句子知識(shí)練習(xí)
經(jīng)典例題：
例①：下列句子沒有語(yǔ)病的是（ �。�
A、校長(zhǎng)請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。
B、這本小說完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝事跡。C、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
D、沙塵從蒙古一些沙漠周邊的退化草場(chǎng)和旱地刮起，途經(jīng)河北，到達(dá)京津。
解析：做這種類型的題，首先要辨別病句的類型，其次根據(jù)語(yǔ)感修改。A句的毛病是用詞不當(dāng)。"指教"應(yīng)改為"指導(dǎo)"。B句的毛病是搭配不當(dāng)。這個(gè)句子的主干是"小說塑造事跡"，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象"。C句的毛病是前后矛盾。前面說"安定團(tuán)結(jié)的政治局面"只是一種情況，后面"我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵"是"成"和"敗"兩種情況。應(yīng)改為"是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成功的關(guān)鍵"。答案D。
例②：從句式的角度看，填入橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
⑴老師非常嚴(yán)厲地對(duì)他說："這樣糟蹋，太不像話了， 。"⑵他急匆匆地跑來告訴我："太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好， 。"A、⑴難道你不知道糧食來之不易嗎？
⑵我們的球隊(duì)被他們打敗了。
B、⑴難道你不知道糧食來之不易嗎？
⑵他們打敗了我們的球隊(duì)。
C、⑴你知道糧食是來之不易的。
⑵我們的球隊(duì)被他們打敗了。
D、⑴你知道糧食是來之不易的。
⑵他們打敗了我們的球隊(duì)。
解析：需要說明的是，句式的變換不是為了做練習(xí)而變換，而是文章作者為了表達(dá)的需要選擇最佳的句式，就像這道例題的要求一樣。第⑴句有一個(gè)前提"非常嚴(yán)厲地"，語(yǔ)氣應(yīng)該強(qiáng)烈，所以用反問句。第⑵句中"太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好"提示我們：陳述者是輸?shù)舻囊环剑蚨诉x用被動(dòng)句。答案A。
例③：下面句子不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（ ）
A、這堂課，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還掌握了一定的方法。
B、小王的衣服做得真好看。
C、這輛自行車沒有鎖。
D、這個(gè)人連老師也不認(rèn)識(shí)。
解析：A句不會(huì)產(chǎn)生歧義。B有兩種解釋：小王穿的衣服做得好看；小王做的衣服式樣好看。C句有兩種解釋：自行車沒有上鎖；自行車根本沒有裝鎖。D句有兩種解釋：這個(gè)人不認(rèn)識(shí)老師；老師不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
鞏固練習(xí)：
1．理解下列句子標(biāo)出的重音，在橫線上寫出重音所強(qiáng)調(diào)的意思（文字要精練）：
⑴A、一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)電視機(jī)。
B、一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)電視機(jī)。⑵A、你為什么打他？
B、你為什么打他？C、你為什么打他？2．沒有語(yǔ)病的一句是（ ）
A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。
B、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C、紅楊中學(xué)的全體團(tuán)員沒有不參加綠化校園活動(dòng)的。
D、我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。
3．意思表達(dá)正確的一項(xiàng)是（ ）
A、黨和政府的教育，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己練"法輪功"的錯(cuò)誤。
B、黨和政府的教育，使我改正并認(rèn)識(shí)了自己練"法輪功"的錯(cuò)誤。
C、在黨和政府的教育下，我改正并認(rèn)識(shí)了自己練"法輪功"的錯(cuò)誤。
D、在黨和政府的教育下，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己練"法輪功"的錯(cuò)誤。
4．讀下面短文，按要求改正錯(cuò)誤：
①37歲的丹多是英國(guó)廣播公司（BBC）的新聞播音員和英國(guó)《關(guān)注犯罪》節(jié)目的主持人。②1999年4月，她在倫敦西部的住所被人近距離遭槍殺。③英國(guó)警方為此展開了歷史上最大規(guī)模的刑事偵察。……④剛剛捕獲的疑犯是警方逮捕的第4外疑犯。⑤在倫敦時(shí)間早晨6點(diǎn)30分，他以謀殺疑犯的罪名被捕，目前正在倫敦一所中央警局接受調(diào)查，但還沒有被正式指控。
⑴第二句用語(yǔ)有重復(fù)，應(yīng)刪去 。
⑵第四句表達(dá)羅嗦不簡(jiǎn)潔，請(qǐng)重新改寫 。
⑶第五句畫線部分表意不清，有不同理解，應(yīng)改為 。
5．把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。
生活中時(shí)常有些東西觸動(dòng)你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、沉思，這就是詩(shī)�。�
6．把下面五個(gè)句子改寫成一個(gè)意思沒有遺漏，語(yǔ)言連貫，文字簡(jiǎn)潔的單句（可增刪字詞）。
張寧十分喜歡電腦。她爸爸給她買了一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦是"聯(lián)想"牌的。這臺(tái)電腦是在"長(zhǎng)城"電腦公司購(gòu)買的。張寧對(duì)這臺(tái)電腦非常滿意。
7．下面句子沒有語(yǔ)病的一句是（ �。�
A、我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。
B、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
C、能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
D、當(dāng)外國(guó)友人來長(zhǎng)城時(shí)，受到了北京人民的熱烈歡迎。
8．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ �。�
A、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D、為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
