從列昂尼德?阿基莫維奇教師的學(xué)校到扎姆霍維耶，只有7公里路。但這要穿森林或者像人們所說的走泥沼地。柞樹和槭樹的頂尖直指蒼穹，麻麻瘢瘢的樹干有兩、三抱粗。站在樹下：幾乎連一二十步以外的不常走的路都看不清楚，細嫩的白樺樹和榛樹稀疏地點綴在柞樹和槭樹中。
在森林里，在路兩旁，到處是一塊塊泥沼地在發(fā)霉腐爛著，蛤蟆在腥臭的死水中蹦來跳去。過了泥沼地又是森林。大樹一棵挨一棵，粗的、老的、樹干上的苔蘚蓄著銀色的胡須。正是它們始終保持著森林永恒的陰暗。
這片森林還不曉得鋸和斧子是什么玩意兒。它們生長著，成熟著，樹根漸漸衰老，待到末日臨頭，就栽倒下去，于是在這塊地上又不知不覺長出了小樹，自古以來就是這個規(guī)律。
這條路最大的泥沼地前面，森林仿佛讓開了一條道，形成一塊林中曠地。戰(zhàn)前，曠地上有個護林室�，F(xiàn)在只剩下被火燒盡的廢墟，周圍長滿了艾草和黑莓叢。這里是路的盡頭。
這條路很少有人行走。一個同村人在路上碰見了列昂尼德?阿基莫維奇，便問道：“這是為什么？阿基莫維奇，干嗎走泥沼地呢？草地上不是有路嗎？……那里多好走��！……”
教師莞爾一笑，沒容對方再問就若有所思地說：“我愛森林……已經(jīng)習(xí)慣走 這條路了……”
有一次，有人想把列昂尼德?阿基莫維奇調(diào)回扎姆維耶學(xué)校工作。但使大家驚訝的是：他拒絕了。
“我這樣很好……走7公里路也是課后休息，不然還沒有這個時間呢！……”
人們對教師這種散步已不覺得奇怪了。有時也在猜想：小伙子整個戰(zhàn)爭期間一直在這里戰(zhàn)斗，當游擊隊員，幽僻的森林之路一定會使他浮想聯(lián)翩！
列昂尼德?阿基莫維奇漫步在林中，沒有回憶過去在這兒大自然的懷抱里度過無憂無慮的幸福童年，也沒想起學(xué)校、老師、朋友那些親切愉快的往事……他的第一個，也是最后一個戀人，就是在這兒失去的。那清澈幽藍的五月夜晚仍清晰地留在他的記憶中�？諝饫镆缰O果花的芳香，他獨自徘徊在護林室旁，等待著尼娜的出現(xiàn)。“到時候我什么也不怕，把一切都告訴她……”列昂尼德想著�？墒悄崮葏s坐在打開的窗戶前看書，沒有出來。
“尼娜……你那時絲毫沒有覺察到：在學(xué)校的晚會上，我一次也沒敢靠 近你的身旁，也沒有決心把想說的話寫信告訴你。你也不曾知道，是誰有一次從皮包里偷走了你的照片。”
難道不正是這張照片毀滅了世間最美好的東西——幻想和愛情嗎？……而他列昂尼德卻珍藏著它。無論是在退卻的艱難戰(zhàn)斗中，還是在負傷后所到的學(xué)校里，他總把照片當作未來的幸福的象征帶在身上。
大家都已知道，要用飛機把列昂尼德運過前線送到游擊隊去。那里恰好也是他的家鄉(xiāng)。
夜里飛機把他空降下來。從小就熟悉的森林悄悄地絮語，迎接他的到來。隱藏好無線電臺，太陽快出來時，他潛到了游擊隊活動區(qū)域，執(zhí)行著任務(wù)，想念著母親和村莊，也思念著她——尼娜。
那是個異常嚴峻的早晨。霧躲閃在灌木叢中，柳鶯單調(diào)無味地唧唧著，鴿子膽怯地拍打著翅膀，濺起陰涼的露珠。
“站�。 �
柞樹下傳來的發(fā)音不清的說話聲使列昂尼德從沉思中驚醒，他一頭鉆進密菁里尋找退路。
沖鋒槍子彈射擊過來，幾截小樹枝落到了肩上……
列昂尼德熟悉自己的森林，泥沼，維季河……頭腦中閃出個念頭：“只要跑到河邊，只要跑到……”兩腳從土墩上滑下去，陷進了泥淖。稀泥湯在靴子里噗哧噗哧地響。他清楚聽到身后樹枝的喀嚓聲和泥水的吧噠聲。
“為什么不開槍啦？”
他又跑了幾步揣測到：他們想抓活的。
應(yīng)該脫掉衣服。他跑到河邊想著。把衣服放在靴子前面，讓他們包圍個“傘兵！”那時我就會渡過河，到達對岸的游擊隊防區(qū)。
兩小時以后，列昂尼德來到了游擊隊營部。這時他才想起，尼娜的照片和衣服一起落到了敵人手中。
