《我的母親》課堂實錄 原作者說明:這一課上得比較“平”,甚至還有點“碎”,沒有什么奇峰突起、立異標新之處,但從中可以看出我平時怎樣對學生進行語文訓練。進行語文訓練,免不了字斟句酌,免不了咬文嚼字,這可能沒有什么“趣”,但對學生來說是切實需要的。在求“活”與求“實”的問題上,我還是首選求“實”。其實我多數的課都是這種風格,想來大家也是。 (一)導入 " />

華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 教育資源 > 教學實錄

《我的母親》教學實錄

[移動版] 張國生

《我的母親》課堂實錄

原作者說明:這一課上得比較“平”,甚至還有點“碎”,沒有什么奇峰突起、立異標新之處,但從中可以看出我平時怎樣對學生進行語文訓練。進行語文訓練,免不了字斟句酌,免不了咬文嚼字,這可能沒有什么“趣”,但對學生來說是切實需要的。在求“活”與求“實”的問題上,我還是首選求“實”。其實我多數的課都是這種風格,想來大家也是。

(一)導入新課,培養(yǎng)興趣

師 提一個問題:中國誰取得的學位最多——就是博士、碩士之類?

生 魯迅。

師 瞎猜。魯迅留學日本7年,什么學位都沒弄到。

生 ……胡適。

師 猜對了,是胡適。得了多少個學位?

生 兩個……三個……10個。

師 都不對。是35個,博士學位。

生 哇!

師 中國第一,世界范圍內也沒聽說誰有這么多——也許老師才疏學淺、孤陋寡聞。當然大多數是各國名牌大學贈送的“名譽博士”。

生 名譽博士不是真正的博士吧?

師 那你說兩者哪個成就高。

生 ……肯定是名譽博士嘍!

師 這就是胡適(照片)。胡適(1891~1962)字適之,現(xiàn)代詩人、文學家、歷史學家、哲學家。

胡適是安徽績溪人(胡適故居照片),1891年出生于上海。(父親胡傳、母親馮順弟照片)幼時就讀于家塾,學習四書五經。1904年(13歲)赴上海,入梅溪學堂、中國公學等校。1910年赴美國留學,1914年在康奈爾大學獲文學士學位后,入哥倫比亞大學讀哲學。(留學時期照片)

1917年完成博士論文后回國,任北京大學教授,積極參加新文化運動和文學革命運動,和李大釗、陳獨秀主辦《新青年》,宣傳新文化、新思想,影響極大。(北大時期照片、新青年圖片)

1938年出任駐美國大使(照片),抗日勝利后任北京大學校長(照片),1949-1957年旅居美國(在紐約照片)——因為大陸解放了,共產黨不喜歡他,50年代還組織過對“胡適資產階級學術思想”的批判。當然他也不喜歡共產黨,大陸是不能呆的。

生。ú逶挘┤ヅ_灣了。

師 沒有。因為國民黨也不喜歡他,他也不喜歡國民黨——他提倡個性自由,主張民主啊、人權啊,結果兩黨都不喜歡他,他兩黨都不喜歡(笑),只好旅居美國。1958年任臺灣的中央研究院院長——他影響太大了,蔣介石想利用他。1962年病逝于臺灣。(照片)你看,多有風度! 

師 胡適一生著述宏富——注意“宏富”這個詞,什么意思?

生 著作很多,而且規(guī)模宏大。