老人患上了腦血栓后遺癥，行動非常不便。
老人有一塊懷表，金的。表是老伴年輕時送他的禮物，黃澄澄的表殼，銀亮亮的表鏈，打開時，會發(fā)出清脆悅耳的響聲。老人喜歡一邊看電視一邊摩挲著那塊表。表讓老人心安，老人把表殼磨得光滑锃亮。
兒子從來不給老人錢。他知道老人要錢毫無用處。
老人不僅行動不便，而且似乎有些癡呆。老人每天守著電視機，腦子里一片混沌。
兒子一家要去很遠的地方旅游，老人自然是不去的。兒子在冰箱里塞滿了食物，兒媳為老人準備了足足可以穿上半個月的干凈襯衣，老人的孫子甚至為老人準備了玩具。我們三五天就會回來，兒子對老人說。
老人點點頭。他目光懵懂。他的一只手，正輕輕地摩挲著那塊表。
老人呆在家里，看一會兒電視，吃點飯，然后睡覺。
可是兒子走后的第二天，鄰居就敲開了門。他拿著一張明信片，他說這張明信片貼在您家門上。他告訴老人說這是催繳電費的通知，如果三天之內仍然不能將電費交上的話，他們就會停電。
可是，我不會交。老人說。
您有錢嗎？鄰居問他，我可以替您交上。
我沒有錢。老人說，我兒子說他很快就會回來。
老人將明信片扔在桌子上，將身體鑲進沙發(fā)。他的一只手摩挲著他的懷表，眼睛盯著電視，腦子早已經(jīng)熟睡過去。
第二天夜里，家里來了盜賊。他認為家中空無一人，可他弄出的聲音驚動了老人。老人打開電燈，盜賊無處可躲。
把家里的錢都交出來！
家里沒錢。老人說，我兒子從來不給我錢。
存折呢？
他們拿走了。
盜賊環(huán)顧屋子，看到書桌上的筆記本電腦。他走過去，將電腦折疊。他要拿走這臺電腦，他不想毫無收獲。
如果你要搶走什么東西的話，我就擰下你的腦袋。老人說。你說什么？盜賊不敢相信自己的耳朵。
你敢拿走屋子里的任何東西，我就擰下你的腦袋！老人從旁邊抓起拐杖，逼視著近在咫尺的年輕的盜賊。
盜賊害怕了。老人的無畏讓他心悸，兩腿顫抖�？伤�是掏出了刀子。他揮舞著刀子對老人說，如果你敢亂來，我就宰了你！
老人坐下來，從懷里掏出他的金表。家里只有這塊表屬于我。老人說，如果你要搶，就搶走這塊表吧！
你說什么？
你可以搶走這塊表……表是老伴年輕時送給我的禮物，她多年不在，這塊表也就沒有用了。老人說，聽我兒子說這塊表能值一萬多塊錢，可是現(xiàn)在我只跟你要一百塊……
你跟我要一百塊錢？盜賊怔住了。
是的。老人說，我得替兒子把電費交上。不然的話，待他們旅游回來，家里會漆黑一片……
……
兒子、兒媳和孫子在第五天的夜里準時歸來。一進小區(qū)他們就看到一窗燈火。
他們看到了桌子上的明信片。兒子拍拍腦袋，說，走得太急，竟忘記了去銀行交電費！奇怪，他們怎么沒給咱家停電呢？
老人說，我去了銀行，我?guī)湍憬簧狭恕?/P>
你去了銀行？兒子吃驚地說，你一步一顫地去了趟銀行？
去了兩趟。老人說，第一趟，我忘了帶存折。
可是你哪來的錢？
我賣掉了金表，老人面無表情地說，賣了一百塊錢。
門外傳來敲門聲。一位素不相識的小伙子站在門口，手捧一塊表，忐忑不安地對老人的兒子說，前幾天我在街上，撿到一塊金表……我知道表是老人家丟的，現(xiàn)在我把它還給你們。
椅子上的老人朝這邊看一眼，咧咧嘴，笑了。
(選自《羊城晚報》，有刪改)
10．從詞語運用的角度，分析第五段畫線部分的描寫的作用。（4分）
11．簡析“明信片”在作品中的作用。（4分）
12．作者除了運用描寫手法刻畫老人的形象外，還運用了什么藝術手法來表現(xiàn)老人？試作簡要分析。（5分）
13．試分析題目“老人的金表”。（5分）
參考答案：
10．“塞滿”“足足”等詞語的運用，表現(xiàn)了兒子、兒媳對老人照顧得很周到，很關心老人，（2分）“甚至”一詞表現(xiàn)了孫子的童真可愛。（1分）這段話表現(xiàn)了老人家庭的溫馨和睦。（1分）
11．明信片在作品中起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。（2分）鄰居將明信片的內容告訴老人，老人陷入無錢交電費而面臨停電的困境；老人不得不拿出自己心愛的金表和盜賊換了一百元錢。兒子回來后，看到桌子上的明信片，通過老人與兒子的對話，把老人兩次去銀行交電費的事補敘了出來。（簡述清楚得2分）
12．作者還運用了欲揚先抑(或對比)的手法來表現(xiàn)老人。（2分）文章首先突出了老人的“行動不便”“有些癡呆”“目光懵懂”；但當面對盜賊時，老人一下子精神煥發(fā)了，“抓起拐杖，逼視著”盜賊，先抑后揚（或對比鮮明）。（2分）突出了老人對家庭的責任感，對兒孫的愛。（1分）
13．①“老人的金表”是貫穿作品的線索，（1分）它把情節(jié)串成一體。（1分）②“老人的金表”是“愛”的象征物，（1分）老人平時摩挲它，體現(xiàn)了他對妻子的愛。（1分）但當停電會給兒子一家?guī)聿槐銜r，老人用價值萬元的金表換了一百元錢，這體現(xiàn)了老人對兒孫深沉的愛。（1分）
