2010年南非世界杯上，8猜全中的德國“神算子”章魚保羅，可謂風光無限，其風頭直逼綠茵場上的球星，至今，還讓人津津樂道�，F在，歐洲杯又到了收官的關鍵時刻，然而神奇的預言家“章魚哥”保羅，卻早已離我們而去了。沒有了章魚保羅的參與，這屆歐洲杯注定缺少了很多樂趣。于是，有人弄一頭大象代替保羅，可惜，猜一場錯一場，干脆有人稱它為動物界的貝利了。
動物千百萬種，為什么偏是章魚成了神奇的“預言家”了呢？德國人的真實想法不得而知，但有一點可以肯定，那就是章魚足夠聰明，在無脊椎動物中，章魚被稱為智商最高的軟體動物。
一個圓腦袋，八條長爪，人稱“八爪魚”。別看章魚長相丑陋不堪，但它擁有相當發(fā)達的大腦，共有5億個神經元，兩個記憶系統，外加三個心臟。章魚到底有多聰明，這還是一個謎。不過，科學家們正絞盡腦汁地對付章魚，希望不斷探知它們智商的底線�？呻S著科研的不斷深入，科學家們有點震驚了，誰說無脊椎動物代表低等？聰明的章魚可能讓驕傲的脊椎動物很沒面子。章魚不僅可以分辨鏡中的自己，還能走出科學家設計的迷宮，輕松吃到迷宮中的螃蟹。
章魚是著名的偽裝大師。它不僅可以連續(xù)噴射墨汁，把海水攪混，還能像變色龍一樣，隨意改變體色和結構，把自己偽裝成長滿海藻的石頭，或者是一束珊瑚，甚至還可以模仿其他運動的生物，然后，突然撲向獵物。就像《三國演義》里的關云長一樣，對方尚未看清情況，赤兔馬已經飛奔到眼前，然后手起刀落，斬對手于馬下。閉目裝睡，此偽裝；突然襲擊，靠馬快。鬧了半天關二爺的成功，原來只靠出其不意，武功和刀技卻成了擺設。如此說來，章魚就是海底的關公了。
章魚還是著名的逃跑大師。2002年，在北京首都體育館，我曾現場目睹了美國魔術大師大衛(wèi)·科波菲爾的夢幻表演。他以精彩絕倫的玩消失功夫為世人稱道，不僅能以最短的時間擺脫周身燃燒的繩索逃離現場，還曾從防范森嚴的美國阿爾卡特拉聯邦監(jiān)獄逃脫，成為歷史上第一個逃出此監(jiān)獄的人。而章魚的逃跑能力一點不比魔術師遜色，甚至更為神奇。多小的縫隙，章魚都能以縮體神功神不知鬼不覺地化影于無形。因此，所有養(yǎng)章魚的水族館，無不為此大傷腦筋，稍不留意，章魚就不見了。
章魚除了運用我們熟知的擬態(tài)偽裝術、舍“腕”保身術外，美國科學家還在印度洋海域發(fā)現會用兩足“走路”逃生的“高智商”章魚。章魚的腕足并沒有關節(jié)，也沒有什么骨骼或骨骼肌，但它卻神奇地做到了這一點。章魚是地球上出現的與人類差異最大的生物之一。它們深不可測的特異功能，使其未來生存充滿巨大潛力。難怪有人預言，潛伏的章魚正等待著自己統治時期的到來。
盡管聰明有加，但預測足球比賽，肯定不在章魚的能力范圍之內。雖然有人在事后，以專業(yè)的視角分析說德國的國旗顏色正好符合章魚最喜歡吃的食物顏色云云，但8猜8中，這絕對是背后人的功勞。章魚不過是一個美麗的借口罷了。但我們要感謝德國人的成功炒作，讓全世界人又重新認識了章魚。
其實，章魚不是什么天才的預言家，它們只是為了生存，而歷千百萬年自然進化后，把生命的頑強表達得最淋漓盡致的一種令人肅然起敬的動物。水下攝影師曾紀錄了一只雌章魚產卵孵化的全過程。在海底一個狹窄的洞穴里，雌章魚產卵后不吃不喝，精心守在那里，直到小寶寶出世。有時實在饑餓難耐，章魚不惜吃掉自己的一個“手臂”充饑。孩子終于孵化成功了，可雌章魚卻終因饑餓和勞累，死在了它們身旁。
章魚不僅充滿智慧，更充滿母愛。如果要說預言，章魚就是在用生命預言著未來。一種以世界上最偉大最無私的母愛來延續(xù)生命的動物，沒有什么困難能難倒它們，它們一定會擁有一個無限光明的未來。當人們在餐桌上一邊品嘗著章魚美味，一邊談論著章魚保羅的時候，真應該放下那份做人的高傲，好好感恩一下大自然對人類的恩賜。
（選自《品讀》2013年7期）
8．下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．自從德國“神算子”章魚保羅在2010年南非世界杯上8猜全中之后，人們普遍認為，在無脊椎動物中，章魚是智商最高的軟體動物。
B．章魚有八只長爪，因此被人們稱為“八爪魚”。但章魚并不屬于魚類，而是屬于軟體動物，有著很強的自衛(wèi)和攻擊能力。
C．文章不惜筆墨地寫關云長怎樣“斬對手于馬下”，以及大衛(wèi)·科波菲爾的夢幻表演，意在形象鮮明地表現章魚擁有杰出的捕食和逃跑技能。
D．章魚無關節(jié)，卻能運用擬態(tài)偽裝術、舍“腕”保身術，會用兩足“走路”逃生。這決定了章魚是地球上出現的與人類差異最大的生物之一。
E．雌章魚可能會以生命為代價繁殖后代。水下攝影師紀錄了雌章魚在海底狹窄的洞穴里產卵之后不吃不喝地守護著小寶寶，在孩子孵化成功后死去的過程。
9．章魚的“高智商”表現在哪些方面？請簡要概括。（4分）
10．你認為本文的標題合適嗎？請寫出三個理由，并結合文本加以分析。（6分）
參考答案：
8．（5分）AD
9．（4分）①能分辨鏡中的自己，能走出科學家設計的迷宮，輕松吃到迷宮中的螃蟹；②善于偽裝自己，以便捕獲食物；③能以縮體神功，神不知鬼不覺地逃跑；④善用舍“腕”保身術；⑤會用兩足“走路”逃生。（每點1分，答對4點即可得滿分）
10．（6分）示例一：合適。①從命題閱讀效果來看，“用生命預言未來”這一短語，形象生動，并造成懸念，能夠引起讀者的興趣；（2分）從命題與表現中心的目的來看，②“用生命預言未來”準確表達了章魚作為“預言家”的特定內涵，即用自己的生命延續(xù)后代，這種堅持和母愛決定了它們的未來是無限美好的；（2分）③從命題與結構安排來看，正文重點寫章魚與一般無脊椎動物的區(qū)別，尤其突出章魚犧牲自我延續(xù)后代這一習性，即“用生命預言未來”，文題一致。（2分）
示例二：不合適。①“用生命預言未來”是文章的一小部分內容，而文章的大部分內容，是表現章魚的“高智商”，題文不符；（2分）②科技說明文應講究注重客觀性原則，而“用生命預言未來”這一短語帶有主觀感情色彩；（2分）③章魚犧牲自我延續(xù)后代是它們自身的天性，無所謂“用生命預言未來”。（2分）
