旅店之夜

西格弗里德·倫茨

夜班門房帶點歉意地聳了聳肩 :“這么晚 , 您在任何地方都租不到單人房的�！�

“好吧 ,”施瓦姆說 ,“我租下這個床位。只是那個我要與他在一個房間里過一夜的人 , 已經(jīng)在房間里了嗎？”

“是的 , 他已經(jīng)睡了。 ”施瓦姆關(guān)上門 , 用手摸索電燈開關(guān)。突然 , 一個低沉有力的 聲音開始說話 :“住手 , 請您別開燈。如果您保持房間黑暗 , 那是幫我大忙了�！�

“您在等我 ?”施瓦姆驚恐地問 , 然而他沒有得到答復(fù)。

陌生人又說 :“您不要被我那副拐杖絆了 , 小心點 , 別摔倒在我的箱子上 , 箱子大約在房間中央。您沿著墻走三步 , 然后轉(zhuǎn)身向左 ,再走三步 , 就能摸到床 了�！�

施瓦姆昕從指揮 , 到了他的床鋪前 , 脫了衣 , 鉆進被窩。

“順便說一下 ,我姓施瓦姆。”

“您到這里來參加會議 ?”“不 , 您呢 ?”

“不是�！�

“因公出差 ?”

“不 , 不能這么說�！�

“或許我乘車進城有非常特別的原因 , 每個人都有特別原因的�！笔┩吣氛f。一列火車正在 附近的車站里調(diào)軌 , 地面震動著 , 睡著人的床顫抖起來。

“您想在城里自殺 ?”

“不 ,”施瓦姆說 ,“難道我看上去像自殺的樣子嗎 ?”

“我不知道您外表如何 ,”陌生人說 ,“天黑了。”

施瓦姆解釋道 :“我有一個兒子 , 先生 , 一個小淘氣 , 是為了他我才乘車來這里的。 ”

“他住在醫(yī)院里 ？”

“他身體健康 , 但他極其多愁 , 要是一個陰影落在他的身上 , 他就會做出反應(yīng)。 ”

“那么他住醫(yī)院了 ?”

“不 !”施瓦姆叫道，“我已經(jīng)說過 , 他各方面都健康。但是這個小家伙一副脆弱心腸 , 所以他受到了威脅�！�

“為什么他不自殺 ?"

“真是的 ! 您為什么提這種事 ? 不 , 我的孩子是由于以下原因受害的：他總是一個人上學(xué) , 每天早上他一定在一個道口欄桿那兒等候 , 直到火車開過來。接著他站在那里 , 揮手 , 使勁地揮手 , 然后絕望……”

“然后他上學(xué)。他回到家 , 就變得心煩意亂 , 不能做家庭作業(yè) , 不想玩 , 不講話。如今這種狀況已有幾個月了 , 整天這樣�！�

“到底是什么原因使他這樣做呢 ?”

“您瞧 ,”施瓦姆說 ,“奇怪的是 , 孩子揮手 , 旅客中從來沒有人向他揮揮手。他把這件事深深地記在心里 , 以致我和我的妻子極為擔(dān)心。當然我們不能強迫旅客們這樣做 , 不過…… ”

“您想通過乘早車向小家伙揮手來消除您孩子的傷感 ?”

“對。” 施瓦姆說。

“小孩子與我們毫不相干，”陌生人說 ,“我甚至恨他們 , 由于他們的緣故 , 我失去了我妻子 , 她死于第一次分娩。 "

“這使我感到難過。 ”

“您到庫爾茨馬赫去是不是 ?”

“是的。 ”

“坦率一點說 , 您不為欺騙您的兒子感到害臊 ?”

施瓦姆不由怒從心起 , 回答道 :“您敢冒昧地說這種話 ! 您怎么會有這種想法 !”

他躺著思考了一陣 , 后來睡著了。

當他第二天早上醒來的時候 , 他斷定只有他一個人在房間里了。他望了望鐘 , 嚇了一跳 : 離上午開的那班火車只剩5分鐘 了 , 在他趕到火車站時 , 檢票口已經(jīng)關(guān)上。

當天下午——他不能在城里逗留一夜——他垂頭喪氣地回到了家。孩子給他開了門，興高采烈地朝他撲了過去。用拳頭敲打他的大腿，喊道：“一個人揮了手！一個人長時間的揮了手！”

“用一跟拐棍？”施瓦姆問。

“對，用一跟棍子。他把手帕綁在棍子上，從窗戶里伸出來，長時間地舉著它，直到我看不見它�！�                     本文摘自《讀者》2006年第24期P36

21、文中陌生人說“您不要被我那副拐杖絆了”，對這句話怎樣理解？(3分)

答：                       　　               

22．下列語句分別表現(xiàn)了陌生人怎樣的性格特征？（4分）

（1）住手，請您別開燈。如果您保持房間黑暗，那是幫我大忙了。

答：                               　              

（2）為什么他不自殺？

答：

23．“當他第二天早上醒來的時候，他斷定只有他一個人在房間里了。”這句話有什么含義？（4分）

答：                                             

24、概括小說中“陌生人”這一人物的形象。

答：      

參考答案：

21 （1）暗示用一要拐杖向孩子揮手的人就是這位陌生人；（2）為后面“用一根棍子。他把手帕綁在棍子上”埋下伏筆。

22（1）孤獨，孤…初中小說閱讀專題復(fù)習(xí)答案…而變得冷漠，又受到施瓦姆的愛心感染而恢復(fù)有愛心的人。