9．選出有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ �。�
A、書，該讀而未讀，對(duì)讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。
B、改革開放二十年來，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。C、隨州出土的編鐘不僅聞名全國(guó)，而且享譽(yù)世界。
D、關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。
10．修改下列病句。
⑴老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。
⑵專家告誡：觀看日食時(shí)要有防護(hù)措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。
11．下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（ ）
四時(shí)不同，愛者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無言的自然。所以春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。 芳草萋萋，析柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云談，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂。一個(gè)人只要獻(xiàn)身于一種事業(yè)，一步步地有所前進(jìn)，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。
A、其實(shí)順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。
B、其實(shí)秋色、春景給人帶來的是另一種感慨。
C、其實(shí)春景、秋色與人的心情無關(guān)。
D、古人尚且如此，我們也應(yīng)有同樣的情懷。
12．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成四個(gè)短句（語(yǔ)序可以調(diào)整，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)）：
設(shè)在少年宮的青少年活動(dòng)中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，以發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)為宗旨的，具有綜合性、普及性特點(diǎn)的課外活動(dòng)園地。
⑴⑵⑶⑷13．把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，正確的順序是 。
①由于沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光，草沒有了，鹿也難逃厄運(yùn)。
②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
③然而事實(shí)不會(huì)這樣。
④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。
⑤所以，狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)于鹿的種類延續(xù)是起決定作用的。
⑥如果把狼這一環(huán)去掉，照理說對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活更好。
14．將下面三個(gè)短語(yǔ)填在下面句子中的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?
①緩緩地、曲折地 ②從淺淺的山谷中�、廴缤坏佬∠业纳牡缆�， 流入"不擇細(xì)流"的大海。
A、①②③ B、②③① C、③①② D、③②①15．填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
①三色堇、金魚草這些只有在春天才會(huì)開的花兒，也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑顏， 。
②四周一片寂靜，我用心靈去諦聽，可以聽見竹枝伸展，竹葉舒張，根須蠕動(dòng)的聲響， 。
A、①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。
B、①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無限愉悅嗎？
C、①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無限愉悅嗎？
D、①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。
16．從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ �。�
學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。 ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路B、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子17．填入下面橫線處的句子，連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
據(jù)說連北方的一些城市，"廣貨"也是市場(chǎng)上的搶手貨。
A、廣東生意人的精明是全國(guó)有名的。
B、廣東人的經(jīng)商手法是全國(guó)有名的。
C、廣東產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是全國(guó)有名的。D、廣東的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是全國(guó)有名的。18．下面是語(yǔ)段空白處的句子，怎樣排列它們的順序才合理（ �。�
……雖然地球上的水非常豐富，但是 ， 。
， ，它們才是被人類直接利用的水資源。
①淡水大約只占3% ②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層�、酆Ｑ笏s占地球全部水量的97%�、苓@大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)A、①③②④ B、①④③② C、③②①④ D、③①④② 19．修改下列句子，使之簡(jiǎn)潔⑴有些貨物甚至比別的電器市場(chǎng)便宜四五倍。
⑵一片森林里有千千萬萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。
⑶去年暑假，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨大變化。
⑷魯迅先生生前曾說過，在他創(chuàng)作的小說中，最喜歡的是《孔乙己》。
