（2）加西莫多對(duì)克洛德，由原先的感恩到認(rèn)清他丑惡的靈魂，并他掾下鐘塔。這聲嗚咽表現(xiàn)了加西莫多分清善惡之后由愛(ài)轉(zhuǎn)恨的復(fù)雜情感。而對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)，這聲嗚咽則包含著加西莫多深深的愛(ài)和對(duì)她死去的悲慟之情。
（意思對(duì)即可）
四、（17分）
11.寫(xiě)銀杏是為了引出風(fēng)。從而以有形寫(xiě)無(wú)形，以銀杏狀風(fēng)，突出風(fēng)的形象。
12.風(fēng)從外在看，在溫暖的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，氣爽的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng)。它是隨著四時(shí)的變化而變化的。它時(shí)時(shí)在重新雕塑著一個(gè)新的世界。風(fēng)從本質(zhì)看，不變的是，它有情，磊落坦蕩，敢愛(ài)敢怒；它更有骨，心高氣豪，義無(wú)反大陸，頗有英雄氣度。
（意思對(duì)即可）
13.文章表現(xiàn)了激越、豪邁的情感。內(nèi)容上從小處寫(xiě)到大處，旁征博引，縱橫捭。例：“它掠過(guò)叢林、村莊、田野、河流，閱盡了人間姿色……保持生命之樹(shù)不徙”，通過(guò)從小到大、從近到遠(yuǎn)的寫(xiě)景拓展，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，使豪邁的激情得以淋漓盡致地闡發(fā)。寫(xiě)法上運(yùn)用了比喻、排比、擬人等手法。例：“風(fēng)是大自然的雕塑家�！袼芰恕袼芰恕袼芰恕�，綜合運(yùn)用了比喻、擬人、排比等手法，把風(fēng)描繪得更加形象、生動(dòng)，文章的情感也更加豐厚了。
（意思對(duì)即可）
五、（16分）
14.（1）地殼 失蹤 考察（調(diào)查）
（2）“可能”：因?yàn)檫@還只是他的主觀(guān)推測(cè)，有待于科學(xué)考察的驗(yàn)證�！白钣幸饬x”：因?yàn)橥ǔ５那闆r沒(méi)有發(fā)生，說(shuō)明一定存在另外某種原因；而這“原因”正是科學(xué)研究不可多得的切入口、關(guān)鍵處。
15.示例：①“明人不做暗事”，贊揚(yáng)心地光明的人不做偷偷摸摸的事。
②“明哲保身”，多指為了個(gè)人利益，回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。
16.示例：國(guó)以糧為本，民以食為天
保護(hù)耕地，珍惜糧食
手中有糧，心里不慌
