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連貫考點解題技巧指津

[移動版] 作者:3038339

“連貫”是高考語文語言運用類的老考點,也是近幾年高考的熱點。從高考反饋信息及平時訓(xùn)練情況看,學(xué)生掌握情況不太理想,應(yīng)是語用題的一個難點。

“連貫”是指語言表達要注意句與句之間的排列與組合、銜接與呼應(yīng)問題,保持話題一致、句序合理三個方面,還要注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致。此考點能綜合考查學(xué)生的語言能力和邏輯思維能力。

從題型上看,“連貫”考點主要有語句復(fù)位和排序題兩種,主觀和客觀題都有,且主觀題有增加的趨勢。

精彩回放

例1、1999年全國高考第6題:  

填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是——  

去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。__________江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

①這兒的景色真是美極了、谀莾旱木吧婷!

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著,

⑤帆影點點的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影點點,碧波粼粼,

A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥

答案A。

這段文字,描寫內(nèi)容是杭州的六和塔、江岸和江面的景色,觀察點是療養(yǎng)院。由“去年夏天”可知這是回憶過去,據(jù)此排除①句而選定②句。由觀察點和句式結(jié)構(gòu)的相應(yīng)性可排除④句而選定③句,由“江岸后面是…” 的結(jié)構(gòu)形式可排除⑤句而選定⑥句。

例2、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) (全國卷1)  

遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華 ——-_,—— ,——- ,—— ! ,—— ,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。

①卻輝映著過輝煌的過去

②鮮明地折射出中國悠久的歷史

③具有很高的文物價值

④它們看似陳舊

⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣

⑥成為了解中國文化和歷史的一種重要窗口

A.④①③⑥②⑤

B.②⑤⑥①④③

C.③⑤②⑥④①

D.⑥④①③②⑤

答案 C

文段的陳述對象是古村落,前4個空的內(nèi)容應(yīng)是體現(xiàn)“作為鄉(xiāng)土建筑的精華”這句話所表現(xiàn)的信息,所以應(yīng)選2、3、5、6。4句中的“它們”應(yīng)指代前面的內(nèi)容;“看似陳舊”與1句中的“卻”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。正確順序為4、1。本題答案為:C

例3、2002年第24題:閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語序,并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱:  

成年累月的戰(zhàn)事,每況愈下的社會治安,經(jīng)濟的不斷衰退,動蕩不安的政局,生存環(huán)境的日益惡化,使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅,甚至連生命財產(chǎn)都沒有保障。

答案是:“①成年累月的戰(zhàn)事,②動蕩不安的政局,③不斷衰退的經(jīng)濟,④每況愈下的社會治安,⑤日益惡化的生存環(huán)境!笔紫龋佗冖叟c④⑤構(gòu)成兩個不同的音句結(jié)構(gòu),前者是7個音節(jié),后者是9個音節(jié);音節(jié)多的在后,力量強。其次,就①②③句而言,“成年累月的戰(zhàn)事”是“動蕩不安的政局”的原因,“動蕩不安的政局”又是“不斷衰退的經(jīng)濟”的原因,所以必須按因果關(guān)系依此排序。就④⑤而言,“社會治安”決定“生存環(huán)境”,所以④在前,⑤在后。

方法點撥

1、要圍繞一個中心,話題要一致

排序時要研究材料與中心的關(guān)系,文段的話題與陳述對象即主語要保持一致,前后呼應(yīng)。

2、注意文體,理順事理

文段如果是記敘段則應(yīng)考慮時間順序,描寫段應(yīng)考慮時間順序、空間方位如移步換景變換視角等,議論段要考慮提出問題、分析問題、解決問題的順序。根據(jù)所給文段揣摩合理順序,讓表述思路符合事理邏輯。

3、抓中心句,抓關(guān)鍵句

材料為中心服務(wù),縱觀全段抓住中心句,然后分析其它句子與中心的關(guān)系。還要注意過渡句、呼應(yīng)句、總領(lǐng)句、總結(jié)句及關(guān)聯(lián)詞語。

5、注意色彩,關(guān)注風(fēng)格

描寫段要注意語境、風(fēng)格、色調(diào)、前后要和諧一致。

6、注意句式 前后照應(yīng)

7、注意音韻 前后和諧

實戰(zhàn)演習(xí)

1、把下列句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡,帶狀分布的原始的杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。

②在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在遮天蔽天日的杉林下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒期間。

④吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進入喀什何和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。

2、 按順序排列下面幾個句子,組成語意連貫的一段話,排序正確

的一項是

① 哈薩克白色的氈房錯落在草地上,草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍天空上的白云相映成趣。

