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許福元《吊炕》高三小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
許福元《吊炕》高三小說(shuō)閱讀題及答案

吊炕,就是將土炕吊起來(lái)。行嗎?去了“嗎”就行。

斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書(shū)記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

靳書(shū)記是農(nóng)村出身,小時(shí)是睡過(guò)土炕的,對(duì)土炕有天然親切感。他很有興趣地問(wèn)泥瓦匠:“你這節(jié)能吊炕和傳統(tǒng)土炕,有何區(qū)別呢?”

“靳書(shū)記您請(qǐng)看這吊炕:就是砌磚腿做煙道當(dāng)過(guò)梁,上鋪水泥板,將炕懸起來(lái),熱氣的比重輕,煙往高處走嘛,火苗就順著炕面舔。幾掐柴火,炕就熱了。整個(gè)炕面,就是一個(gè)大散熱片?谎厮闹荑偵习状纱u,跟睡雙人床似的,土炕不土!

現(xiàn)在當(dāng)書(shū)記的都得有經(jīng)濟(jì)頭腦,靳書(shū)記問(wèn):“連工帶料,一盤(pán)吊炕多少錢(qián)能拿下來(lái)?”

“長(zhǎng)兩米乘寬兩米的,七百塊錢(qián),足矣!

“七百塊錢(qián)?還不夠買(mǎi)一噸大同塊原煤的呢!”靳書(shū)記轉(zhuǎn)身對(duì)縣電視臺(tái)攝影記者說(shuō),“為國(guó)家節(jié)約不可再生的能源。這是一個(gè)亮點(diǎn)。”

當(dāng)天晚上,縣電視新聞就播出了,靳書(shū)記下到基層農(nóng)民家中做調(diào)研,為農(nóng)民辦實(shí)事,幫助農(nóng)民建新型節(jié)能炕——吊炕,節(jié)約煤炭資源,云云。第二天,本縣時(shí)訊的報(bào)紙,也刊登了通訊、照片及編者按語(yǔ),說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部就要像靳書(shū)記那樣,想人民之所想,急人民之所急。

縣委書(shū)記做出批示:此是利國(guó)利民之事,資金要向三農(nóng)傾斜;請(qǐng)財(cái)政局研究,出臺(tái)相關(guān)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策。每家農(nóng)戶做一個(gè)吊炕,補(bǔ)助九百元。

半年以后,靳書(shū)記因政績(jī)突出,就升遷到縣發(fā)改委,任副主任。有人說(shuō)和吊炕有關(guān),也許吧。

斗子峪鄉(xiāng)又新來(lái)的尚書(shū)記有大專(zhuān)學(xué)歷,學(xué)的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境保護(hù)。新官上任三把火,他第一把火就將吊炕給燒掉了。他歷數(shù)吊炕的幾大罪過(guò):“燒掉植被,污染環(huán)境,制造一氧化碳,加速全球氣候變暖,貽害子孫,阻礙可持續(xù)發(fā)展!弊詈髮(duì)記者強(qiáng)調(diào):“新農(nóng)村建設(shè),不能搞村村點(diǎn)火,戶戶冒煙,這不符合中央提倡的科學(xué)發(fā)展觀。這是一個(gè)亮點(diǎn)!彪娨,這回是市電視臺(tái);報(bào)紙,這次是市委機(jī)關(guān)報(bào);批示,這位是市主管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)。都支持尚書(shū)記的高論。很快,這回是市財(cái)政為支持新農(nóng)村建設(shè),加大環(huán)境保護(hù)力度,出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策:每拆掉一盤(pán)土炕,獎(jiǎng)勵(lì)一千元。三個(gè)月以后,尚書(shū)記又上調(diào)了,任縣環(huán)保局局長(zhǎng)。有人說(shuō)與吊炕有關(guān),也可能。

爾后,斗子峪鄉(xiāng)這次新來(lái)的是石書(shū)記,村委會(huì)主任出身。說(shuō)來(lái)也怪,上任伊始,他也瞄準(zhǔn)了吊炕。石書(shū)記用了一個(gè)月時(shí)間,一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊,考察四百盤(pán)吊炕的使用情況,最后在鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)上闡述自己的觀點(diǎn):

