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成語運(yùn)用強(qiáng)化練習(xí)

[移動(dòng)版] 作者:魏昆侖

成語運(yùn)用強(qiáng)化練習(xí)

編者按:本文是《正確使用詞語專題復(fù)習(xí)》講座一部分,需要完整講座請聯(lián)系。

   ⑴下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)

   A、為了應(yīng)付高考,教師越教越細(xì),其結(jié)果是肢解了課文,長此以往,學(xué)生自然目無全牛。

   B、我們教育工作者應(yīng)該懂得:發(fā)展學(xué)生的智力,必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來,因?yàn)槎呤切萜菹嚓P(guān)、緊密相連的。

   C、北大荒雖然天荒地老,但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的開發(fā),已成為我國重要的商品糧基地。

   D、這位老教師總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中屢試不爽,大家佩服得很。

   ⑵下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)

   A、周汝昌先生有極高的學(xué)養(yǎng),他以出神入化的文筆生動(dòng)地闡述了“女性大悲劇”的紅學(xué)見解。

   B、面對種種詆毀和流言,他憤怒地斥責(zé)說“這完全是杯弓蛇影,無稽之談。”

   C、菲律賓總統(tǒng)埃斯特拉達(dá)終于因?yàn)榉N種丑陋陷入四面楚歌,黯然辭職了。

   D、今年全國報(bào)考研究生的人數(shù)多達(dá)39.2萬,人們在嘆為觀止的同時(shí),又不免產(chǎn)生一絲憂慮。

   ⑶下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)

   A、新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,大家要做好充分準(zhǔn)備,功敗垂成在此一舉。

   B、中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑巧思妙想。真可謂鬼斧神工。

   C、元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目十分精彩,看到王依林和嚴(yán)藝表演的啞劇,連一向嚴(yán)肅的班主任賈老師也忍俊不禁地笑起來。

   D、泥濘的道路,低矮的平房,烏黑的河溝,難聞的氣味,惡劣的環(huán)境使廠商望風(fēng)披靡。

   ⑷下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪?

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