5作者充分發(fā)揮了藝術(shù)想象，群山環(huán)抱小屋，猶如花瓣簇?fù)砘ㄈ�；“破曉”時(shí)刻，光線逐漸加強(qiáng)，小屋形態(tài)逐漸明晰而突出，群山則仿佛逐漸后退，這就像花蕊慢慢地綻開(kāi)似的。
6首先，這里運(yùn)用了暗喻，將大自然比喻成一幅巨畫(huà)，意境闊大，又水到渠成，十分自然；其次，這里的“自然”既指門外巨畫(huà)，同時(shí)，寄寓了作者深含的情懷——熱愛(ài)自然，回歸自然。
根據(jù)人民教育出版社《教師教學(xué)用書(shū)》整理
