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《鯨》課堂教學(xué)實(shí)錄(名師)

[移動(dòng)版] 趙志祥
特長(zhǎng):上山下海無所不能。地址:銀河系之太陽(yáng)之地球之太平洋之北美洲之小島,電話:7891011,傳真:1111111。

師:很有特色,他寫的鯨叫“陸行鯨“,說的是四千五百萬年前,既能生活在陸地上,又可以生活在海洋中的那種最原始的鯨,對(duì)不對(duì)?但是本團(tuán)長(zhǎng)都有一個(gè)特點(diǎn),太能的人,不能用,sorry。(生笑)

生:虎鯨,巨鯨演講團(tuán)秘書,最酷之處,牙齒巨大而鋒利,長(zhǎng)10-13厘米;獵物巨大,18噸以上,撕咬吞吃,速度極快,迅雷不及掩耳!

師:這個(gè)秘書本來可以當(dāng)?shù)模銓懙梅浅>。但是你太兇了,它有這么長(zhǎng)的牙齒,能讓你當(dāng)本藍(lán)鯨團(tuán)長(zhǎng)的秘書嗎?

生:不能。ㄐβ暎

師:就沒有一個(gè)能選上當(dāng)我首席秘書的嗎?

生:白鯨,巨鯨演講團(tuán)秘書,最美之處:體色,雪花的白色;體型,優(yōu)美小巧;歌聲,悅耳動(dòng)聽;美稱,海中金絲雀。地址:銀河系之太陽(yáng)系之地球之太平洋系。地址:銀河系之太陽(yáng)系之地球之太平洋。

師:之太平洋?改一改,在哪?

生:加拿大以北海域。

師:改成“之地球之加拿大以北之海域”。

生:(讀名片)白鯨巨鯨演講團(tuán)小秘……(師生大笑不止)

師:為了維護(hù)本團(tuán)的聲譽(yù),把這個(gè)“小”字去掉。(師生大笑,生那筆修改)

生:(繼續(xù)讀)最靚之處:全身潔白,潔白無瑕;最動(dòng)人之處:歌聲悠揚(yáng),美妙悅耳;舞姿動(dòng)人,可迷倒藍(lán)鯨。(師生大笑)

師:好精彩呀!但是,一個(gè)專門想迷倒藍(lán)鯨的白鯨,放在身邊當(dāng)秘書太危險(xiǎn)。◣熒笮Γ

師:本團(tuán)長(zhǎng)現(xiàn)在是老眼昏花,不知道選誰了?很簡(jiǎn)單,下課后你們把名片送到講臺(tái)上,如果哪個(gè)老師認(rèn)為你的名片好,在你的名片上畫了三顆星,你到我這里來報(bào)道,行不行?

生:行!

五、深化體驗(yàn)

師:本巨鯨演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)要宣讀團(tuán)長(zhǎng)宣言:

吾乃巨鯨演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)──老藍(lán)鯨是也。多老哉?4500萬歲也。嘿嘿,小意思也!

人云,鯨,魚也。No! No! No! 鯨乃哺乳動(dòng)物也。遠(yuǎn)古,吾等似牛羊一般,居于陸地也;后因環(huán)境之變,移民于淺海也;時(shí)過境遷,移居深海謀生也;環(huán)境之需,體態(tài)逐步化為魚形也。是故,人類誤將鯨作魚也。

魚也好,獸也罷,總而言之,言而總之,吾等愈來愈帥也。閑言少說,且看吾等風(fēng)姿也!

想不想看?

生:想

(教師播放鯨在海中的畫面。)

師:帥不帥?

生:帥!

(屏幕上出現(xiàn)三個(gè)字“帥呆了”,生自發(fā)齊讀,大笑)

師:(播放課件)誰能給這個(gè)畫面起一個(gè)名字?不叫什么“鯨”,用一個(gè)詞!

生:永恒的微笑

師:哇,真厲害!像不像?知道永恒的微笑嗎?

生:知道,蒙娜麗莎!

師:再看(又換畫面)

給他起個(gè)名字,別管他是什么鯨,這么一幅動(dòng)人的畫面,給他用一個(gè)什么標(biāo)題?

生:恕我直言──“扭動(dòng)的虎鯨”

師:哈,還“恕我直言”,挺文雅的嘛!扭動(dòng)的虎鯨,很好,像在跳舞。不過,它不是虎鯨哦。

生:海洋中的田亮。

師:很好!想象豐富!

生:永恒的雪花。

師:精彩!

生:水上芭蕾!

師:妙,真是妙不可言!再來一個(gè)!(師放又一幅)美不美?

生:美!

師:可用一個(gè)什么詞來形容它?

生:海洋之花。

師:海洋之花──太有詩(shī)意了!

生:金波跳躍。

師:金波跳躍──美呀!

生:朝陽(yáng)下的睡美人。ㄐβ暎

師:錯(cuò)了,朝陽(yáng)下的睡美人,朝陽(yáng)下還睡覺?應(yīng)該是“朝陽(yáng)下的懶美人”!(笑聲)

生:海上出美人

師:嗯,這下好了!傾國(guó)傾海呀。ㄐβ暎

師:再看一幅(師放)這就是藍(lán)鯨,想一個(gè)題目。

生:寧死不屈。

生:海軍上校。

師:帥、酷!

生:老態(tài)龍鐘!

師:攻擊本團(tuán)長(zhǎng)?。ㄐβ暎

生:英俊瀟灑!

師:哈,有

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