①英國名校芝加哥大學的翰·博耶教授到訪北大時曾提到，芝加哥走學對學生的基本要求是：做自己不會做的事。這里“不套做的事”指的正是那些做起來很困難，富有挑戰(zhàn)性，但卻對個人乃至社會發(fā)展十分有益的事。一個人要想有所成就，就必須努力做難做的事。
②為什么要做難做的事呢々從大的方面看，只有做難做的事并取得成功，才可能推動社會發(fā)展的進步。歷史上，每一次具有劃時代意義的重大革新無不是前賢在面臨巨走困難的情況下奮力而為的成果。換句話說，如果人類滿足于已有認知，只做客易的事情，社會發(fā)展就舍停滯不前。從小的方面看，個人能力的提升，美好理想的實現(xiàn)，都必須從做難做曲事開始。只有勇于做難做的事，向自己的短板和局限挑戰(zhàn)，才可能取得真正意義上的進步。
③做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)，跳出現(xiàn)有認知格局。面對難題，哥白尼勇于打破陳規(guī)，他在經年累月嚴謹觀察、認真思考的基礎上提出了“日一心說”，讓人認識到托勒密“地心說”的謬誤，拉開了啟蒙運動的帷幕。愛因斯坦掙脫了牛頓經典力學的束縛，提出了“相對論”，引發(fā)了20世紀偉大的物理學革命。面對科學難題，二人不囿于成見，不盲從權威，仔細觀察，認真思考，才最終沖破了前人的桎梏，取得了科技領域的重大進步。自然科學是這樣，人文領域同樣如此。中國古代文學之所以會出現(xiàn)唐詩、宋詞、無曲、明清小說這樣一浪接著一浪，高潮迭起，名家輩出的繁榮局面，正是一代代文學巨擘回應時代文學創(chuàng)作難題，勇敢打破陳規(guī)，不斷推陳出新的結果。舊的學樣式發(fā)展到一定程度就會變得僵化，不再能滿足時代的需要，這樣一來，擺脫前代文學束縛，采用新的文學祥式就成為勢所必然，但只有那些愿意接受挑戰(zhàn)，并敢于打破陳規(guī)，跳出現(xiàn)有格局的人才可能取得成功。
④做難做的事，需要勇于挑戰(zhàn)自我，克服個人原有局限�！秶醯�演講》中，英王喬潔六世努力做了對自己來說十分困難的事。他通過刻苦訓練克服了多年嚴重的口吃，在英國被迫卷入戰(zhàn)爭的危急時刻，用流利的演講鼓舞了舉國上下迎戰(zhàn)納粹德國的士氣。____試想，如果不是他們努力做了難做的事，勇于向自己的局限發(fā)起挑戰(zhàn)，怎么能打開新的窗戶，實現(xiàn)自我發(fā)展的飛躍呢？
⑤從現(xiàn)在開始，努力做難做的事吧。只有這樣，才能激發(fā)你打破陳規(guī)的勇氣，帶來更開闊的視野，更獨立的見解。從學習生活的點點滴滴開始，做難做的事，勇敢向自己發(fā)起挑戰(zhàn)吧，惟其如此，你才能不斷提升個人能力，擁抱更美好的自己1
18.文章的中心論點是什么? (2分)
19.請你簡要分析第③段的論證過程。（4分）
20.請從下面【甲】【乙】兩個事例中選出你認為最恰當?shù)囊豁�，填人第③段的橫線處，并說明理由。（5允）
【甲】英語原本是斯東方總裁俞敏洪的弱項，但他下苦功努力學習，甚至背下了整部英文詞典，最終形成了獨特的英語學習方法。不但寫出了幫助其他英文學習者的專著，更開創(chuàng)了一家以培訓英語聞名全國的企業(yè)。
【乙】“雜交水稻之父”袁隆平迎難而上，在多數(shù)人對雜交水稻難題避之唯恐不廈的時候，選擇了在該領域默默耕耘。最終，他成功地使水稻產量從20世紀70年代畝產300千克提高到了800千克。
選項： ①
理由： ②
參考答案：
18.答案：一個人要想有所成就，就必須努力做難做的事。（共2分）
19.示例：第③段首先提出分論點“做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)，跳出現(xiàn)有認知格局”。其次，從自然科學角度舉哥白尼和愛因斯坦面對科學難題，能不囿于成見，不盲從權威，才最終取得了科技領域的重大進步的事例證明做難做的事，需要勇于打破陳規(guī)。然后，又從人文領域舉中國古代文學家勇于打破陳規(guī)，不斷推陳出新，才使得中國古代文學出現(xiàn)了高潮迭起、名家輩出的繁榮局面再次證實分論點。（共4分。提出分論點1分，自然領域事例1分，人文領域事例1分，語言表達1分）
20.?答案：【甲】（共2分）?示例：【甲】例中，英語原本是俞敏洪的弱項，表明他曾遇到過阻礙個人發(fā)展的局限。但他勇于挑戰(zhàn)自我，努力學習，最終克服弱項，取得了事業(yè)的成功。俞敏洪的事例能很好地證明“做難做的事，需要勇于挑戰(zhàn)自我，克服個人原有局限”這一分論點。（共3分）
