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2017年山東中考綜合性學(xué)習(xí)題集(doc及答案)

[移動(dòng)版] 作者:佚名

2017年山東中考綜合性學(xué)習(xí)題集

一、(2017山東濱州)

9.閱讀下面材料,按要求答題。(4分)

光明日?qǐng)?bào)8月20日電在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中,中國(guó)女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍。拼字當(dāng)頭,方得萬千風(fēng)流。中國(guó)女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁,奮勇出擊,硬是咬下了一場(chǎng)場(chǎng)硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。

(1)請(qǐng)給上面新聞擬寫標(biāo)題。(不超過11個(gè)字)(2分)

(2)請(qǐng)結(jié)合上面新聞,根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián),贊揚(yáng)為國(guó)爭(zhēng)光的女排英雄們。(2分)

上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂,

下聯(lián):__________________________。

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二、(2017山東德州)

10.綜合性學(xué)習(xí)(6分)

六月,畢業(yè)季。薔薇花盛開,陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地的回憶。

(1)學(xué)校組織畢業(yè)演出,擬定了節(jié)目方案(如下表),請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題的格式,結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容,概括其余兩個(gè)板塊的主題。(2分)  

(2)節(jié)目的序曲部分,播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻,請(qǐng)你寫一段解說詞,作為畫外音。(至少運(yùn)用兩種修辭手法,不少于30字)(2分)

(3)節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)中送給老師們一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M( 。2分)

A.畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春

B.日暖風(fēng)和開桃李 碧酣墨濃寫春秋

C.汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章

三、(2017山東東營(yíng))

4.觀察下面楚均亭畫作《無人亦自芳》,寫一段解說文字,至少用上一個(gè)成語。(3 分)

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7.綜合性學(xué)習(xí)。(4 分)

在我國(guó),“仁”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。請(qǐng)你參加“‘仁’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。

源流追蹤

(1)“仁”為會(huì)意字,甲骨文寫作“___ ”,從“人”從“二”,“均嫡庶,仁親戚,則族業(yè)生旺之端也”中的“仁”便是用其本義:___ ;“(陛下)有仁民愛物之意”中“仁”義則引申為:____ 。

(2)試根據(jù)下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。

①孝悌也者,其為仁之本與。ā墩撜Z•學(xué)而》)

②廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?”不問馬。(《論語•鄉(xiāng)黨》)

③衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是百姓疾苦聲。(鄭夑《墨竹圖題詩(shī)》)

④無傷也,是乃仁術(shù)也……君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死……(《孟子•梁惠王上》)

⑤親親而仁民,仁民而愛物。(《孟子•盡心上》)

“仁”行世間

(3)在 9 月 28 日“孔子文化節(jié)”到來之際,班級(jí)舉辦“‘仁’行世間”文化傳承活動(dòng),請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡議。

…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…

答:____

10.請(qǐng)從“材料2”中選擇一個(gè)“老字號(hào)”,仿照例句,補(bǔ)全下面文字的空缺部分。(2分)

家鄉(xiāng)的老字號(hào),承載著多少美好的情感和回憶。我多想,賞一賞濰坊的嵌銀漆器,那巧妙的構(gòu)思,精美的圖案,令人嘆為觀止;_______。

11.請(qǐng)借鑒“材料3”中的經(jīng)驗(yàn),就上題選擇的“老字號(hào)”,為其發(fā)展提兩點(diǎn)建議。(4分)

十五、(2017山東煙臺(tái))

閱讀文段,按要求完成各題。(4分)

①家書是親人間進(jìn)行溝通與交流的情感載體,寫家書一直是一種重要的家訓(xùn)方法和家教形式。

②最早的文字家書肇始于秦末漢初,被稱為“簡(jiǎn)”或“牘”。秦漢以后,“尺素書”大量涌現(xiàn),古樂府詩(shī)《飲馬長(zhǎng)城窟行》中的“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”是家書升級(jí)版的最好印證。在這一歷史時(shí)期內(nèi),經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕的家庭已經(jīng)用錦帛寫作并傳遞家書。東漢后期,隨著造紙術(shù)的問世,家書逐漸進(jìn)入尋常百姓家。

③“魚傳尺素”、“鴻雁傳書”,代代相因、世世相襲,逐漸沉積為融親情、鄉(xiāng)情、友情于一體的獨(dú)特民族文化現(xiàn)象。

(1)文中劃線句子的主干是                  。(1分)

(2)第③段有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,請(qǐng)找出并改正。(1分)

(3)依據(jù)實(shí)例,完成填空。(2分)

《傅雷家書》:循循善誘談藝術(shù)人生

《誡子書》:            

十六、(2017山東棗莊)

十七、(2017山東淄博)

20.班級(jí)要舉行“古老漢字,美麗書法”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

(1)探漢字之源。漢字,是文字也是圖畫。請(qǐng)參照示例,從下列漢字中任選一個(gè)展開聯(lián)想和想象寫一句話。(2分)

雨 田 井 牧 采 竹 森  集

示例:旦,一輪紅彤彤的太陽從遙遠(yuǎn)的地平線上冉冉升起,大地開始了新的一天。

(2)悟筆畫之蘊(yùn)。結(jié)合上下文,將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)

王羲之的老師衛(wèi)夫人在教他書法時(shí),用了三個(gè)非常有名的比喻:點(diǎn),如高峰墜石、________

_____;橫,如千里陣云,有遼闊、擴(kuò)張之感;豎,如萬歲枯藤,充滿韌勁和彈性。

(3)品書法之美。漢字書法以其獨(dú)特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)。選出依次對(duì)下面三幅作品的點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)

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