馬拉利的賬單
①馬拉利懷揣一本燙金的《魯賓孫漂流記》排在長長的隊伍里,心跳得跟戰(zhàn)前的鼓點一樣!鞍Γ有比我更慘的嗎?父母離異,自己無家可歸。可憐的奶奶,不要再為我失眠了,你的馬拉利長大了,你的馬拉利會學有所成的,讓父母們后悔去吧!可他們又有什么可以責備的呢?如果他們重新出現(xiàn)在我面前,我會在他們向我道歉前撲向他們的懷抱!奔幢闳绱耍R拉利也想過放棄,畢竟他還是一個11歲的孩子。
②“前面還剩兩人!”冷冷的天,馬拉利的手心里全是汗,他心里默念:“也許館長會一時馬虎呢,愿上帝保佑我!”
③“下一位!”館長聲如洪鐘。
④馬拉利感覺自己站在了眾目睽睽的斷頭臺上,還有什么比這更讓人焦心的事呢?
⑤“我還沒看完,我還不想——”然而《魯賓孫漂流記》卻滑到了館長面前。
⑥“馬拉利是吧,瞧,這本書你已經借一個月了,其他人還等著看呢。”館長的目光落在借閱卡的“借書時間”一欄,還有那個在馬拉利看來最要命的數(shù)字上。
⑦它是多么明顯呀,明眼人都看得出來。這恐怕是馬拉利一生最難熬的10秒鐘了,他低著頭,像罪犯一樣等著劊子手的屠刀。此時,玻璃窗上正照出馬拉利那副缺衣少食的寒酸模樣,外面是從積雪上呼嘯而過的寒風,更遠處是這個意大利小鎮(zhèn)高高的燈塔,窒如一片枯黃的葉子,搖搖欲墜。
⑧館長似乎發(fā)現(xiàn)了什么,但他卻說:“退你80里拉,拿好錢,親愛的馬拉利同學!
⑨馬拉利得救了!
⑩三天時間過去了,強烈的負罪感在無情地吞噬著馬拉利年輕的心。然而,這注定是一場持久的戰(zhàn)斗。馬拉利又來到了館長的面前。這一次,馬拉利顯得更加緊張。
(11)“退你80里拉,拿好錢,親愛的馬拉利同學!
(12)館長看著眼前這個狼狽的學生,像在等他說出什么令他歡愉的話來。馬拉利決定向館長趣蠹一切。
(13)“哦,親愛的馬拉利同學,你想說什么呢?你借的書都看懂了嗎?要是有什么不懂的就向老師請教。要知道,你們是小鎮(zhèn)的希望,是意大利的希望!無論什么時候都要做個堅強明理的孩子!”
(14)聽完館長的話,馬拉利心里有如翻江倒海,整個人像一株被注入了新生的枯樹苗。從那以后,馬拉利每天從館長的手里接過厚厚的書籍,他們相視一笑,沒人知道這一老一少之間的秘密。
(15)多年后,事業(yè)有成的馬拉利準備回母校了卻他多年的心事。然而,館長已經去世了。
(16)同事在收拾館長的遺物時,發(fā)現(xiàn)他筆記本里有這樣一段話:“親愛的馬拉利同學,從我第一眼見你,就知道你是個善良的孩子。那天,我讀懂了你的難堪。在借書時,我讓你交30里拉錢作為押金,在還書時,你偷偷把‘3’改成了‘8’,變成了80里拉,這樣你就可以從中得到50里拉,這對你的生活有很大的幫助。作為一個意大利的老人,我本想狠狠的批評你一頓然后把你扭送到校長面前。但我深知那不是你所需要的。所以,我最后選擇了寬容你,并決定通過這種方式長久地資助你。親愛的馬拉利同學,今天,你以全校最優(yōu)秀學生的身份畢業(yè)了,明天,請不要忘了回來支付你的賬單!
15.“從那以后,馬拉利每天從館長的手里接過厚厚的書籍,他們相視一笑,沒人知道這一老一少之間的秘密。”這一老一少之間的“秘密”到底是什么?(2分)
16.請你揣摩文中畫線的句子,說說這個句子的表達作用。(3分)
這恐怕是馬拉利一生最艱難的10秒,他低著頭像罪犯一樣等著劊子手的屠刀。
17.如果你是馬拉利,看到館長留給你的這封信后會怎么做?(3分)
18.閱讀全文后,你最欣賞文中哪個人物?請結合文中有關內容具體談談你的理解。(3分)
參考答案:
15.馬拉利還書時,把押金30里拉改成80里拉,館長還押金時還給馬拉利80里拉。(2分)
16.這一句屬于心理描寫,生動形象…查看初中小說精品閱讀訓練答案100則…了學生的自尊。
示例2:我欣賞馬拉利,因為他雖然不幸,但他很好學,對改借押金數(shù)有強烈的自責,事業(yè)有成后回母校表明他有知恩圖報之心。(3分)