暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四則
說明：豐富多彩的二〇〇九年暑假快要過去了，在這一個(gè)假期之中，不少同學(xué)參加了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得不少成績(jī)，獲得了許多收獲，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也不斷加深。同時(shí)，暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告也是我們必做的一門作業(yè)。在此，華語網(wǎng)（Thn21。com）整理提供了數(shù)則同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
第一則：市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐報(bào)告——暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
作者通過尋找假期工受挫，到重新定位，從最底層的導(dǎo)購(gòu)做起，收獲頗豐。明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處。查看全文……
第二則：木材加工廠實(shí)踐報(bào)告
作者親自參與到木材加工廠的生產(chǎn)與營(yíng)銷，獲得了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。體會(huì)到個(gè)人利益和公司利益必須協(xié)調(diào)一致，才能雙贏。查看全文……
第三則：足球普及情況調(diào)查報(bào)告
作者通過對(duì)本地區(qū)不同行業(yè)，不同年齡的人問卷調(diào)查，了解了足球發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問題，提出了具體建議和措施。查看全文……
第四則：幼兒教育實(shí)踐報(bào)告
作者假期中對(duì)一名較差小學(xué)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，挫折不少，收獲很多。查看全文……
為方便同學(xué)們了解實(shí)踐報(bào)告寫作方法，我們還為你準(zhǔn)備了《社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序》一文。
正文欣賞：
第一則：市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐報(bào)告——暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己一年的學(xué)習(xí)生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