一星期后，在七月一個漆黑的夜里，列昂尼德探望 了母親。老人高興得不知怎么才好，往桌上又端牛奶，又拿晚飯剩的涼土豆，還從前室取來了脂油，滔滔不絕地講述著村里和游擊隊的新鮮事。
列昂尼德一直沒好意思打聽尼娜的事。
天快亮了，走的時候再也忍不住了：“媽媽，尼娜現(xiàn)在在哪兒？尼娜?盧昌卡？”
聽到噩耗，列昂尼德久久不想相信：“她不在了，兒子……昨天……被德寇絞死了……說她與莫斯科有聯(lián)系。在一個傘兵的衣兜里發(fā)現(xiàn)了她的照片，看來是派人來和她接關(guān)系……審訊時她一聲不吭，沒有出賣任何人……”
……列昂尼德?阿基莫維奇，漫步在森林之路。
夏天漸漸逝去，接踵而來的是仙鶴憂愁哀鳴的秋天，隨后又雪花飛舞，寒風(fēng)呼嘯……而列昂尼德?阿基莫維奇仍在這條路上——德寇把尼娜送到死亡的路上，走著，走著……
（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ） （5分）
A．小說開頭就設(shè)置了懸念，列昂尼德為什么放著草地上平坦的路不走，而選擇艱難的森林之路，作者沒有急于揭開謎底，引起讀者的閱讀興趣。
B．同村人對列昂尼德選擇走森林之路提出疑問，列昂尼德回答是因為熱愛森林，并且覺得是個散步的好機會�？磥硭且粋�喜歡自我挑戰(zhàn)的人。
C．這篇小說篇幅不長，卻寫得情節(jié)波瀾，扣人心弦。文中硝煙彌漫的激戰(zhàn)圖和風(fēng)光霽月的思念圖反差強烈，對比鮮明，烘托了小說的主旨。
D．“照片”在小說中起到非常重要的作用，偷照片、遺失照片、因照片而送命，“照片”像線索一樣貫穿全文，所有情節(jié)圍繞“照片”而展開。
E．小說用倒敘的手法將列昂尼 德走森林之路的原因?qū)訉愉侀_，使全文在結(jié)構(gòu)上緊湊嚴謹，又突顯了森林之路對于列昂尼德的重要性。
（2）結(jié)合全文來看，文章的二、三兩段對森林的描寫有什么作用。（6分）
（3）故事的女主角尼娜一直沒有正面出場，但是她留給讀者的印象是非常深刻的，尼娜這個人物的形象有什么特點？請簡要分析。（6分）
（4）小說結(jié)尾寫道，“列昂尼德?阿基莫維奇仍在這條路上——德寇把尼娜送到死亡的路上，走著，走著……”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
參考答案：
（1）選A得3分；選C得2分；選B得1分，“看來他是一個喜歡自我挑戰(zhàn)的人”分析欠妥當，列的回答應(yīng)該只是托詞；選D無分，“所有情節(jié)圍繞‘照片’而展開”不準確；選E無分，應(yīng)該是運用插敘的手法。
（2）第二段是對森林與沼澤的環(huán)境的具體描繪，（1分）第三段寫森林歷史的悠久，（1分）都是為了寫森林之路的艱險，（1分），以此來襯托主人公堅持走森林之路的決心（1分）。也為當初主人公面臨德寇搜捕時匆忙逃脫的舉動作了鋪墊（1分），同時陰森的森林暗示著主人公痛失愛人的悲劇命運（1分）。
（3 ）①從列昂尼德對她的迷戀，可以判斷她應(yīng)該是個美麗迷人的姑娘。（2分）②尼娜愛讀書，是個上進的年輕人。（2分）③審訊時她一聲不吭，沒有出賣任何人。尼娜堅強、無畏、敢于犧牲。（2分）
（4）①列昂尼德思念愛人，懷念過去的時光，那條森林之路帶給他回憶，讓他覺得如同 陪伴在愛人身邊。②列昂尼德痛恨德寇的惡行，更因自己的過失而感到悔恨，陷入痛苦之中無法自拔。那條森林之路是愛與痛的糾纏，讓他永遠無法擺脫。③作者讓我們看到，戰(zhàn)爭帶給人的不僅是身體上的傷害，更有心靈的創(chuàng)傷，并且這種創(chuàng)傷是永遠無法彌補愈合的。④小說讓讀者在一聲嘆息中感受到戰(zhàn)爭的殘酷，在同情主人公的同時，更明白和平時代的可貴。（每點2分，共8分）