② 汽車顛來蕩去,讓人很不舒服,放眼窗外,卻賞心悅目。

③ 地勢漸漸升高,白楊林蔭道不見了,道路變得崎嶇不平。

④ 遠方天山雪峰銀光閃閃,近山卻郁郁蔥蔥,山頂針葉林,山腰闊葉林,接近山麓則是綠草如茵

⑤汽車駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市,沿白楊夾道的公路向東飛馳,豐饒的原野一如內(nèi)地。

A .⑤ ④ ① ② ③ B .⑤ ③ ② ④ ① C .⑤ ② ① ③ ④ D .④ ① ③ ② ⑤

3、依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是——

讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。___________,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);___________,譬如漫游“十里洋場”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。___________,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底。②少讀如果徹底。③多讀而不求甚解。④少讀而不求甚解。⑤世間許多人讀書只為裝點門面。⑥世間許多讀書人只為裝點門面。

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

4、     依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是——

(1)每逢深秋時節(jié);————————松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。

(2)遠眺群山環(huán)抱,————————近看小河流水,茶園藏綠,松竹并茂。

①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓, ②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓,

③白云繚繞,層林疊翠; ④層林疊翠,白云繚繞;

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

5、依次填入下面兩句橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/P>

建筑是凝固的詩:_________;_______________。詩有古詩和現(xiàn)代詩,建筑也有古今之分,涇渭分明。

在緩緩流逝的時間長河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來,_________,_________。愛,特別是母愛,對他來說,就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚,透著現(xiàn)代的氣息   ②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈        ④改變著人生的軌跡

A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③

6、 注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng),把它們組合成語意連貫的一段話。

①修建一所房屋或者布置一個花園,要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景,就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編纂關(guān)于動物植物的書籍,要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造,就得畫種種動物植物的圖。

③讀者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④這類的圖,繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖,有時候為的實用。

7、、把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子的序號)

① 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。

② 城中有一條小河流過,河水清澈見底。

③ 到了札蘭屯,原始森林的氣氛就消失了。

④ 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

⑤ 走出小城,郊外風(fēng)景幽美,綠色的丘陵上長滿了柞樹。

⑥ 叢生的柳樹散布在山丘腳下。

8、注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng),把它們組合成語意連貫的一段話。  

①窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進來出去。

②我們都知道,門和窗有不同的作用。

③窗子有時也可作為進出口用,譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。

④譬如從賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。

⑤當然,門是造了讓人出進的。

9、。為劃線處選句子,使上下文銜接。

____崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。

A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B、沒有太陽,天氣相當?shù)睦,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C、在夕陽的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江對岸。

D、一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來;山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上。

10 填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(    )

埋伏和照應(yīng)需要慘淡經(jīng)營。埋伏處要輕輕一筆,若不經(jīng)意;__。要使讀者看不到斧鑿痕跡,只覺得____,如一叢花,如一棵菜。雖由人力,卻似天成。如果看出來這里是埋伏,那里是照應(yīng),。           

①照應(yīng)處要順理成章,水到渠成      ②照應(yīng)處要水到渠成,順理成章   ③清清爽爽,簡簡單單     ④自自然然,完完整整       ⑤便是死癥      ⑥便太淺顯

A.①③⑥  B. ①④⑤   C.②③⑤  D. ②④⑥    

12、 在空白處填入下面哪一項才能使語言連貫?zāi)兀?/P>

下午,太陽還沒有落,山里升起一層青色的霧。使得三峽的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江心上面只剩下一線發(fā)光的天空                 。

A長江后浪催前浪,轟轟烈烈地流向遠方。

B長江平靜而緩慢地流淌,變得有如一條明亮的小溪。

C長江像一條五彩的帶子在夕陽里顯得悠悠飄飄,變得如此馴良。

D長江像一條巨蟒,翻滾著,呼嘯而去。

13、填入下面句子橫線處,銜接最恰當?shù)囊豁?/P>

最美的感覺當然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和老墻, ——————             我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。

A.喜歡它隨地勢而起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。

B.喜歡它隨地勢而起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

C.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢而起伏的坡度,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。

D.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢而起伏的坡度,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。

14、填入下面句子橫線處,銜接最恰當?shù)囊豁?   )

某校師生野營訓(xùn)練來到村里,________________和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。

①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣,②不顧一天行軍的疲勞, ③馬上扔下背包, ④聽到大雨來臨的廣播,

A. ②④①③     B. ①④②③    C. ④②③① D. ④③①②

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