34.《小蝌蚪找媽媽》教學反思５則
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統(tǒng)課文，因其內(nèi)容生動、有趣而深受低年級學生的喜愛。在課堂中我力求激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生學習的積極性，改變學生上課被動和機械訓練的弊端。反思本節(jié)課的教…
33.《火車的故事》教學反思５則
《火車的故事》教學反思《語文課程標準》指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”教師“應創(chuàng)造性地理解和應用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習”。本教學設計運用…
32.《蘭蘭過橋》教學反思５則
《蘭蘭過橋》教學反思《蘭蘭過橋》是一篇科幻故事，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發(fā)展。課文給學生新奇的想象空間，有利于激發(fā)學生探索科學的興趣。這一課文章雖然…
31.《地球爺爺?shù)氖帧方虒W反思５則
《地球爺爺?shù)氖帧方虒W反思《地球爺爺?shù)氖帧肥切W語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現(xiàn)，通過成熟的桃子自己落地的事，生動形象，深入淺出地向?qū)W生介紹了“地心引力”這一比較深奧的科學現(xiàn)…
30.《棉花姑娘》教學反思５則
《棉花姑娘》的教學反思元光小學 何 毅 芳一年級語文學習的重點是識字、朗讀、發(fā)展學生的語言。本課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己看病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學…
29.《手捧空花盆的孩子》教學反思５則
《手捧空花盆的孩子》教學反思推薦這是一篇很有意義的童話故事，講的是國王用一種獨特的方法選繼承人：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。規(guī)定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什么呢？原…
28.《小伙伴》教學反思５則
《小伙伴》教學反思新村鎮(zhèn)新村小學張海英《小伙伴》這篇課文以春游為題材，寫了春游時瑪莎丟了背包以后，幾個小伙伴對待這件事情的不同態(tài)度。故事童趣盎然，它用兒童的視角觀察兒童的生活，揭示了兒童的豐富的情感世…
27.《兩只小獅子》教學反思５則
《兩只小獅子》教學反思浙江省嘉興市西塘橋鎮(zhèn)中心小學�！∩騺喥夹陆滩牡木幣抛裱Z文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點。其呈現(xiàn)方式靈活多樣，有助于形成自主、合作、探究的學習方式；更重視激發(fā)學生的學習興趣，…
26.《小白兔和小灰兔》教學反思５則
《小白兔和小灰兔》教學反思這篇也是一篇優(yōu)秀的文章，經(jīng)典的文章，我先以童話故事的形式引導學生去閱讀文章，學生在學習生字的同時，我將生字帶詞出現(xiàn)，學生在讀“肥”時發(fā)音錯誤，我及時給予了糾正，在認字的時候，…
25.《快樂的節(jié)日》教學反思５則
《快樂的節(jié)日》教學反思夏禾花《快樂的節(jié)日》這篇課文實際上是以歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞為內(nèi)容的詩歌，語言很優(yōu)美，是極適合一年級學生朗讀的，所以本課的重點便是指導朗讀和背誦。詩文運用了比喻和擬人的手法，反…
24.《畫家鄉(xiāng)》教學反思５則
《畫家鄉(xiāng)》教學反思《畫家鄉(xiāng)》一文以五個孩子畫自己的家鄉(xiāng)為內(nèi)容，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。課文圖文并茂，情景交融，可以說是一幅極具人文色彩，適合欣賞、領(lǐng)悟的風景畫�！墩Z文課程標準》指出：低…
23.《王二小》教學反思５則
《王二小》教學反思三道鎮(zhèn)新民學校 王梅《王二小》是人教版第二冊第六單元的一篇課文，向我們講述了抗日戰(zhàn)爭時期，小英雄王二小為了革命而獻出了寶貴生命的故事。課文言語質(zhì)樸，卻感人至深。但是由于故事發(fā)生的年代…
22.《吃水不忘挖井人》教學反思５則
《吃水不忘挖井人》教學反思《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意義的課文，課文寫了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井取水，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o念毛主席于是在井邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席…
21.《稱象》教學反思５則
《稱象》教學反思《稱象》一課主要寫曹沖想出一個好方法稱出了一頭大象的重量的故事。我在講這節(jié)課之前，深入鉆研教材，在年級組進行了多次研究，并參考了眾多的教學思路，根據(jù)我們班學生的實際情況，制定了教學計劃…
20.《司馬光》教學反思５則
《司馬光》教學反思響水鎮(zhèn)金江學校 張 瑜《司馬光》這一課是很傳統(tǒng)的課文，文中講述司馬光和小朋友在花園里玩的時候，有個小朋友一不小心掉進了大水缸里，在這危急時刻，司馬光沉著冷靜，用水缸旁邊的大石頭砸破了…
19.《烏鴉喝水》教學反思５則
《烏鴉喝水》教學反思一年級（3）班：黃小青《烏鴉喝水》一課內(nèi)容通俗易懂，很適合閱讀。教學中重點應引導學生通過朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程。同時，教育學生明白…
