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鄭振鐸《貓》_“雙高課”第一名教案

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②、我是強勢,而它無抵抗能力! 

③、無法補救,永無改正過失的機會! 

2、從“我”和第三只貓的故事中,你得到哪些啟示?  

四、拓展延伸:  

多媒體出示相關(guān)圖片,使學生進一步感受尊重生命,關(guān)愛弱小動物的主題! 

五、布置作業(yè)  

1、反復(fù)朗讀課文,更深層次理解課文! 

2、完成課后練習! 

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