“在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村,吊炕還是很需要的,農(nóng)民冬天里用山柴做飯、取暖,比燒煤要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠得多,如果燒煙煤,污染更大。在平原地區(qū),有的也需要,如養(yǎng)殖戶,種植戶,他們有秸稈。有的就不需要,因?yàn)樗麄兗依锉緛?lái)就裝有土暖氣。所以,好多戶得了雙份錢(qián):大喇叭一喊,報(bào)名登記說(shuō)搭吊炕,先得一個(gè)九百;大喇叭又一喊,報(bào)名登記說(shuō)拆吊炕,又得了一千。實(shí)際上,好多家根本領(lǐng)了材料就沒(méi)做。有的戶,搭了吊炕也沒(méi)睡。你們算算看,全縣這好幾百萬(wàn),不是打水漂了嗎?這好幾百萬(wàn)要放在農(nóng)村改水、修路和幫助農(nóng)村失學(xué)兒童,會(huì)更有意義吧!

在座黨委成員一聽(tīng),覺(jué)得石書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和前兩任就是不一樣。石書(shū)記對(duì)鄉(xiāng)黨委的工作是這樣定位:“我們是做基層工作的,上邊千條線,下邊一根針。我們必須把線認(rèn)真地穿到針鼻里去。所以,我們的工作要因地制宜!

最后,石書(shū)記提議:我們以鄉(xiāng)黨委的名義,寫(xiě)一個(gè)關(guān)于吊炕的調(diào)研報(bào)告,送給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做參考。我看到一個(gè)資料,利用秸稈粉碎,做光能秸稈氣化爐的能源,至于效果如何,還有待于進(jìn)一步考察。干事不要起哄,一哄而起,一哄而下。也不要輕易上電視,登報(bào)紙,咱們啞瞇的干點(diǎn)實(shí)事得了。

到現(xiàn)在,石書(shū)記在斗子峪鄉(xiāng)都干兩年多了,還沒(méi)有一點(diǎn)高就升遷的跡象。靳書(shū)記、尚書(shū)記和石書(shū)記本來(lái)是初中時(shí)的老同學(xué),一次聚會(huì)時(shí),靳書(shū)記和尚書(shū)記都替石書(shū)記惋惜:“論真本事,你都在我們之上,可你怎么就抓不住亮點(diǎn)呢?”

石書(shū)記淡然一笑:“要亮點(diǎn)干嗎?剛才有霧,你們來(lái)時(shí)開(kāi)車(chē)才打開(kāi)霧燈;白天有霾,自然會(huì)亮起大燈;摸黑夜行,才需要燈籠火把。這都是亮點(diǎn)。現(xiàn)在青天白日,陽(yáng)光燦爛,到處都是亮點(diǎn)啊!

靳書(shū)記、尚書(shū)記聽(tīng)了,似懂非懂。但還是關(guān)切地對(duì)石書(shū)記說(shuō):咱們是老同學(xué)。我們說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個(gè)吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢?

石書(shū)記聽(tīng)畢,頭往椅子后背一仰,哈哈大笑:“我心中本無(wú)吊桶,何來(lái)七上八下?”

(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))

6.簡(jiǎn)析小說(shuō)中石書(shū)記的性格特征。(4分)

7.小說(shuō)中多次寫(xiě)到電視、報(bào)紙的宣傳,有什么作用?(4分)

8.賞析小說(shuō)中畫(huà)線的句子。(4分)

(1)斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書(shū)記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

(2)咱們是老同學(xué)。我們說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個(gè)吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢?

9.這篇小說(shuō)題為“吊炕”,有人認(rèn)為也能以“亮點(diǎn)”為標(biāo)題,你認(rèn)可哪一個(gè)?請(qǐng)闡明理由。(6分)

參考答案:

6.①工作勤勉,一心為民。石書(shū)記用了一個(gè)月時(shí)間,一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊,考察四百盤(pán)吊炕的使用情況;強(qiáng)調(diào)工作要因地制宜。②求真務(wù)實(shí),為人低調(diào)!案墒虏灰鸷,一哄而起,一哄而下。也不要輕易上電視,登報(bào)紙,咱們啞瞇的干點(diǎn)實(shí)事得了!雹酃饷骼诼洌挥(jì)得失。“我心中本無(wú)吊桶,何來(lái)七上八下?”(4分,每點(diǎn)2分。答出兩點(diǎn)即可)