⑸太讓人失望了，期末考試他竟五科成績(jī)都不足一百分。
20．分析下列有歧義的句子，指出它可能有哪兩種意思：
⑴我在樓頂上看見了他。
⑵這個(gè)人好說話。
⑶今天來了幾個(gè)出版社的編輯。
⑷父已出差三日到北京。
⑸樹下一邊站著一個(gè)人。
21．下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（ �。�
我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當(dāng)程度來講，是奔著唐詩(shī)的意境而去的，唐詩(shī)意境的精華在哪兒？ 想想看，那時(shí)侯沒有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！李白歌："兩岸猿聲啼不住"，杜甫吟："風(fēng)急天高猿嘯哀"，高適唱："巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書"。在他們的詩(shī)里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。
A、詩(shī)人筆下的"猿啼、淚盡、腸斷"令人心傷。
B、唐詩(shī)中的使人向往的猿啼之聲。
C、我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。
D、請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。
22．下列句子空白處，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
我國(guó)最近將發(fā)射信息衛(wèi)星，為正在發(fā)展中的中國(guó)西部服務(wù)。信息衛(wèi)星將通過遙感技術(shù)，為西部地區(qū) ，提供各種信息資訊。
A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)士資源調(diào)查，生態(tài)環(huán)境治理以及災(zāi)害分布清查B、生態(tài)環(huán)境治理，國(guó)士資源調(diào)查，災(zāi)害分布清查以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃C、國(guó)士資源調(diào)查，災(zāi)害分布情況，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境治理D、災(zāi)害分布清查，生態(tài)環(huán)境治理，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)士資源調(diào)查23．從上下文連貫的要求看，下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ ）
我快樂，是因?yàn)槲蚁矚g幻想，所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、荒蕪處都長(zhǎng)滿了無數(shù)的植物B、無數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處C、植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪處D、所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物24．下面括號(hào)中的文字在文中的恰當(dāng)位置是（ �。�
我們寫文章敘述不簡(jiǎn)練，為什么?①這一方面是我們的文學(xué)修養(yǎng)不夠，另一方面是因?yàn)槲覀儾粫?huì)總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。②我們有很多敘述文，不管是唐朝人寫的，還是宋朝人寫的，至今傳誦，就是因?yàn)槲恼吕镉性S多句子，值得我們記住。③為什么會(huì)記住?④就是一句話總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。⑤我們寫東西，不能用三言五語(yǔ)把觀察到的事物總結(jié)起來，所以一說就長(zhǎng)了。
（他們觀察得非常深刻，周密，所以敘述得簡(jiǎn)練精確）
A．在②、③句之間 D．在③、④句之間C．在⑤句之后 D．在⑤句之前25．認(rèn)真閱讀下面的長(zhǎng)句，按要求回答問題。
由中國(guó)老年書畫研究會(huì)主辦的中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)是一所校部設(shè)在北京的具有群眾性、社會(huì)性特點(diǎn)的以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、具有大專水平的書畫人才為宗旨的學(xué)校。
⑴以上這個(gè)長(zhǎng)句的內(nèi)容包含了主辦單位、學(xué)校名稱等五個(gè)要點(diǎn)。請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)對(duì)其他三個(gè)要點(diǎn)加以準(zhǔn)確概括。
⑵上面這個(gè)長(zhǎng)句，可以改寫為由四個(gè)短句組成的一段話。請(qǐng)你在所給句子的后面寫出另外三個(gè)句子。要求每句包含一個(gè)要點(diǎn)，句與句之間要連貫。
中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)由中國(guó)老年書畫研究會(huì)主辦。 ； ； 。（不超過50個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)。）
26．下列句式變換后改變了原意的一項(xiàng)是（ ）
A．他被一陣哭聲驚醒了。改為主動(dòng)句：一陣哭聲驚醒了他。
B．他們是我們最可愛的人。改為反問句：難道他們是我們最可愛的人嗎?C．他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。改為肯定句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)好。
D．我把這件事告訴了他。改為雙重否定句：我不得不把這件事告訴了他。
27．填入下面句子空格處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
陸游雖然逝世了，但是 ，直到今天還震撼我們的心靈，激發(fā)起我們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
A、廣大人民卻千古傳誦著他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛國(guó)詩(shī)篇B．廣大人民卻永遠(yuǎn)銘記著他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛國(guó)詩(shī)篇C．他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)以及其他許多愛國(guó)詩(shī)篇，卻為廣大人民所千古傳誦D．他這一首充滿血淚的《示兒》詩(shī)卻永遠(yuǎn)流傳在人間，廣大人民千古傳誦著他的許多愛國(guó)詩(shī)篇