“文化知識(shí)”是人們非常熟悉也慣于連用的一個(gè)詞�，F(xiàn)代以來，隨著知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，知識(shí)事實(shí)上正以它鮮明的特質(zhì)從文化的羽翼下脫穎而出，并以不可抗拒的力量和速度沖擊乃至顛覆著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、生活方式和思維習(xí)慣。當(dāng)前，我們既要辨析知識(shí)與文化的區(qū)別，又要使兩者在實(shí)踐中相輔相成、實(shí)現(xiàn)融通。
一般來說，知識(shí)是以物為本的求真，以物為本的知識(shí)具有客觀性、科學(xué)性、專業(yè)性；而文化卻是以人為本的求善求美，以人為本的文化具有主觀性、經(jīng)驗(yàn)性、歷史性、社會(huì)性。知識(shí)以物為本，物以類同，這決定了知識(shí)無國界，具有通用性；文化以人為本，人以群分，這決定了文化有異同，具有民族性。
從“知識(shí)就是力量”，到科技是第一生產(chǎn)力，再到今天知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，知識(shí)顯現(xiàn)出越來越強(qiáng)大的力量。當(dāng)今時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)也越來越崇拜，似乎唯有知識(shí)才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，而文化只是用來消遣的。而當(dāng)人們不知疲倦地在現(xiàn)代知識(shí)的叢林里艱難跋涉時(shí)，又經(jīng)常會(huì)迷失方向。因此，在不斷追求知識(shí)的同時(shí)，我們有必要重新反思求知是為了什么、知識(shí)應(yīng)該怎么運(yùn)用？
如果說知識(shí)是術(shù)與器，那么，文化就是道與德。人的價(jià)值觀、道德觀等決定著知識(shí)的使用方向。舉個(gè)簡單例子，運(yùn)用知識(shí)可以制造原子彈，也可以發(fā)展原子能，這一知識(shí)既可以傷害人類也可以造福人類。如何運(yùn)用這一知識(shí)，那就是一個(gè)價(jià)值取向與道德取向問題，說到底是文化問題。知識(shí)作為術(shù)與器，只是工具和手段，它的運(yùn)用需要文化來統(tǒng)領(lǐng)、來導(dǎo)航。文化是知識(shí)運(yùn)用的方向盤、是知識(shí)資源配置的設(shè)計(jì)師。在知識(shí)為人們插上科技翅膀的同時(shí)，還需要文化為人們插上思想的翅膀。只有張開雙翼，人類才能平穩(wěn)地自由飛翔。
老子曰：“勝人者力，自勝者強(qiáng)。”勝人之力可以用知識(shí)、用科技來提高，而自勝則更多需要精神意志來支撐。文化決不僅僅是消遣之事，而是人自我完善、自我調(diào)整、自我平衡、自我修煉的力量源泉，它對(duì)知識(shí)有著統(tǒng)領(lǐng)意義。
人類在蒙昧?xí)r代就形成了自己的各種文化觀念，但由于缺乏知識(shí)，無力解釋大自然的種種神奇奧秘，因此許多文化觀念在今天看來無疑都是荒誕的。隨著科技的發(fā)展，人類知識(shí)不斷增加，對(duì)“物”的認(rèn)識(shí)越來越符合客觀實(shí)際，從而推動(dòng)“人”的文化觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)文化發(fā)展。推動(dòng)人類文明發(fā)展是知識(shí)與文化的共同使命，把知識(shí)與文化融通起來，是我們應(yīng)該具有的態(tài)度。
（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）
9．下列有關(guān)“知識(shí)”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）
A．知識(shí)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，“文化知識(shí)”正分離為知識(shí)與文化，區(qū)別明顯。
B．一般來說，知識(shí)以物為本，求真且無國界，具有客觀性、科學(xué)性、專業(yè)性和通用性。
C．當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)的力量越來越強(qiáng)大，追求知識(shí)是必須的，對(duì)求知的反思也是必要的。
D．知識(shí)是術(shù)與器，只是工具和手段，對(duì)文化觀念的轉(zhuǎn)變和文化的發(fā)展推動(dòng)作用并不大。
10．文化對(duì)知識(shí)的獲取和運(yùn)用有何作用？請(qǐng)簡要說明。（3分）
11．實(shí)現(xiàn)知識(shí)與文化的融通，對(duì)人類有何意義？請(qǐng)簡要概括。（3分）
參考答案：
9．（3分）D（“推動(dòng)作用并不大”缺乏文本依據(jù)。）
10．（3分）①指引追求知識(shí)的方向，決定追求知識(shí)的目的。②統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)的運(yùn)用，決定知識(shí)運(yùn)用的方向；統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)，設(shè)計(jì)好知識(shí)的資源配置。（第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。）
11．（3分）①使人類平穩(wěn)而全面地協(xié)調(diào)發(fā)展，變得更強(qiáng)更完美。②推動(dòng)人類文明發(fā)展。（第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)1分；意思對(duì)即可。）
