“劉永福、馮子材是欽州名片”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)及答案

劉永福、馮子材是欽州的一張“名片”。為了讓更多人了解“劉馮精神”，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“弘揚(yáng)‘劉馮精神’，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。（6分）

【任務(wù)一】根據(jù)材料，寫出“劉馮精神”的內(nèi)涵。（3分）

材料一：劉永福反抗侵略，與侵略者斗爭(zhēng)42年，作戰(zhàn)120多次。馮子材開赴南關(guān)，抵抗入侵法軍，取得了震驚中外的鎮(zhèn)南關(guān)諒山大捷。

材料二：劉永福堅(jiān)決拒絕臺(tái)南抗日紳民多次推擁為“總統(tǒng)”，他說(shuō)：“吾中華統(tǒng)一疆土，豈容分割？”《劉永福歷史草》記載了他三次拒受“臺(tái)灣民國(guó)總統(tǒng)之印”，拒任“總統(tǒng)”之職的史實(shí)。

材料三：中法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉永福抵擋法軍“愿出銀一百萬(wàn)兩與公（永福）”的誘惑，堅(jiān)決拒絕讓出保勝。馮子材在廣西多次彈劾貪官污吏，在越南堅(jiān)持不受越南國(guó)王的犒銀。

“劉馮精神”的內(nèi)涵是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【任務(wù)二】假如你是學(xué)�；顒�(dòng)策劃人，請(qǐng)仿照活動(dòng)一，另設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)，并分別寫出名稱。（要求：活動(dòng)名稱結(jié)構(gòu)一致，與主題相關(guān)）（3分）

活動(dòng)一：搜集“劉馮”事跡       活動(dòng)二：　　　　　　　　　 

活動(dòng)三：　　　　　　　　　     活動(dòng)四：　　　　　　　　　 

參考答案：(說(shuō)明：華語(yǔ)網(wǎng)會(huì)員可點(diǎn)此下載2016年中考綜合性學(xué)習(xí)試題集word版)

（1）示例一：流行音樂(lè)有自身的局限性。它只是應(yīng)時(shí)運(yùn)走紅的產(chǎn)品，有時(shí)代的局限性：時(shí)過(guò)境遷則很難激發(fā)人們的共鳴，有受眾的局限性。因此，流行音樂(lè)只能走紅當(dāng)下，無(wú)法成為經(jīng)典。

示例二：流行音樂(lè)不乏感情真摯、格調(diào)清新的佳作。內(nèi)容上表達(dá)對(duì)生活、理想的感受，有強(qiáng)烈的感染力；旋律優(yōu)美，易于傳唱，能引起人們對(duì)流行歌曲的迷戀，流行音樂(lè)是時(shí)代的需要。

示例三：看待流行音樂(lè)需要辯證觀點(diǎn)。積極向上的流行音樂(lè)能催人奮發(fā)向上，使人熱情澎湃；格調(diào)低下的流行音樂(lè)使人頹廢，影響心理健康。所以，還是需要人們具有較高的音樂(lè)鑒別力。（觀點(diǎn)1分，理由2分，結(jié)論1分)

（2）①示例：①伯牙善鼓琴，子期善聽(tīng)，（1分）伯牙視其為知音。（1分）子期去世，

伯牙便摔壞古琴，終身不再?gòu)椙佟＃?分）  

②（1分）下聯(lián)：高山流水覓知音