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張垚《在敬業(yè)中提升人生境界》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
張垚《在敬業(yè)中提升人生境界》初中議論文閱讀題及答案

總有這樣一些人讓我們動(dòng)容:四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友,24年跋涉26萬公里,沒有丟失過一份郵件;航空發(fā)動(dòng)機(jī)專家吳大觀,以對(duì)航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛,88歲高齡才離開科研一線;中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈,在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書”后,還將在病床上口述的《關(guān)于能源供應(yīng)的變化及應(yīng)對(duì)措施》一文作為“遺產(chǎn)”留給企業(yè)……

上述幾個(gè)事例,內(nèi)容不盡相同,但都生動(dòng)展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)基本內(nèi)涵——敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神,書寫了一個(gè)個(gè)大寫的自我。他們都在服務(wù)社會(huì)、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。

對(duì)國(guó)家和民族而言,敬業(yè)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢”,將“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中在這事上頭,一點(diǎn)不旁騖”的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,也為各個(gè)民族所珍視。無論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化,社會(huì)發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神,敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。

對(duì)個(gè)體而言,敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。我國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f:“敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中也可以體會(huì)到:當(dāng)我們以虔誠(chéng)恭敬的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)時(shí),就能夠在精益求精中體驗(yàn)到內(nèi)心的充實(shí)和精神的愉悅。這樣來看,敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩”,而是激勵(lì)人的理念,需要每個(gè)勞動(dòng)者、每個(gè)行業(yè)以至全社會(huì)共同遵守。

世界上一切幸福生活、美好未來,都從勞動(dòng)中來,從奮斗中來。敬業(yè)正是勞動(dòng)、奮斗的具體體現(xiàn),是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè),我們才能成事成功,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升人生境界。

(選文略有刪改)

18.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

19.選文開頭列舉三個(gè)人物的敬業(yè)事跡有什么好處?(3分)

20.選文中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

21.初中語文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例,請(qǐng)舉出一例,充當(dāng)本文的事實(shí)論據(jù)。(2分)

【參考答案】

18.我們要在敬業(yè)中提升人生境界。(或“唯有敬業(yè),我們才能成事成功,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、提升人生境界。“)(2分)

19.開頭列舉三個(gè)人物的敬業(yè)事跡,引出下文的論述內(nèi)容(論題),(1分)吸引讀者閱讀興趣,(1分)充當(dāng)本文的事實(shí)論據(jù),論證中心論點(diǎn)。(1分)(3分)

20.道理論證。(1分)引用梁?jiǎn)⒊脑,?quán)威有力地論證了敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。(1分)進(jìn)而論證了中心論點(diǎn),使論證更有說服力。(1分)(共3分)

21.示例(1):鄧稼先用28年時(shí)間戈壁灘,鞠躬盡瘁,艱苦攻關(guān),領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈,把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。示例(2):年輕的信客終年奔波,任勞任怨,不畏艱辛,長(zhǎng)途跋涉,把信物及時(shí)送達(dá)目的地。(2分)

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