竇娥冤學(xué)習(xí)建議
學(xué)習(xí)時(shí)參看鑒賞提示、注釋?zhuān)J(rèn)真閱讀課文，掌握其中的古白話(huà)詞語(yǔ)，了解劇情。可結(jié)合課文介紹一點(diǎn)有關(guān)的雜劇知識(shí)。
在弄清字詞、了解劇情的基礎(chǔ)上，反復(fù)誦讀。可分角色朗讀、分段輪讀、重點(diǎn)選讀或自由朗讀，形式可活潑多樣，但要進(jìn)入“角色”，讀出感情�！緷L繡球】一曲，可結(jié)合練習(xí)三做重點(diǎn)誦讀。
課文第二部分展示了主人公性格的另一側(cè)面，使全折的情節(jié)起伏跌宕，可從人物形象塑造和劇情結(jié)構(gòu)兩方面了解這部分在全折中的作用。
鑒賞課文的語(yǔ)言，除重點(diǎn)鑒賞【滾繡球】一曲外，還可選取其他曲詞和一些說(shuō)白，如【快活三】【鮑老兒】二曲，以及“（正旦云）婆婆，那張?bào)H兒把毒藥放在羊肚兒湯里……則是看你死的孩兒面上”一段說(shuō)白，著重品味曲詞、說(shuō)白的本色的語(yǔ)言特色。還可結(jié)合課文，領(lǐng)會(huì)曲詞、說(shuō)白、科介是怎樣相輔相成塑造人物形象和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的，了解戲曲語(yǔ)言個(gè)性化和動(dòng)作性強(qiáng)的特點(diǎn)。
鑒賞課文的想像、夸張的藝術(shù)手法，著重了解這種藝術(shù)手法對(duì)表現(xiàn)劇情和塑造人物形象的作用。如有條件，可閱讀《竇娥冤》全劇劇本，觀(guān)看戲曲《竇娥冤》的影片或音像資料。
