陳永林《寒冬》初中小說閱讀及答案
空中溢滿寒風(fēng)猙獰的微笑。光禿禿的樹干冷得瑟瑟發(fā)抖,發(fā)出凄厲無助的嗚咽?罩胁紳M鉛色的烏云,嚴(yán)密密地壓在頭頂上。要下雪了。
我立在風(fēng)中,臉被刀子樣的風(fēng)扎得生痛生痛。
“爹,上岸吧,要不會凍壞的!
父親不搭理我。父親仍摸他的魚。
“這些王八羔子都躲到哪兒去了?”父親下湖快半個(gè)時(shí)辰了,可烏魚一條也沒摸到。寒冬,烏魚怕冷,藏在泥土里一動也不動,很難抓。即使人踩住它,它也動都不動,讓人很難感覺到踩住它了。
湖水對湖岸懷著滿腔仇恨似的,猛烈而兇狠地撞擊著湖岸。
父親被湖浪沖個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒。
“爹,別摸魚了,回家吧!
“放你媽的屁,不摸到魚,你能當(dāng)成兵……”
父親的聲音打顫。
都是狗日的村長。
在我們這個(gè)窮山溝,想當(dāng)兵的擠破頭。每年冬季,許多人都為當(dāng)兵奔波。我們這些沒考上大學(xué)的,如果又想掙脫腳下這貧瘠的土地的束縛,那只有當(dāng)兵一條路。
我也往當(dāng)兵這條狹窄的路上擠。
去年,我驗(yàn)中了,可鄉(xiāng)武裝部只分給我們村委會四個(gè)名額。我沒爭到。原因是我們想抓住雞卻舍不得一把米。
今年,我驗(yàn)中后,父親就忙活開了。
父親拎了兩條“紅塔山”,兩瓶“茅臺”進(jìn)了村支書的門。村支書見了煙酒,滿口答應(yīng),又說:“只是村委會不是我一個(gè)人說了算,還得村長同意。村長同意了,我沒二話!
父親又拎著鼓鼓囊囊的包進(jìn)了村長家,對村長說明來意。
村長說:“這事,我當(dāng)然會幫忙。只是今年指標(biāo)太少,只三個(gè)。而村里驗(yàn)中了的卻十幾個(gè),能否去得成,我不敢打包票。但我盡力幫忙!
父親又把煙酒拿出來,村長不收。父親說:“你不收,就是看不起我,不想幫這個(gè)忙!薄懊κ且獛停珫|西不能收!眱扇藸幜撕芫,最后父親執(zhí)拗不過村長,把東西拎回家了。
父親臉上陰陰的。父親說:“村長不收東西,他不實(shí)心實(shí)意幫忙。唉!”
正巧,村長的女人得了一種婦科病,醫(yī)生開了藥,說要烏魚做藥引子才行。
父親得知后,立馬就下湖了。
父親的身子開始抖了,“哎呀,這……烏魚……躲哪里……”父親話都說不囫圇。
“爹,回家吧,這兵我不當(dāng)了!蔽业臏I掉下來了。
“閉……上……你……的嘴!备赣H仍摸他的魚。
忽然,父親笑了:“哈哈,終于……抓……住……你……”
父親雙手舉著一條三四斤重的烏魚。
父親上了岸,身子一個(gè)勁地抖,嘴唇已凍得烏黑,身上發(fā)紫?筛赣H還笑著說:“這回沒白來。村長見了這魚,準(zhǔn)會動心的。你當(dāng)兵有望了!
回到家,母親把一紅本本給我,說:“通知書剛下來了,過幾天就走!
父親問:“這通知書誰送來的?”
“村支書!
“那你把這烏魚剖了,紅燒,多用香油,要煎得焦黃焦黃,村支書喜歡吃!备赣H對母親吩咐后,又對我說,“你去買兩瓶好酒來。”
“那烏魚不送村長了?”母親問。
“不送!备赣H生硬地說,“娃能當(dāng)兵,全是村支書幫的忙。這情我們得謝。”
酒買回來了,父親就去請村支書。
父親把烏魚脊背上的肉塊一個(gè)勁地往村支書碗里夾。村支書說:“我自己來!备赣H說:“多吃點(diǎn),這東西冬天里吃了,補(bǔ)腎!备赣H又端起酒杯,說,“我在這敬你一杯,娃兒能當(dāng)成兵,全靠你了,在此謝你了!备赣H一仰脖,一杯酒一口干了。
“林子能當(dāng)成兵,也虧了村長幫忙,我一個(gè)人不行的。鄉(xiāng)長在外縣有一親戚,想把戶口轉(zhuǎn)到我們村,占我們村一個(gè)指標(biāo),村長擋著,把這指標(biāo)給了林子。”
父親“啊”了一聲,笑便僵在臉上,但片刻,又說:“來,喝酒!
父親的聲音一下沒了筋骨、軟綿綿的。父親剛才興奮得發(fā)紅的臉也猶如門墻下的枯草,蔫蔫的。
外面開始下雪了。
吃完酒,父親又出去了,母親和我沒在意,都沒問父親到哪里去。到吃晚飯時(shí),我四處喊父親,卻沒人應(yīng)。母親也慌了。后來,母親說:“他是不是給村長摸烏魚去了?”我跑到湖邊,見岸上放著父親的衣服,湖上卻沒父親的影子。后來在離我們村二十幾里的一條河邊找到了父親。父親的身子已變得僵硬。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下,滿世界一片耀眼的白
(選自《微型小說選刊》2009年4期,有刪改)
16.小說開頭部分的景物描寫有怎樣的作用?(5分)
17. 請簡要分析“父親”是一個(gè)怎樣的形象。(4分)
18.作者為什么以父親凍死作為結(jié)局?(6分)
答案:
16.交代故事發(fā)生的時(shí)令背景;呼應(yīng)了題目“寒冬”;渲染惡劣的環(huán)境氣氛,為下文情節(jié)的展開做鋪墊;從側(cè)面烘托了父親的形象,表現(xiàn)了父親對我的愛。(答對一點(diǎn)給1分,答對兩點(diǎn)給2分,答對三點(diǎn)給3分,答對四點(diǎn)給5分)
17.父親是一個(gè)善良質(zhì)樸的農(nóng)民形象。(2分)出于深沉的父愛,為人父的責(zé)任感,為了能讓“我”當(dāng)上兵,無奈的父親只好給村領(lǐng)導(dǎo)送禮(1分);父親知恩圖報(bào),不惜冒著嚴(yán)寒下湖摸魚來感謝幫助自己的人,最后不幸凍死(1分)。
18.內(nèi)容上,批判當(dāng)下社會存在的不正之風(fēng)影響之大。(1分)正直的父親為了兒子能當(dāng)上兵,也給干部送禮,說明不正之風(fēng)影響之廣和侵蝕之深,而父親的死,則揭露了不正之風(fēng)的為害之大。(1分)表達(dá)了作者對普通民眾生存艱難的同情。(1分)害死父親的其實(shí)是艱難的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)兵是“我們”唯一的出路,而想當(dāng)兵的人多,競爭激烈。農(nóng)村子弟的人生出路希望渺茫,路途艱難。(1分)結(jié)構(gòu)上,使全文達(dá)到高潮,收到發(fā)人深省,引人深思的效果,(1分)從而深化了小說的對現(xiàn)實(shí)中存在的不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和批判的主題。(1分)