【教學(xué)目標(biāo)】
1、 讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝
2、 讓學(xué)生初步嘗試和適應(yīng)研究性課程的學(xué)習(xí)。
【教學(xué)安排】
1、 學(xué)生事先預(yù)習(xí)課文，在自讀基礎(chǔ)上針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題，提交教師。
2、 教師認(rèn)真閱讀所有學(xué)生的問(wèn)題，并加以分析、整理、歸類(lèi)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、 安排一教時(shí)
【教學(xué)步驟和過(guò)程】（一）導(dǎo)入新課 1、 今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公：
（生）：居里夫人的簡(jiǎn)歷。
（師）：聽(tīng)時(shí)我注意到兩點(diǎn)：
A 婦女受到歧視——當(dāng)時(shí)大學(xué)不收女生；
B 她死于白血病——與她從事的工作有關(guān)。 2、 同學(xué)們的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作做得很好，可以看出大家對(duì)這篇文章進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，大家也針對(duì)這篇文章提了很多有價(jià)值的問(wèn)題，我們今天就和大家一同來(lái)探討這些問(wèn)題。
由于問(wèn)題很多，我從中選了一些大家提得最多，最感興趣的問(wèn)題。（二）講讀
1、 有同學(xué)問(wèn)：題為“跨越百年的美麗”，那么居里夫人的美到底體現(xiàn)在哪些方面？
（生）：外表美、心靈美。（師）：先說(shuō)外表美。書(shū)上有畫(huà)像，不甚清晰。有關(guān)居里夫人的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，其中有一處寫(xiě)她的美，寫(xiě)絕了，大家找一找描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。
（生）：第4段“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎�，或有幸湊上去說(shuō)幾句話(huà)，常常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。”
（師）：為什么說(shuō)這句寫(xiě)得好呢？大家回想一下在我們以前的學(xué)習(xí)中，我們中國(guó)古代描寫(xiě)美的詞語(yǔ)有哪些？
（生）：沉魚(yú)落雁、閉月羞花、傾國(guó)傾城……
（師）：好在用側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)異性眼中的形象。2、 還有的同學(xué)問(wèn)：和以往的文章相比較，這篇文章描寫(xiě)居里夫人外表美的筆墨很多，為什么？是否會(huì)有喧賓奪主
