《 葡萄溝》教案
課文特點(diǎn)：這篇課文介紹我這國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝，那里盛產(chǎn)葡萄，表達(dá)了作者熱情贊美葡萄溝的思想感情。
編者按：查看《 葡萄溝》更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)華語(yǔ)網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文欄目下四冊(cè)子欄目。
教學(xué)目標(biāo)：１、使學(xué)生知道我國(guó)新疆吐魯番怎樣的好地方，激發(fā)他們的思想感情。
２、學(xué)習(xí)理解自然段，抓住自然段的主要內(nèi)容。
３、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
教學(xué)重點(diǎn)：第二自然段，在理解各句的基礎(chǔ)上，抓住全段的主要內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：第三自然段，幫助學(xué)生在理解句子之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，抓住全段的主要內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
在我國(guó)新疆有一個(gè)好地方，這個(gè)地方出產(chǎn)水果，被稱為瓜果之鄉(xiāng)，你們想知道是哪個(gè)地方嗎？今天，我們就到這個(gè)地方游覽一番。
二、配樂(lè)范讀課文
邊聽邊思考：你喜歡這個(gè)地方嗎？為什么？讀后提示不懂的問(wèn)題。
三、通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑引出目標(biāo)。
帶著這些問(wèn)題我們來(lái)深入學(xué)習(xí)課文，同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)分清主次，找出段的主要內(nèi)容，比一比誰(shuí)朗讀得最好，誰(shuí)背的最快。
四、學(xué)習(xí)第一自然段
１、默讀第一自然段
思考：你從這一段中知道了什么？
２、看圖或投影：突出人們對(duì)葡萄的喜愛(ài)。
３、怎樣讀才能讀出這種喜愛(ài)呢？
練讀——指讀——齊讀
過(guò)渡：葡萄溝出產(chǎn)那么多的水果，其中葡萄馳名中外，為人們所喜愛(ài)，人們?yōu)槭裁聪矏?ài)葡萄呢？
五、學(xué)習(xí)第二自然段
１、默讀第二自然段
思考：第二段有幾句話？每句話講的是什么？
學(xué)生討論明確：（投影）
第一句：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二句：葡萄的枝葉茂密。
第三句：到了秋季，葡萄結(jié)和又多又好。
第四句：維爾吾爾族才鄉(xiāng)拿葡萄熱情待客。
２、比較句意，用取主舍次法找出段的主要內(nèi)容。
（１）讓我們來(lái)看看這４句話講了幾個(gè)意思？（幾句話算一個(gè)意思）
（２）學(xué)生討論明確；兩個(gè)意思。
第一個(gè)意思：葡萄種在山坡上的梯田里。
第二個(gè)意思：葡萄枝繁葉茂且又多又好。
討論過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解
