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正確使用詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）一
一考綱解讀
熟語(yǔ)是語(yǔ)言在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，為人們所熟悉的、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)或句子。它包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)和格言等。其中成語(yǔ)是熟語(yǔ)的主體，也是熟語(yǔ)考察的主體�！ �
高考對(duì)熟語(yǔ)的考查，主要涉及望文生義、褒貶誤用、錯(cuò)用對(duì)象、不合語(yǔ)境等幾種誤用類型�？疾樾问椒�(wěn)定，主要是要求選出熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，所考熟語(yǔ)都是常見常用而易誤易混者，語(yǔ)料均選自報(bào)刊中的熱點(diǎn)材料，通俗化，生活化，過(guò)去考過(guò)的熟語(yǔ)極少重復(fù)考查�！ �
熟語(yǔ)的使用，重點(diǎn)是正確理解熟語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義，能根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)等。能否對(duì)句子中熟語(yǔ)的運(yùn)用作出正確的判斷，這是命題者考查的重要手段和命題思路。
由于熟語(yǔ)的形成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵不斷豐富，甚至發(fā)生轉(zhuǎn)義，而且數(shù)量很多，考生理解和判斷有一定難度。盡管目前高考對(duì)熟語(yǔ)的考查仍然以成語(yǔ)為主，但我們不能因眼前成語(yǔ)基本上還在“獨(dú)霸天下”而忽視其他類型熟語(yǔ)的復(fù)習(xí)備考。正確的做法是把成語(yǔ)和其他熟語(yǔ)類型有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不忽視對(duì)成語(yǔ)的復(fù)習(xí)，又不把過(guò)多的精力投入到其他類型熟語(yǔ)的復(fù)習(xí)上。不僅要準(zhǔn)確理解和正確運(yùn)用熟語(yǔ)，還要注意它們的讀音和字形�！ �
諺語(yǔ)和熟語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系 2008年高考“詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）運(yùn)用”考查預(yù)測(cè)
二、典題示例
1.(2006年高考山東卷)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善著人居環(huán)境�！ �
B.“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”中的運(yùn)動(dòng)人形剛?cè)嵯酀?jì)，形象友善，在蘊(yùn)含中國(guó)文化的同時(shí)，充滿了動(dòng)感，體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，以及以運(yùn)動(dòng)員為核心的奧林匹克運(yùn)動(dòng)原則�！ �
C.近年來(lái)禽流感在國(guó)內(nèi)時(shí)有發(fā)生，危害極大，各級(jí)政府必須篳路藍(lán)縷，積極作好預(yù)防，以免給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失�！ �
D.顯然，打造 “信用政府”和發(fā)展“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)”這兩大熱點(diǎn)，在民眾的關(guān)注下不期而遇了�！ �
剖析：本題考查成語(yǔ)運(yùn)用能力。A項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。用在句中屬使用對(duì)象不當(dāng)；B項(xiàng)“剛?cè)嵯酀?jì)”指剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充，使恰到好處。與選項(xiàng)相符合；C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。用在選項(xiàng)中不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇，適用于人。用在此處不合句意要求。
答案：B
熟語(yǔ)包括哪些內(nèi)容 什么是熟語(yǔ)及常見熟語(yǔ)欣賞
2.(2006年高考全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅、不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)�！ �
B.在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代�！ �
C.“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國(guó)航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必將彪炳千古�！ �
D.盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘。
剖析：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)望文生義。“不足為訓(xùn)”的意思是不能當(dāng)作效法的典范或法則，而文意說(shuō)的是對(duì)錯(cuò)誤的看法；B項(xiàng)“卓爾不群”指優(yōu)秀卓越，超出常人；C項(xiàng)“彪炳千古”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代；D項(xiàng)“捉襟見時(shí)”的意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服很破爛。也比喻困境重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
答案：A
3.(2005年高考遼寧卷)下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖�，能夠使人物形象鮮活，鄉(xiāng)土氣息濃郁；我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言，因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解�！ �
B.昨天早晨，我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇，開始都覺得面熟，卻不敢相認(rèn)。“這可真是大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后，他笑著說(shuō)。
C.老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興�！ �
D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作，盡管如此，他們從未退縮過(guò)，仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著，并樂此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！ �
本題考查正確使用熟語(yǔ)的能力。A項(xiàng)“不分青紅皂白”比喻不分是非、不辨情由，不合語(yǔ)境；B項(xiàng)“大水沖了龍王廟”用在此處不合語(yǔ)境；C項(xiàng)“白頭如新”是指相處到老，如同初識(shí)，意思是彼此不了解，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“樂此不疲”形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中，不覺得疲倦，合乎語(yǔ)境。
答案：D
三、解題指導(dǎo)
1.準(zhǔn)確審題，明確選擇恰當(dāng)?shù)倪�是不恰當(dāng)?shù)摹！ ?/p>
2.冷靜分析，推測(cè)命題者意圖，尋找迷惑點(diǎn)。由于疏忽將正確答案首先排除的現(xiàn)象是常有的，殊不知，當(dāng)你苦于在說(shuō)不清道不明的選項(xiàng)中徘徊時(shí)，卻有一個(gè)漏掉的選項(xiàng)存在著十分簡(jiǎn)單的入選理由，而且理由可能還很充足�！ �
