將軍老了，年輕時(shí)的將軍騎馬挎槍打天下，這副英姿已成暮年的回憶。將軍兩眼昏花，還哆哆嗦嗦掉著殘涎。若不是一座漂亮的小洋樓，沒人相信他就是將軍。
將軍夫人過世多年。兒女是鷹，飛在天外。衛(wèi)士長和護(hù)理人員陪伴他打發(fā)孤寂乏味的日子。他們立正，向他輝煌的一生敬禮；將軍傻笑，胡亂地看他們一眼后坐到有太陽的地方搔頭止癢。他們把將軍看得很嚴(yán)，只讓他在花園里活動(dòng)。讓他寧靜地仰頭看天以避免外界的刺激，偶爾也和將軍搞點(diǎn)簡單的體育鍛煉，踢球折紙船什么的，但必須是在將軍稍稍清醒的時(shí)候。完了他們組織學(xué)習(xí)，將軍便在他們中間摸摸索索，拿起顛倒的報(bào)紙瞄瞄。
工作上的疏忽不是沒有的，這一天，將軍不見了。
天氣很好，陽光、風(fēng)、草葉上的水珠……不知是什么幻覺支配將軍走出花園來到居民住宅區(qū)。一群孩子在草坪上追逐。將軍便扒在柵欄上看他們玩耍。將軍的痰水又掉了出來。
孩子們玩得很高興，停下休息時(shí)看見了將軍。男孩因?yàn)閷④姷哪优袛嗨钳偫项^，女孩不相信，于是他們來到將軍的前面。
“老爺爺您在這兒看啥？”女孩試探地問。
這時(shí)將軍的頭腦突然變得清晰了，他回答得雖然遲鈍，但孩子們聽到了將軍對(duì)他們的贊美：
“你們都是好孩子……”
“你有家嗎？”男孩問。
將軍指了指來路：“有�！�
“您自己會(huì)回去嗎？”女孩關(guān)切地問。
將軍點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑。
“老爺爺，來和我們一起玩吧�！迸⒌綎艡谕獍褜④婎I(lǐng)到草坪上，將軍異常激動(dòng)。這是一個(gè)捉迷藏游戲，用手巾蒙住眼睛去捉站著不動(dòng)的對(duì)方。按孩子們的規(guī)矩誰輸了誰當(dāng)馬騎。
結(jié)果將軍輸了。
男孩便要將軍趴下去。女孩堅(jiān)決反對(duì)，揚(yáng)言要告訴老師。這時(shí)將軍趴下了，“騎，騎。”將軍說。
男孩騎在將軍身上，擰著將軍的衣服讓將軍在地上爬。爬了一圈，將軍開始喘大氣，可還有一圈。這時(shí)衛(wèi)士長趕到了，氣憤地趕下孩子并嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“誰叫你這樣做的！你知道他是什么人嗎？他是一位將軍！”孩子們愣住了。
“我要去告訴你的老師，要你向?qū)④姍z討！”衛(wèi)士長十分嚴(yán)肅，他認(rèn)為這是在給孩子們上歷史課。
將軍一點(diǎn)沒有注意到衛(wèi)士長的到來，還沉浸在他的歡愉中。這時(shí)另一個(gè)男孩反駁了：“我不相信他是將軍，將軍不是這個(gè)樣子！”孩子們?cè)陔娪昂蛨D書上看到過不少將軍。衛(wèi)士長無法向孩子們澄清這一問題，他只有耐心地對(duì)孩子們進(jìn)行開導(dǎo)，然而這也絕非易事。
“他會(huì)打仗嗎？”騎過將軍的男孩撲到地上，很標(biāo)準(zhǔn)地向前運(yùn)行�！班编薄睌橙说淖訌椛鋪恚粋�(gè)翻滾隨即傾起半個(gè)身子用沖鋒槍“嗒嗒嗒嗒”向敵人射去一串子彈。整個(gè)過程無可挑剔。
衛(wèi)士長不知該怎么收?qǐng)觥?/P>
“哼，我才是將軍！”男孩得意洋洋地邁起方步。
在聽到孩子的槍聲后，將軍慢慢地站了起來，比任何時(shí)候都站得挺直。衛(wèi)士長發(fā)現(xiàn)，將軍眼里有了硝煙、有了火光，將軍的耳里炮聲隆隆、馬蹄聲急。浩浩蕩蕩的大軍踏起漫天塵土向西線挺進(jìn)。于是，戰(zhàn)斗在草坪上打響了。
將軍大聲發(fā)令：“七營長！”
衛(wèi)士長木了，但馬上反應(yīng)過來：“到！”
“你營火速包抄石寶寨東路，堵住敵軍增援。絕不許放過來一個(gè)敵人！”
“是！”衛(wèi)士長轉(zhuǎn)身跑去，繞了一個(gè)圈回來。
“肖國光！”
“到！”衛(wèi)士長又站在將軍面前。
“你部原地不動(dòng)，等一師五師打響后迅速出擊，奪下三號(hào)和六號(hào)高地！”
“是！”
戰(zhàn)斗異常激烈，敵人仗著有利地形負(fù)隅頑抗。我軍兩次沖鋒均被猛烈的炮火壓住。敵人氣勢洶洶想從東路突圍，這時(shí)傳來肖國光奪下三號(hào)和六號(hào)高地的捷報(bào)，東路被死死卡住了。至此，敵軍七個(gè)旅兩個(gè)師全在我軍槍口之下……
雄師百萬氣吞山河，將軍又取得了一場大戰(zhàn)的勝利，躺在了送來的擔(dān)架上。
小男孩上前低下了頭：“將軍爺爺，您是將軍。我錯(cuò)了�！�
“不，……你也是將軍……”將軍的眼中滾出淚，合上了眼。
“敬禮！”
所有在場的人向?qū)④娕e起了手。
（選自《中國微型小說名家名作百年經(jīng)典》（第2卷），2011年版，有刪改）
16．請(qǐng)分點(diǎn)概括小說的主要情節(jié)。（4分）
17．小說主要運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。（5分）
18．在小說中，我們既看到了將軍往昔的叱咤風(fēng)云，也看到了他眼前的年邁孤獨(dú)。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)英雄暮年這一生命現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。（6分）
16.【篩選信息】（4分）將軍與孩子們游戲；將軍被小男孩當(dāng)馬騎；將軍的戰(zhàn)場記憶被喚醒；將軍贏得眾人的敬重【4分。一點(diǎn)1分。意思對(duì)即可�！俊�請(qǐng)點(diǎn)此查看完整答案（本文答案在答案頁第三頁）…示例2：任何人都會(huì)在衰敗中走向年邁孤獨(dú)寂寞。盡管歲月會(huì)無情地改變生命，盡管將軍年輕時(shí)英勇豪情，卻也在衰敗中走向了年邁孤獨(dú)寂寞。然而，崇高的生命理想不會(huì)因歲月的滄海桑田而式微，偉大的人生理想總能不斷激勵(lì)后來人，生命也因此而不同。【6分。觀點(diǎn)明確，2分；結(jié)合文本，2分；分析，2分。意思對(duì)即可�！�
