華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

沈致遠(yuǎn)《手機正傳》高三說明文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
沈致遠(yuǎn)《手機正傳》高三說明文閱讀題及答案

手機,其學(xué)名為移動電話,是借助電磁波傳播的一種無線通訊方式。英國科學(xué)家麥克斯韋(1831-1879)歸納前人經(jīng)驗,加以自己之創(chuàng)見,建立一組以他命名的方程,預(yù)言電磁波的存在,為電磁波傳播奠定了理論基礎(chǔ)。麥克斯韋是無線通訊之始祖。

德國科學(xué)家赫茲( 1857-1894)以實驗證實了麥克斯韋的電磁波預(yù)言。1888年,赫茲進(jìn)行著名的火花隙放電實驗,演示了電磁波傳播,測出其速度與光速相等。赫茲為無線通訊奠定了實驗基礎(chǔ),為紀(jì)念他,電磁波頻率(每秒振動次數(shù))的單位定名為“赫茲”。手機發(fā)出的電磁波頻率在千兆(109)赫茲范圍,屬微波頻段。赫茲是無線通訊的祖父。

意大利科學(xué)家馬可尼(1874-1937) 20歲時讀到赫茲關(guān)于電磁波實驗的文章,引起他極大的興趣,立志獻(xiàn)身無線通訊。1896年馬可尼實現(xiàn)了1.7公里之間的無線電報通訊,1899年實現(xiàn)了跨越英吉利海峽的51公里的無線電報通訊。1901年實現(xiàn)了跨越大西洋3000公里的越洋無線電報通訊。馬可尼是無線通訊的父親。

手機的誕生地是美國電報電話公司(AT&T)所屬的貝爾實驗室(BellLabs),發(fā)明者是該  實驗室的一群科學(xué)家和工程師。“人手一機,到處游走”是當(dāng)時貝爾實驗室科學(xué)家和工程師之夢想。實現(xiàn)此夢想的最大障礙是:頻率不夠分配。微波頻段雖然有幾十千兆赫茲,但被各種應(yīng)用瓜分后只剩下幾百兆赫茲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷手機通話應(yīng)用。怎么辦?貝爾實驗室科學(xué)家的創(chuàng)意是:分區(qū)重復(fù)使用頻率。他們設(shè)想:將美國之疆域劃分為許多六角形蜂巢般的小區(qū)、每個小區(qū)覆蓋幾十平方公里,在其中建立基地站,作為該小區(qū)手機通訊之柜紐;卣舅l(fā)射的電磁波僅限于本小區(qū)范圍內(nèi),所以各個小區(qū)可以重復(fù)使用相同的頻率而不致引起干擾。小區(qū)之間的通訊由基地站集中處理,通話者游走于各小區(qū),由相鄰基地站在其覆蓋區(qū)之交界處交接。移動通訊于焉誕生,“人手一機,到處游走”美夢成真。

說起手機,不能不提到美國的摩托羅拉(Motolola)公司。上世紀(jì)九十年代初,摩托羅拉的手機行銷全球,獨領(lǐng)風(fēng)騷。不僅如此,摩托羅拉公司的經(jīng)營管理方式被美國企業(yè)界視為典范,號稱“最佳公司”。1992-1993年間,我曾三次專訪位于芝加哥郊區(qū)的摩托羅拉總部,協(xié)助其中央研究院探索利用高溫超導(dǎo)電子學(xué)技術(shù)提升基地站性能的可能性,雖然實驗很成功,卻未被采用。當(dāng)時我有一種朦朧的預(yù)感:不采用新技術(shù),“最佳公司”稱號恐難持久。果然如此,問題倒不是出在基地站,而是在手機。上世紀(jì)九十年代中期,手機的發(fā)展趨勢是采用數(shù)碼技術(shù),它比原先的類比技術(shù)具有明顯的優(yōu)越性。許多公司竟相推出數(shù)碼手機搶占先機,摩托羅拉眼看著自己的產(chǎn)品滯銷,市場被競爭者蠶食,卻按兵不動。原因是一位對研發(fā)類比技術(shù)有功的技術(shù)主管留戀自己的技術(shù),頑固地抵制采用數(shù)碼技術(shù)。這位主管最終被撤職,這才推出數(shù)碼手機,但為時已晚,摩托羅拉元氣大傷。

