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韓輝光《說一說“好聲音”》初中說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
韓輝光《說一說“好聲音”》初中說明文閱讀題及答案

①“中國好聲音”節(jié)目的前期投入是人民幣六千萬,最后的收益達(dá)到了三億。作為最受矚目的電視娛樂節(jié)目,我們可以換個角度來“聽”。

② “好聲音”里的“聲音”是狹義的,單指歌唱之人聲。在中國,早在春秋戰(zhàn)國之前,“聲”和“音”兩個字是分開使用的。

構(gòu)成聲音的是聲源,構(gòu)成聲源的是能量,而能量的表現(xiàn)形式之一——振動,使空氣分子和其他分子產(chǎn)生摩擦,聲音就此出現(xiàn)。

④請不妨運(yùn)用想象視覺化一下這個只有一瞬間的“漫長過程”——能量的碰撞產(chǎn)生聲音(振動),通過或遠(yuǎn)或近的空間——聲源與你耳朵之間的媒介(通常就是大氣),以每秒182.88米的速度抵達(dá)你的耳廓,通過你的耳道,于是這兩者開始產(chǎn)生共振,然后你的耳膜開始振動,耳膜內(nèi)側(cè)的小聽骨對聲音進(jìn)行限幅和衰減以免聲能傳送到內(nèi)耳時對其造成損害,F(xiàn)在,聲音的振動傳送到了幽暗潮濕的內(nèi)耳,分子的機(jī)械振動變成了液體振動,海螺狀的耳蝸開始工作。它開始分辨聲音振動的信息,14000個長短不一的毛狀聲音感知細(xì)胞開始對不同頻率進(jìn)行處理,長的對應(yīng)低頻,短的對應(yīng)高頻。耳朵把聲音這一猶如絮亂線團(tuán)的混沌整體條分縷析地拆解成一根根聲音組成的最細(xì)小的聲音絲線,重新組合。剎那間,聲音完成了從聲源到接收系統(tǒng)的旅程,神經(jīng)元的能量電流在我們的頭腦中雷聲四起、纖毫畢現(xiàn)——聲音由振動變成了大腦能感受到的信息——聲音的物理屬性到此結(jié)束,而接下來的征程則變得愈加波云詭譎。

⑤聽覺是被動的,別無選擇的。而聽音是主動的,有所取舍的。聽覺就像一塊巨大的海綿,吸收所能吸收的所有聲音,而我們的大腦對聲音的輕重緩急進(jìn)行組織排序,有選擇地過濾、注意、集中、記憶,然后再做出反應(yīng),亦即,我們對聲音的反應(yīng)其實(shí)是我們的“欲望”——大腦的偏好對聲音所做出的,要不然江州司馬如何會在聽了一曲其實(shí)并無太多過人之處的琵琶曲后青衫盡濕,隨后觸景生情地寫道:“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤……別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”;揉搓麻將牌的“嘩嘩”聲反之在牌友的耳朵里恐怕就有提神醒腦之效了。正所謂,甲之熊掌乙之砒霜。

(摘自《科學(xué)Fans》2013年10月號,有改動)

15.仿照下面劃線的語句,根據(jù)第④段中的相關(guān)內(nèi)容填空,概括聲音從聲源到接收系統(tǒng)的過程。(每空1分,共2分)

能量碰撞產(chǎn)生聲音——_______——_______——耳蝸分辨振動信息。

16.為什么說“聽覺是被動的,別無選擇的。而聽音是主動的,有所取舍的”?(2分)

17.第③段劃線句中加點(diǎn)的詞“之一”能否刪去?為什么?(3分)

18.第④段中劃線的句子使用了什么說明方法,有什么作用?(3分)

參考答案:

15.(2分)聲音傳播抵達(dá)耳廓 耳膜振動傳到內(nèi)耳

16.(2分)聽覺就像一塊巨大的海綿,吸收所能吸收的所有聲音,而聽音是由大腦對聲音再做出反應(yīng)。

17.(3分)不能。因?yàn)椤爸弧斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,它表明能量的表現(xiàn)形式是有多種的,振動只是其中的一種,刪掉“之一”,就改變了原意,不符合實(shí)際情況。

18.(3分)列數(shù)據(jù)。準(zhǔn)確具體地說明了毛狀聲音感知細(xì)胞的數(shù)量多。

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