18.《四個太陽》教學反思５則
《四個太陽》教學反思太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，畫出四個不同顏色的太陽。盛夏，烈日掃盡清晨晶瑩的露珠，照射著大地一直到黃昏，多么沉重悶人的時光！人們懶洋洋…
17.《小壁虎借尾巴》教學反思５則
《小壁虎借尾巴》教學反思《小壁虎借尾巴》這篇童話故事以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，通過小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，讓學生認識到小魚、黃牛、燕子的尾巴各有用處，了解小壁虎的尾巴有再生的特點。本…
16.《要下雨了》教學反思５則
《要下雨了》教學反思《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識的講讀課文。課文從“燕子低飛，魚游到水面，螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些動物的活動特點以及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。這篇課文，用淺顯的文字，…
15.《夏夜多美》教學反思５則
《夏夜多美》教學反思《夏夜多美》是一年級下冊的一個童話故事，孩子們喜歡讀童話故事，富有好奇心，想象力和求知欲。在本課的教學過程中，我力求以自主、合作、探究的學習方式，鼓勵學生創(chuàng)造性地學，以學生自學、合…
14.《荷葉圓圓》教學反思５則
《荷葉圓圓》教學反思《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課，是一篇新選入的散文詩。“圓圓的、綠綠的荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘…
13.《古詩兩首》教學反思５則
《古詩兩首》教學反思 這節(jié)課的開始，我啟發(fā)學生領(lǐng)讀，充分尊重了學生的已有經(jīng)驗，注重了資源開發(fā)；在生字教學中，抓住字詞，扎實訓練，夯實基礎。然后讓學生自由質(zhì)疑，引發(fā)自主學習，師生互動學習交流，促進學生知…
12.《失物招領(lǐng)》教學反思５則
《失物招領(lǐng)》教學反思保亭思源實驗學校小學部 林秋香《失物招領(lǐng)》一文主要講了唐老師帶領(lǐng)一年級一班的學生到植物園參觀，中午吃飯時同學們亂扔垃圾，老師用失物招領(lǐng)的方式教育學生，讓學生領(lǐng)回了垃圾，旨在讓學生從…
11.《美麗的小路》教學反思５則
《美麗的小路》教學反思 課改后，語文教師該怎樣教，學生該怎樣學，參加課程實驗后，我一直在思索、在探究。在實踐中我領(lǐng)悟到：當學生有興趣時，當學生身心處于最佳狀態(tài)時，當教學內(nèi)容能用多種形式來呈現(xiàn)時，他們學…
10.《松鼠和松果》教學反思５則
《松鼠和松果》教學反思作者：沈瑩地球只有一個！若人類只知索取不知愛護和回報，那么最終將失去家園——地球。注重環(huán)保，是每個地球公民義不容辭的責任。《松鼠和松果》這篇童話正是以一只可愛的小松鼠的行為告訴孩…
9.《兩只鳥蛋》教學反思５則
《兩只鳥蛋》教學反思 《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩，講述了一個小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出對生命的珍愛，對小鳥的關(guān)愛，對大自然…
8.《月亮的心愿》教學反思５則
《月亮的心愿》教學反思 《月亮的心愿》是新課程語文第二冊的一篇有趣的課文，課文講述了月亮看到一個小女孩準備第二天去郊游，于是想讓明天是好天氣。后來又看到另一個小女孩因為要照顧生病的媽媽，而寧可不去郊游…
7.《棉鞋里的陽光》教學反思５則
《棉鞋里的陽光》教學反思 《棉鞋里的陽光》這一課，通過對小峰母子給老人曬棉被，曬棉鞋的描寫，贊揚了尊老敬老的好風尚，讓學生懂得應該怎樣關(guān)心長輩，學會體貼。學習課文后，讓孩子們說說“自己為家里人做了什么…
6.《胖乎乎的小手》教學反思５則
《胖乎乎的小手》教學反思 人們都說“興趣是學生學習最好的老師”，沒有興趣的學習是枯燥的。俄國教育家烏申斯基說：“沒有任何興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”因此，激發(fā)學生的學習興趣尤為重要。…
5.《看電視》教學反思５則
《看電視》教學反思 現(xiàn)在的孩子都是家長手心里的寶，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。因此，孩子的嬌氣與蠻橫是每一個家庭的必然。怎么改變孩子的現(xiàn)狀呢？趁著第二單元的學習主題，我便嘗試著讓孩子們改變自我。瞧…
4.《古詩兩首春曉、村居》教學反思５則
一年級下冊語文 《古詩兩首春曉、村居》教學反思課后反思 4 《古詩兩首》教學反思 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。這篇講讀課文有一幅插圖，畫的是幾只鳥站在開滿桃花的枝頭上，春燕和鳥在空中飛翔，正是詩的…
3.《鄧小平爺爺植樹》教學反思５則
《鄧小平爺爺植樹》教學反思教完了 《鄧小平爺爺植樹》這篇課文，反思整節(jié)課的教學，我認為自己能夠以學生為主體，比較充分地發(fā)揮學生的主動性和積極性。滿意之處有以下兩點：一 歌曲引入，了解人物，創(chuàng)設情境1、…
2.《春雨的色彩》教學反思５則
《春雨的色彩》教學案例與反思 作者：傅海鷹 《春雨的色彩》是一篇童話，它通過一群小動物對春雨色彩的爭論，向人民展示了春天的一幅幅美麗畫卷：草地綠了，桃紅紅了，油菜黃了……語言優(yōu)美，想象豐富，情趣盎然…
1.《柳樹醒了》教學反思５則
《柳樹醒了》教學反思 作者：岳婧 來源：一年級組 《柳樹醒了》是人教版語文一年級下冊的一篇課文，是一首朗朗上口的兒童詩，又似一篇引人入勝的童話。課文通過對柳樹與春雷、春雨、春風、春燕這些景物生動、形象…