手機的廣泛流行,已形成一種“手機文化”。

手機使人與人之間的交往更為便捷,擴大了個人的自由度。反映在人際關(guān)系和社會活動  等方面,均有微妙的變化。電影《手機》以藝術(shù)手法成功地描述了這種變化,獲得本年度“百花獎”三項大獎。手機短信之發(fā)信量已超過2000億條,使人際交往增加了一種便捷的新形式,還孕育出“手機文學(xué)”,包括:詩、小品文及小說,《紐約時報》不久前對中國新興的手機小說作了專門報道。

手機文學(xué)之特點歸結(jié)為:快、廣、短、新、趣。以光速傳播,既快又廣,傳統(tǒng)文學(xué)望塵莫及。手機屏幕容納的字?jǐn)?shù)有限,短是手機文學(xué)作品最主要的特點,F(xiàn)代人都很忙,短很受歡迎。短而要達(dá)意,就得精煉,唯陳言之務(wù)去,內(nèi)容自然就較新穎;短而要吸引讀者,就得有趣。既新穎又有趣,特別為年輕人所喜愛。手機文學(xué)剛起步,來日方長。

手機可用來下載和播放音樂。手機用戶為什么不能自行譜曲進(jìn)行傳送呢?手機將成為個性化的聽覺藝術(shù)媒體。

手機屏幕之像素已突破百萬,可傳送清晰的畫面。攝影手機已在熱賣,手機作為各種視覺藝術(shù)之媒體指日可待。

前景如何?手機的發(fā)展有多種可能。其一,普及3G乃當(dāng)務(wù)之急。3G手機之功能及信息傳輸率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)有手機。可為用戶帶來更多便捷。其二,手機與計算機將會合二為一,計算機的心臟是中央處理器,其體積已縮小到能置入手機,困難在于其耗電量和散熱量過大。這一困難如能克服,具有計算機功能的手機將成為名副其實的掌中瑰寶。

手機文化將如何發(fā)展?目前尚言之過早。但看來,個性化是一個可能的趨勢。

——選自 2005年10月15日《解放日報》,有刪節(jié)

19.本文從哪些方面介紹手機的?請簡要概括出來。(4分)

20.文章第五自然段提到摩托羅拉公司,這樣寫的意圖是什么?(5分)

21.有人說本文的體裁是傳記,也有人認(rèn)為是科普文。請說說你的看法和理由。(6分)

參考答案:

19.【分析綜合,整合信息】(4分)本文介紹了手機研發(fā)、誕生的歷史,手機在人際交往和社會活動方面帶來的生活變化,手機文學(xué)和手機文化的特點,手機的發(fā)展趨勢。(4分)

20.【分析寫法】  (5分)①選材更加…請點此進(jìn)入高中說明文閱讀訓(xùn)練答案100則查看完整參考答案(本文答案在第9頁)…案在第7頁) …文化的發(fā)展趨勢,使用“可能”一詞是對趨勢做出判斷,體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。(該答法6分。答出“科普文”給2分,言之有理的分析占4分)(2)傳記。①從題目看,正傳。把手機當(dāng)作人物來立傳,手機是當(dāng)今經(jīng)濟生活、信息社會有代表性的產(chǎn)品。②本文選取了手機發(fā)展歷史上的真實性、典型性的事例,比如摩托羅拉公司的興衰歷史。(該答法只給3分。答出“傳記”給1分,有理據(jù)的分析占2分)

隨機推薦