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郭發(fā)仔《一桌人生》中考散文閱讀訓(xùn)練附答案

閱讀下面文章,完成1-4題。(共21分)

一桌人生

①人過中年,開始有點(diǎn)兒念舊。熟悉而又陌生的泉塘村,經(jīng)常莫名地追到千里之外的都市,伴著那張小方桌,在我的夢(mèng)中浮現(xiàn)。

②我上學(xué)第一天是踢著小歡步去的,記得放學(xué)時(shí)夕陽把我的影子拉得很長,我越過山坡,蹚過小河,踩著風(fēng)回了家。一進(jìn)屋,我就尋了一條板凳,鋪開作業(yè)本寫字。狹長的板凳直搖晃,本子也跟著搖晃。傍晚,爹牽著老水牛回了家。老水牛一身泥水,搖搖晃晃的。爹的步子沉重得像老水牛,也搖搖晃晃的。

③我一天天往上長,板凳卻像忘記了生長這回事。“爹,我想在梳妝桌上寫字。”爹正招呼牛喝水,我的話夾在風(fēng)里,一晃就過去了,他似乎沒聽見。“……”,爹抬起頭掃了我一眼,只“唔”了一聲,起身進(jìn)了光線暗淡的里屋。他滿是泥巴的生活里大多時(shí)候是沉默的。

④梳妝桌是家里唯一可以被稱為桌子的物品。桌面上的漆脫落得斑斑點(diǎn)點(diǎn),布滿裂紋,還缺了一條腿,用一堆磚塊墊著。爹把梳妝桌收拾出一半,我總算有了自己的書桌。我側(cè)著身子,半邊屁股斜放在緊挨著的床頭,努力地把一行行“人口手上中下”寫端正。

⑤我開始習(xí)慣那張缺了腿的書桌,爹卻開始不習(xí)慣我。他會(huì)沖著黑屋子吼:“柴火沒了,牛餓了,雞鴨也到處撲騰……日子不是紙上畫出來的!”確實(shí),那時(shí)村里的孩子讀書都像趕集一般,在學(xué)校里耍打幾年就回來了,然后該干啥啥。爹吼出來的聲音很大很硬,我的心碎成一地畏懼。

⑥有一次,班主任家訪,跟正在碼草垛的爹說:“娃是塊讀書的料!”連說了好幾遍,爹似乎沒聽見,半晌才從草堆里冒出頭來“唔”了一聲,繼續(xù)碼草垛。

⑦讀書就像爬樓梯,我一步步登高。每天回家,我就鉆進(jìn)黑屋子,世界小得只有面前那半張桌子大。不過,書本里的世界遠(yuǎn)比泉塘村的生活有趣。崎嶇的山路擋不住我前行的步伐。我的中學(xué)生活順利得一馬平川,天寬地闊。放學(xué)路上,伴隨我的,除了松軟的田野,歡暢的校歌,還有鮮艷的獎(jiǎng)狀和背后或羨慕或褒獎(jiǎng)的目光,這一切都讓我陶醉。不過,我一般不跟爹說,爹也從來不管我讀書的事。他只管低著頭在土地里找下一年的出路,就像那頭老水牛。

⑧在一個(gè)冬日,我所有的獎(jiǎng)狀翻出來,涂上米湯,糊在桌前的墻壁上。頓時(shí)那間黑屋子像漏進(jìn)了一道光。爹進(jìn)屋,我看見他咧了咧嘴,似乎有話要說,但最終什么也沒說。爹那土色的臉像松了綁,連胡茬也生動(dòng)了許多。

春風(fēng)從遠(yuǎn)處的山谷里擠過來,暖暖的。那天,我正像往常一樣伏在那半張桌上寫字,房門“吱嘎”一聲,爹裹著一身陽光,風(fēng)一樣地推門進(jìn)來,一把拉我出門。夕陽的余暉里,一張嶄新的小桌立在褐色的泥地上,方方正正的,桌面刷著木紋新漆。“寫字桌,給你做的!”爹說這話時(shí),聲音大得像半夜里的春雷,驚得屋檐下的燕子逃也似的飛走了。

⑩自那以后,我不再一放學(xué)就鉆進(jìn)黑屋子,而是將桌子擺在屋檐下,讀書,寫字。村里的小孩兒看見我讀書的樣子,也紛紛拿了作業(yè)過來,和我擠在一張桌上,有的一本正經(jīng),有的裝模作樣。夕陽下,我仿佛看見小小的方桌上,長出不一樣的春天。

⑪初三時(shí)我開始住校,家里的小方桌用不上了。我在學(xué)校拓展世界的同時(shí),泉塘村也似乎被掘開了一個(gè)口子,一些沒有讀書的后生都去了外地打工。漸漸地,打工在鄉(xiāng)間刮起一股強(qiáng)勁的風(fēng),不少人家換了漂亮的書桌,可桌前寫字的孩子卻越來越少。

⑫爹又開始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹說。爹似乎沒有聽見,只是額頭上冒出來的汗珠子出賣了他。他清楚我的命運(yùn)掌握在他的手里。“你得讀書。”爹半晌才說,轉(zhuǎn)身牽著牛出了門。

⑬后來,我上了高中。每次我回家,爹都早早拴好牛,奔回家,收拾好小方桌,將桌面擦得干干凈凈,然后默默走開……

⑭就這樣,我翻著書,一本又一本,從一張書桌跳到另一張書桌,從鄉(xiāng)下讀到縣城,從縣城再讀到大城市。泉塘村漸漸成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。后來我聽說,家鄉(xiāng)越來越好,那些外出打工的人也紛紛回鄉(xiāng)。我還聽說,家家屋檐下都有了一張長滿春天的書桌。

⑮我人生的起點(diǎn)只有半張桌子那么大,但我的世界卻在桌面之外,海闊天空,層林盡染。光影流轉(zhuǎn),那一方小小的書桌,永遠(yuǎn)是記憶深處的一道光。

(作者郭發(fā)仔,文章有刪改)

 

1. 結(jié)合文章內(nèi)容,說說第②段有什么作用。(4分)

 

 

2. 品味語言,回答下面問題。(6分)

(1)結(jié)合語境,賞析第⑤段中加點(diǎn)詞語。(3分)

爹吼出來的聲音很大很硬,我的心碎成一地畏懼。

 

(2)從句式特點(diǎn)的角度,賞析第⑨段畫線句。(3分)

春風(fēng)從遠(yuǎn)處的山谷里擠過來,暖暖的。

 

3. 結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑫段畫線句“爹似乎沒有聽見,只是額頭上冒出來的汗珠子出賣了他”的理解。(5分)

 

 

 

4. 文中“桌”與許多人的人生緊密相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,具體說說“桌”和他們的人生之間的關(guān)系。(6分)

 

 

 

【參考答案】

1. 示例:第②段描寫了我第一天上學(xué)的愉悅以及父親勞作的艱辛,用板凳引出后文的桌子,為下文寫父親對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的反復(fù)變化做鋪墊。評(píng)分意見:本題4分。

……【點(diǎn)此查看完整答案】(答案集第三頁第二十九則……

4. 示例:桌子是我人生的見證,我最終從鄉(xiāng)村走進(jìn)大城市,是讀書改變了我的人生;桌子見證了父親對(duì)我讀書態(tài)度的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛和我對(duì)父親的感激;桌子見證了村里人對(duì)教育態(tài)度的轉(zhuǎn)變,眾多的孩子回歸讀書,他們的人生將因知識(shí)而改變。

評(píng)分意見:本題6分。

 

 

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