第四課時
教學內(nèi)容：總結(jié)全文
過程： （一）學習了課文，你認為這一折之所以被譽為寫離愁別恨絕唱的原因是什么？
學生談
明確：
1.情景交融，寫景成為抒情的手段。
2.情境相生，將人物的離情放著不同的環(huán)境場景中去表現(xiàn)，很充分。
3.曲詞優(yōu)美，調(diào)動多種修辭，使文章語言顯得華瞻富麗。與關(guān)漢卿有所不同，可順便讓學生比較一下，明確一個是花間美人派，一個是本色派。
（二）以“鶯鶯是一個······的女性，因為·····”的形式說一句話。同桌配合，一個說，一個聽關(guān)鍵詞，寫在黑板上。
（三）以“愛”為話題寫一篇文章，如何來寫？
提示：可將愛放在不同的環(huán)境中去關(guān)照。比如寫母親之愛，可寫她為人妻之愛，為人母之愛，為人女之愛，為人同事之愛。
以考試失利的痛苦為素材來寫，如何寫具體，寫充分？
提示：可以寫自己內(nèi)心的痛苦，可以寫同學們對自己的看法，可以寫父母對自己的態(tài)度，可以寫老師對自己的安慰，從多個角度去表現(xiàn)，就可以寫得很充分。
