2023-2008年眉山中考語文試卷修改病句題集
1．
(2023年眉山中考語文試卷)下面一段文字中，有語病的一項(xiàng)是（ ）
①自勞動(dòng)課正式成為一門獨(dú)立課程后，“中小學(xué)生做飯”成為熱點(diǎn)話題。②但是，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育不能簡(jiǎn)單將其理解為增加家務(wù)勞動(dòng)的數(shù)量。③勞動(dòng)教育要重視“勞育結(jié)合”，避免“以勞代育”。④勞動(dòng)教育不僅是為了提升學(xué)生的精神面貌，更是為了提高他們的勞動(dòng)技能水平。
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2．
(2022年眉山中考語文試題)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．截至2021年，國(guó)家貧困生資助金項(xiàng)目資助的學(xué)生已經(jīng)超過2億多人次。
B．各地豐富多樣的國(guó)家安全宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了全民共筑安全屏障的濃厚氛圍。
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D．社區(qū)物業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
4．
(2020年眉山中考語文試題)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）
A．博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。
B．實(shí)施分餐制可以有效拉大食客之間的距離，從而有效地阻止疾病的傳播途徑。
C．這場(chǎng)成眉之間的羽毛球交流賽，耗時(shí)近四個(gè)小時(shí)左右，雙方的對(duì)決勢(shì)均力敵。
D．由于禁毒進(jìn)校園活動(dòng)的持續(xù)開展，使廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了毒品的危害。
5．
(2019年眉山中考語文試題)下列各句中，沒有語病的一句是（2分）
A．通過“點(diǎn)亮24小時(shí)城市書房”活動(dòng)，把城市書房建設(shè)成為傳播文化的平臺(tái)，給讀者提供全新的閱讀體驗(yàn)。
B．今年，我們將迎來新中國(guó)成立70周年，回望新中國(guó)不平凡的發(fā)展歷程，每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)激發(fā)愛國(guó)的情愫在升騰。
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D．丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的，因此毒副作用比較小。
7．
(2017年眉山中考語文試題)下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。
B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。
C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。
D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。
8．
(2016年眉山中考語文試題)下列句子中，有語病的一項(xiàng)是：
A.通過參加全民閱讀活動(dòng)，使大家的視野拓寬了，素質(zhì)提高了。
B.“毒疫苗事件”再一次刺痛了國(guó)人的神經(jīng)，相關(guān)部門應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防止此類事件再次發(fā)生。
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C．他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
14．
(2009年眉山中考語文試卷)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．良好的心態(tài)是神舟七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。
B．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
C．通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。
15．
(2008年眉山中考語文試卷)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會(huì)主義美好新家園。
B．在成都市兒童醫(yī)院，李春城看望、鼓勵(lì)一名在地震中受傷的孩子。
C．王一冒著山體可能滑坡，再一次上山，人們?yōu)樗罅艘话押埂?br />
D．能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。
2023-2008年眉山中考語文試卷修改病句題集（參考答案）
1． D
“提升學(xué)生的精神面貌”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，前后兩個(gè)分句不合邏輯。勞動(dòng)教育不僅是為了提高他們的勞動(dòng)技能水平，更是為了改變學(xué)生的精神面貌。
說明：
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15．B
