查字典

這是最常用的方法。組詞的依據(jù)是字的意思，但有時(shí)忘了某些字，特別是不常用字的意思，或者根本就沒(méi)學(xué)過(guò)某些字的意思，再或者混淆了某些字的意思，根本不知道哪個(gè)字具體是什么意思。遇到這些字組詞時(shí)，我們就可以采用查字典的方法，通過(guò)查字典，可以重新準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)這個(gè)字的意思，這樣，我們就可以根據(jù)意思去組詞了。

同類詞類推

在小學(xué)低年級(jí)，有些簡(jiǎn)單的字由于才初步學(xué)習(xí)，掌握得還不夠好，因而拿到手也會(huì)覺(jué)得組不出詞。

遇到這種字，我們就可以采用類推法。即根據(jù)課文中這個(gè)字已有的組詞，依照意思，仿照這個(gè)詞的構(gòu)成形式，組出與它差不多的詞，這也就是常言所說(shuō)的舉一反三。

例如：我們學(xué)了“吃”，且知道“吃飯”這個(gè)詞，那么依照它的意思，仿照這個(gè)詞的構(gòu)成形式，我們就可以組出“吃糖”“吃面”……

試一試變換字序

做擴(kuò)詞練習(xí)時(shí)，我們往往也會(huì)覺(jué)得比較難。

這時(shí)，我們可以試著變換一個(gè)字序，先考慮把這個(gè)字放在前面組詞，再考慮一下把這個(gè)字放在后面組詞，這樣或許能組出不少詞來(lái)。

例如：用“列”擴(kuò)詞，我們先把“列”放在前面，這時(shí)只能組成“列車”“列舉”等幾個(gè)詞語(yǔ)，然后再把“列”放到后面，這時(shí)便又可組出“行列”“一列”等許多詞。

漢語(yǔ)中還有一些很特殊的字，構(gòu)詞能力很差，只能組出極少的幾個(gè)詞，甚至只能組出一個(gè)詞，例如：“繩”只能組成“繩池”。

更有一些字沒(méi)有實(shí)在意義，根本就組不出詞，例如：“嗐”“唄”……對(duì)于這類字，我們就不要勉強(qiáng)地去組詞了。