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《什么是霾》初中說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789

《霾》初中說明文閱讀題及答案

什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中,使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象,使遠處光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍色!

霾會造成“霧蒙蒙”之感,是因為它降低了空氣能見度,這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用,而其中“貢獻”最大的當屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP),其組成部分PM2.5在2011年迅速躥紅。

PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑≤2.5微米的顆粒物,也稱細粒子。按照大小個來排列,顆粒物的家族中還有PMl0和PMI,即當量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。

PM2.5如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇,更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中,PM10集中于喉部和鼻內(nèi),通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除;2.5~10微米的顆粒物停留于氣管;PM2.5則會深入到肺部。北京大學公共衛(wèi)生學院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2.5的增加,與醫(yī)院急診相關疾病的病人人數(shù)成正相關。MP2.5的濃度每增加10微克/立方米,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5%和l%,死亡率也有所上升。

6.下列表述不符合文意的一項是(   )

A.霾是大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。

B.霾使光亮物體微帶黃、紅色,使黑 暗物體微帶藍色。

C.PM2.5是霾的元兇,同時對人體危害極大,會深入到人體肺部。

D.PM2.5濃度的增加,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應增加。

7.下列對文本的理解和分析不正確的一項是(   )

A.本文主要運用了下定義,列數(shù)據(jù)的說明方法。

B.去掉“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。

C.本文主要介紹了霾的成因及危害。

D.本文是一篇事物說明文,采用了邏輯順序來說明。

參考答案:

6.B(應為使遠處光亮物微帶黃、紅色)

7.C(文中沒有介紹霾的成因)

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