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毛澤東《論人民主專政》魯迅《友邦驚詫論》比較閱讀議論文閱讀附答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604

毛澤東《論人民主專政》魯迅《友邦驚詫論》比較閱讀

(甲)帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)西方的迷夢(mèng)。很奇怪,為什么先生老是侵略學(xué)生呢?中國(guó)人向西方學(xué)得很不少,但是行不通,理想總是不能實(shí)現(xiàn)。多次奮斗,包括辛亥革命那樣全國(guó)規(guī)模的運(yùn)動(dòng),都失敗了。國(guó)家的情況一天天壞,環(huán)境迫使人們活不下去。懷疑產(chǎn)生了,增長(zhǎng)了,發(fā)展了。第一次世界大戰(zhàn)震動(dòng)了全世界。俄國(guó)人舉行了十月革命,創(chuàng)立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。過(guò)去蘊(yùn)藏在地下為外國(guó)人所看不見(jiàn)的偉大的俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命精力,在列寧、斯大林領(lǐng)導(dǎo)之下,像火山一樣突然爆發(fā)出來(lái)了,中國(guó)人和全人類對(duì)俄國(guó)人都另眼相看了。這時(shí),也只是在這時(shí),中國(guó)人從思想到生活,才出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的時(shí)期,中國(guó)人找到了馬克思列寧主義這個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的普遍真理,中國(guó)的面目就起了變化了。

(乙)寫此文后剛一天,就見(jiàn)21日《申報(bào)》登載南京專電云:

“考試院部員張以寬,盛傳前日為學(xué)生架去重傷。茲據(jù)張自述,當(dāng)時(shí)因車夫誤會(huì),為群眾引至中大,旋出;卦,并無(wú)受傷之事。至行政院某秘書(shū)被拉到中大,亦當(dāng)時(shí)出來(lái),更無(wú)失蹤之事。”而①“教育消息”欄內(nèi),又記本埠一小部分學(xué)校赴京請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生死傷的確數(shù),則云:“中公死二人,傷三十人,復(fù)旦傷二人…… ”可見(jiàn)學(xué)生并未如國(guó)府通電所說(shuō),將②“社會(huì)秩序,破壞無(wú)余”,而國(guó)府則不但依然能夠鎮(zhèn)壓,而且依然能夠誣陷,殺戮。③“友邦人士”

從此可以“驚詫莫名”,只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。

1.甲乙兩段文字的體裁相同,但    不同,甲文屬     ,乙文屬 。

2.甲文選自《      》,作者 ;乙文選自《 》,作者 。

3.甲文的論述中心是 ;乙文的論述中心是 。

4.甲文段中“理想總不能實(shí)現(xiàn)”的原因是:(       )

A.帝國(guó)主義的侵略 B.中國(guó)人不認(rèn)真學(xué)西方

C.社會(huì)制度的不同 D.辛亥命的失敗

5.乙文段中①②③處引號(hào)的用法判斷正確的是:

A.①②③處都相同  B.①②相同,③不同

C.①②③處都不同 D.②③相同,①不同

6.甲文段處“懷疑產(chǎn)生了,增長(zhǎng)了,發(fā)展了”加線部分可以調(diào)換嗎?為什么?

7.乙文段中“茲”和“本埠”在文中的意思是:

茲: 本埠:

8.甲文段第一句中“學(xué)西方的迷夢(mèng)”這個(gè)“迷夢(mèng)”指什么?

9.乙文段使用的批駁方式是 ?

10.乙文段引用《申報(bào)》南京電文和“教育消息”欄內(nèi)的事實(shí),其目的是什么?

 

答案:1.論證方式、立論、駁論

2.《中國(guó)人民尋求救國(guó)真理的道路》、毛…查看近年初中議論文閱讀訓(xùn)練100則答案…發(fā)展的客觀規(guī)律,步步深入,日漸擴(kuò)大。

7.現(xiàn)在,本地

8.幻想學(xué)習(xí)西方的政治制度,文化科技軍事等而使中國(guó)強(qiáng)大。

9.通過(guò)批駁對(duì)方的論據(jù)駁倒對(duì)方的論點(diǎn)。

10.官員無(wú)恙,學(xué)生死傷是事實(shí);或國(guó)府的通電純屬謊言。揭露“國(guó)府”誣陷殺戮愛(ài)國(guó)青年學(xué)生的罪行。

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