力夫 植物也唱《好漢歌》
①以描寫(xiě)行俠仗義的英雄好漢著稱的我國(guó)四大名著之一《水滸傳》被改編成電視連續(xù)劇播出以后，它的主題歌——《好漢歌》因簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地頌揚(yáng)了好漢精神而立即流傳開(kāi)來(lái)：“大河向東流/天上的星星參北斗哇/生死之交一碗酒啊/說(shuō)走咱就走/你有我有全都有哇/水里火里不回頭哇/路見(jiàn)不平一聲吼啊/該出手時(shí)就出手/風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”
②也許讓你想象不到的是，不但是人們愛(ài)唱《好漢歌》，就連一些植物也愛(ài)唱《好漢歌》，只不過(guò)它們不是用歌喉“唱”，而是用自己的行動(dòng)“唱”。不信，你仔細(xì)聽(tīng)——
③植物懂得情感，有自己的喜怒哀樂(lè)，這已經(jīng)被科學(xué)研究所證實(shí)。科學(xué)家通過(guò)細(xì)致的研究還發(fā)現(xiàn)，植物還有建立在情感基礎(chǔ)之上的“價(jià)值觀念”，如一些植物在行為中就體現(xiàn)出了明顯的“仁愛(ài)”精神。
④有一種原野灌木就“見(jiàn)利”而不忘“仁愛(ài)”。我們知道，灌木本身就是依靠擴(kuò)展自己的龐大的根系來(lái)汲取水分的。但奇怪的是，當(dāng)這種原野灌木的根部在土壤中深入或擴(kuò)散時(shí)，快要到達(dá)“鄰居”的根的地界后，便立即停止擴(kuò)張。而且這種相遇并不是直接碰面，它們能夠在一定的距離范圍內(nèi)相互識(shí)別出對(duì)方。連植物都懂得和平共處，相互尊重鄰居的生存空間，不蓄意侵犯同伴的領(lǐng)地，這對(duì)那些為爭(zhēng)奪領(lǐng)土而打打殺殺的人類來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種嘲諷。
⑤植物講“仁愛(ài)”已經(jīng)夠稀奇了，但科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些植物還很講“義氣”。
⑥如一些植物在受到侵害后，即使在“嚴(yán)重負(fù)傷”的情況下也不忘記給同伴發(fā)“遇險(xiǎn)警戒”信號(hào)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)昆蟲(chóng)學(xué)系教授高希武領(lǐng)導(dǎo)的課題組就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象；他們將兩株棉苗放入一個(gè)密閉玻璃容器，只對(duì)其中的一株棉苗進(jìn)行啃食和機(jī)械損傷處理。在對(duì)兩株棉苗和容器內(nèi)的空氣進(jìn)行分析后，他們發(fā)現(xiàn)奇異現(xiàn)象：不但受傷的棉苗發(fā)生了防御反應(yīng)，另一株沒(méi)有受傷的棉苗也同樣產(chǎn)生了防御反應(yīng)。通過(guò)對(duì)植物受傷后24小時(shí)、48小時(shí)和72小時(shí)不同時(shí)間段的定量分析，他們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有受傷的棉苗所產(chǎn)生的防御性化學(xué)物質(zhì)濃度甚至高于受傷棉苗。類似的實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次，都驗(yàn)證了這一結(jié)果。這個(gè)現(xiàn)象表明，受傷的棉苗在抵御侵害的同時(shí)，并沒(méi)有忘記“通知”同伴——“敵人來(lái)人”！
⑦科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，植物們還相當(dāng)“講求公道”，不但敢于“鳴不平”，即便沒(méi)有被逼上“絕路”也敢于為維護(hù)“公道”而“造反”。甚至在個(gè)人或同伴“權(quán)益”受到損害時(shí)，也敢于“拔刀相助”。
⑧如土豆被人削皮時(shí)，它就會(huì)立即發(fā)出“抗議”的喊聲，只是其音頻人耳無(wú)法辨別罷了。如果你把西紅柿的植株放在臥室里過(guò)夜，又忘了給它澆水，它就會(huì)用釋放“清醒劑”的方式向你提出“抗議”，“警告”你不要再睡懶覺(jué)，快起來(lái)給它“喂水”。
⑨科學(xué)家們認(rèn)為，植物的一系列“好漢行為”不斷被發(fā)現(xiàn)本身就說(shuō)明以往人類對(duì)他們的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，包括植物與植物、植物與人類進(jìn)行信息聯(lián)絡(luò)的通訊技術(shù)在內(nèi)的許許多多未解之謎，都有待人們進(jìn)一步去破解，人類對(duì)于植物情感世界的研究也還應(yīng)該更深入、更廣泛。
（選自《青少年科技博覽》2010年12期）
1.“類似的實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次，都驗(yàn)證了這一結(jié)果”一句中黑體的“這一結(jié)果”指什么？
2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，植物的“好漢行為”包括哪些現(xiàn)象？
3.第⑧段畫(huà)線句子使用了什么說(shuō)明方法？作用是什么？
4.⑤⑥兩段能否調(diào)換位置？說(shuō)明理由。
5.“而且這種相遇并不是直接碰面，它們能夠在一定的距離范圍內(nèi)相互識(shí)別出對(duì)方�！本渲械暮隗w部分可以去掉嗎？為什么？
參考答案
1.指“沒(méi)有受傷的棉苗所產(chǎn)生的防御性化學(xué)物質(zhì)濃度甚至高于受傷棉苗”。2.不和鄰居爭(zhēng)奪領(lǐng)地，自己受傷后向同類發(fā)“遇險(xiǎn)警戒”信號(hào)，自己或同伴受損時(shí)會(huì)…說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練100則答案…領(lǐng)起第⑥段，第⑥段具體說(shuō)明第⑤段中的“義氣”包含的內(nèi)容。5. 不可以。因?yàn)椤耙欢ǖ摹逼鹣拗谱饔茫f(shuō)明距離范圍是有限的