7.①報(bào)紙、電臺(tái)的宣傳是小說(shuō)社會(huì)環(huán)境的一部分,為人物活動(dòng)提供了背景;②媒體的宣傳成就了干部的“亮點(diǎn)”,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;③三任書(shū)記對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)不同態(tài)度的對(duì)比有助于塑造人物形象;④諷刺了社會(huì)上有的人干事一哄而起、一哄而下的不良風(fēng)氣。 (4分,每點(diǎn)2分。答出兩點(diǎn)即可)

8.①通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫(xiě),表現(xiàn)出靳書(shū)記對(duì)“吊炕”的濃厚興趣,體現(xiàn)出他發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的興奮。②通過(guò)靳書(shū)記、尚書(shū)記的語(yǔ)言描寫(xiě),反映出他們只求政績(jī)、不務(wù)實(shí)事的忐忑心理。(4分,每點(diǎn)2分。其他角度言之成理也可)

9.示例一:認(rèn)可“吊炕”。(1分)“吊炕”是小說(shuō)的線索,以“吊炕”起,以“吊炕”結(jié),首尾呼應(yīng);(2分)全文以三任鄉(xiāng)黨委書(shū)記對(duì)“吊炕”的態(tài)度為核心安排材料,圍繞“吊炕”這一事件塑造了性格不同的人物形象;(2分)“吊炕”也是表現(xiàn)小說(shuō)主題的寄托物。(1分)

示例二:認(rèn)可“亮點(diǎn)”。(1分)“亮點(diǎn)”是小說(shuō)的暗線;(1分)三任書(shū)記對(duì)“亮點(diǎn)”的不同態(tài)度體現(xiàn)了他們不同的性格特征;(2分)“亮點(diǎn)”是小說(shuō)的主題思想所在,“摸黑夜行”需要“亮點(diǎn)”;“青天白日”到處都是“亮點(diǎn)”。小說(shuō)辛辣地諷刺了有的干部為搞政績(jī)求升遷而抓“亮點(diǎn)”的行為。(2分)

【解析】

6.試題解析:本題考查小說(shuō)中的人物形象。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn),然后根據(jù)小說(shuō)中描寫(xiě)這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句直接提取或概括即可。比如他用了一個(gè)月時(shí)間,一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊,考察四百盤(pán)吊炕的使用情況,可見(jiàn)工作勤勉,一心為民;比如人物的語(yǔ)言“我心中本無(wú)吊桶,何來(lái)七上八下?”可見(jiàn)光明磊落。

考點(diǎn):欣賞作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

7.試題解析:題干問(wèn)的是“小說(shuō)中多次寫(xiě)到電視、報(bào)紙的宣傳,有什么作用”,這是考查小說(shuō)中情節(jié)的作用。首先應(yīng)明確這些情節(jié)所在的位置,然后再看這一內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上的作用,在人物形象塑造上的作用,在主旨體現(xiàn)上的作用。報(bào)紙、電臺(tái)的宣傳給人物活動(dòng)提供了背景,在結(jié)構(gòu)上推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)為人物形象的塑造提供了服務(wù)。

考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu)。能力層級(jí)為分析綜合C。

8.試題解析:本題考查學(xué)生鑒賞句子的能力。鑒賞的角度有:修辭角度、描寫(xiě)角度、遣詞造句角度、選材角度等。先到文中找到兩句話的語(yǔ)境,然后再結(jié)合句子的特色進(jìn)行分析!岸纷佑l(xiāng)新上任的黨委靳書(shū)記眼睛一亮,盯著吊炕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”,“盯”“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”,這是動(dòng)作描寫(xiě),也是細(xì)節(jié)描寫(xiě),分析的時(shí)候要注意其效果”!霸蹅兪抢贤瑢W(xué)。我們說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在,這吊炕就如十五個(gè)吊桶,還在我們心里七上八下的,你呢”,這句是語(yǔ)言描寫(xiě),效果主要是體現(xiàn)人物的心理。

考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

9.試題解析:本題是針對(duì)小說(shuō)的標(biāo)題設(shè)置問(wèn)題。首先應(yīng)注意答題的模式,觀點(diǎn)+理由。觀點(diǎn)應(yīng)明確,是贊成“吊炕”還是“亮點(diǎn)”,理由應(yīng)結(jié)合文本。答題的角度如下:情節(jié)結(jié)構(gòu)上(主要是線索)、形象塑造上(襯托)、主旨的表現(xiàn)上(凸顯主旨)。把握了這些角度,再結(jié)合文本的內(nèi)容進(jìn)行作答即可。

考點(diǎn):探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級(jí)為探究F。

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