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《閱讀,讓中國(guó)更有力量》中考議論文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

《閱讀,讓中國(guó)更有力量》中考議論文閱讀訓(xùn)練附答案

①閱讀力是一個(gè)充滿張力的概念。在國(guó)際上,包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評(píng)價(jià)中,閱讀能力一直是最為重要的項(xiàng)目之一?梢哉f(shuō),閱讀力與“智商”“情商”“財(cái)商”等概念一樣,也是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看,閱讀力不僅是一個(gè)人的閱讀能力,也是社會(huì)

整體的閱讀水平,因而關(guān)系到國(guó)家民族的競(jìng)爭(zhēng)力。

②閱讀力就是精神力。一個(gè)人如果沒(méi)有一定的閱讀能力,就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)?梢哉f(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活,可以提高人的精神力,這影響到對(duì)生活意義的理解、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是一個(gè)人,還是一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)民族,閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。

③閱讀力就是凝聚力。共讀共寫(xiě),一起交流,才能擁有共同的語(yǔ)言和思想,擁有共同的愿景和價(jià)值,這樣的文化共同體,讓一片土地上的人們不會(huì)成為生活在同一個(gè)屋頂下的陌生人。所以,閱讀力也是一個(gè)國(guó)家民族凝聚力的重要源泉,一個(gè)閱讀率低下、閱讀力不足的民

族,難以在當(dāng)下世界立足,也難以引領(lǐng)人類的明天。

④閱讀力就是競(jìng)爭(zhēng)力。我很喜歡《朗讀手冊(cè)》一書(shū)里的一句話:“閱讀是消滅無(wú)知、貧窮與絕望的終極武器,我們要在它們消滅我們之前殲滅它們。”對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),閱讀是學(xué)習(xí)的工具,而學(xué)習(xí)是成功的途徑。對(duì)于國(guó)家民族來(lái)說(shuō),在知識(shí)快速累積、科技突飛猛進(jìn)的當(dāng)下,閱讀力意味著對(duì)人類智慧經(jīng)驗(yàn)的搜集、整合和應(yīng)用,意味著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以我們發(fā)現(xiàn),

國(guó)家越重視閱讀教育,國(guó)民的閱讀力就越好,整體素質(zhì)就越高,國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。

⑤閱讀力就是幸福力。真正的幸福是心靈的(A)與(B)。閱讀需要專注,在知識(shí)的積累之外,也是一種精神的修行。通過(guò)閱讀感受書(shū)香,能滿足人類的內(nèi)在需求,使人獲得精神上的陶冶與升華,擁有更充實(shí)、更豐盈的生活,從而增加幸福感。書(shū)香的涵養(yǎng),也能形成一個(gè)社會(huì)的氛圍、一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),讓喧囂的沉靜下來(lái),讓浮躁的厚重起來(lái)。

⑥閱讀最大的意義和價(jià)值就是“改變”。我堅(jiān)定地相信:閱讀,讓中國(guó)更有力量!  (文/朱永新,有刪改)

14.請(qǐng)指出第②段所論述的分論點(diǎn),并為其補(bǔ)充一個(gè)正面論據(jù)。(2分)

答:_____

15.第④段引用《朗讀手冊(cè)》中的一句話的作用是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)

答:_______

16.將“充實(shí)”“寧?kù)o”兩個(gè)詞語(yǔ)分別填寫(xiě)在第⑤段中A、B兩處,并說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

答:______

17.文章②③④⑤段的順序能否調(diào)換?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)

答:________

18.根據(jù)全文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析第⑥段的作用。(2分)

答:_____       

【參考答案】

14.(2分)分論點(diǎn):閱讀力就是精神力。論據(jù):略

15.(2分)引用論證,對(duì)本文的分論點(diǎn)進(jìn)行論證,增強(qiáng)說(shuō)服力;突出了閱讀的重要性,強(qiáng)調(diào)閱讀是我們學(xué)習(xí)的工具,只有閱讀才能使我們成功,閱讀可增強(qiáng)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。

16.(2分)  A 寧?kù)o    B 充…點(diǎn)此查看完整答案(答案集第二頁(yè),總排序No.17)…

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