僧面佛面  沈祖連

一

小偉從幼兒園回來，一眼看見爸爸的書柜頂上有一匹馬，很光滑很好玩。那馬頭高昂著，蹄揚著，似在奔馳。小偉極想得到它。

書柜太高，夠不著，小偉便搭了三張椅子登上去——夠著了。他把馬抱了過來，很得意。不想那椅子歪了，哐啷一聲，椅子翻了，人摔了，馬碎了。小偉駭得哭了，連屁股腫痛也顧不上了。

小偉知道，打碎了爸爸的馬，一定要受到懲罰的。

怎么辦？怎么辦？

小偉第一個想到的便是媽媽。他一拐一拐地來到辦公室，哭訴了情況，很快得到了媽媽的安慰——“哭什么，不就是一匹馬么？哭什么？乖乖，看摔著了沒有？”

媽媽把小偉拉過去，又是摸又是捏，又是搽腫痛靈，又是搽紫藥水。

小偉的駭怕絲毫沒有減輕，因為媽媽并沒有說出怎樣為他解救的辦法。

“還哭？是不是摔骨折了？來，我看看。”

“不，我怕�！�

“怕什么？不就是一匹馬么？”媽媽說，“等你爸爸回來，就說是我打的好了！”

小偉破涕為笑了。

不過，媽媽也知道那馬在丈夫心中的重量，說是自己打的，他能信？能不能為小偉開脫，那還說不準，媽媽感到　　　甲　　　。媽媽一轉念，有了，找小偉的爺爺去。他們家的傳統(tǒng)都是兒子怕老子，能搬出這尊老佛爺，　　　乙　　　了……

二

大偉在機關混過幾年，出任了××有限公司的經理。

大偉的處境一直都挺順，只是近來出了問題，在邊境貿易中參與了一起走私事件，上邊查得緊，據說，大偉還是案中要人。

大偉懵了。他膽子大，以為開放搞活，見著什么做什么，誰知……

怎么辦？怎么辦？

大偉深知此不同于摔碎唐三彩，媽媽及爺爺是幫不了忙的，必須……

大偉第一個想到的便是他的局長，局長是一位慈善得像媽媽一樣的女人。正是女局長慈眼識才，他才得以提拔。

女局長安慰他。

“可是，上頭查的！”

“上頭來人，不也是先到我這里么？問題是，你老實說，那些車款，有沒有落入你的腰包？”

“這點你放心，我大偉再窮也不至于貪公家一分！”大偉心虛地說。

“那就好，回去放心上班，天塌下來老娘頂住�！�

大偉走了，女局長也感到　　丙　　，查走私是上邊下的文，她區(qū)區(qū)一個局長，能抗住什么？為了保險起見，她想起了老部長。倘能搬出這尊老佛爺，　　丁　　　……

1、文中甲乙丙丁是相關語句的位置，下面的ABCD是原有的語句，分別將語句的序號填在相應的橫線上。

A．即使不能完全解脫，也能減輕一二　　　　　B．心中沒底

C．就萬事大吉　　　　　　　　　　　　　　　D．心中沒數

甲　　　　　　乙　　　　　　丙　　  　　　丁

2、試簡要回答，這篇微型小說中，誰的面是“僧面”，誰的面是“佛面”？“僧面佛面”在文中比喻社會生活中的什么現(xiàn)象？

3、小說開頭描寫唐三彩馬“光滑”的質地“頭高昂著，蹄揚著，似在奔馳”的形態(tài)，表明了什么？

4、“小偉”“大偉”惹禍以后尋求解脫時的心態(tài)有什么不同？請作具體分析。

5、談談《僧面佛面》的主題或寫作方法。

參考答案：

1、甲－D　乙－C　丙－B　�。瑼

2、媽媽和女局長的面子是僧面，爺爺和老局長的面子是佛面。護短（溺愛等）與包庇等。

3、表明“小偉極想得到它”是出于少年兒…查看初中小說精品閱讀訓練答案100則…描寫把人物的內心活動刻畫得極為成功，從中，體現(xiàn)了人物在“僧面佛面”的關懷下發(fā)展變化，揭示了“僧面佛面”的危害，深化了主題。此外，本文還有呼應與對比的特點。通過呼應對比，小說將時間相距較遠，又有本質區(qū)別的兩個一路領先組合到一起，奇特而引人深思。小說中反復使用“這尊老佛爺”和“大偉深知此不同于摔碎唐三彩”加強呼應，揭示出原來具有本質區(qū)別的兩個事件的內在聯(lián)系：這樣文章的主題就超出了兩則材料本身意義，有力地表現(xiàn)出更嶄新、更深刻的主題。