情況。在自由自在時才開口說話,籠子里發(fā)出的鳥鳴不是真正的鳥語!明白了這個,寓意也就不難理解了。答案:只有享受著充分的自由,生命才能顯示意義,生命才能有創(chuàng)造。

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