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巴金《日》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
巴金《日》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。  

我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在旸谷。   

為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。    

1.“寒冷、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死”這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是______。     

2.“飛蛾”為什么值得贊美 ?     

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3.“飛蛾”的故事后來(lái)演化為一個(gè)成語(yǔ),叫做“______”,比喻________。     

4.作者為什么不緊扣文題寫(xiě)“日”? 

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【答案】1.對(duì)比  …點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案(本文答案在第2頁(yè))…4.“日”只是光明的象征,但作者的寫(xiě)作意圖是表達(dá)追求光明的思想,所寫(xiě)的飛蛾撲火、夸父逐日等內(nèi)容的共同內(nèi)涵與作者的寫(xiě)作意圖是相符的。 (意思對(duì)即可)

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