2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)參考答案

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2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)參考答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)參考答案

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1.D(A項(xiàng)分別是rùn/yùn  shàn/zhān  tiáo/ tiáo;B項(xiàng)zhì/shì  jùn/jùn  qiǎng/jiàng;C項(xiàng)yì/yì  tī/tí  mǒ/mā;D項(xiàng)pàn/bàn  òu/shū  sè/sài)

2.D(A扣人心弦:形容詩(shī)文、表演等有感染力,使人心情激動(dòng);B怨聲載道:怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無(wú)反顧:在道義上只有勇往直前,絕不退縮回顧;怒形于色:內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來(lái)。

3.B(A“反而”使用不當(dāng);C“改善”缺賓語(yǔ),在“缺乏”后缺增加“情況”;D句式雜糅,“都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的”。

4.B(按總分結(jié)構(gòu)排序。)

5.C(A應(yīng)為“賑濟(jì)”;B應(yīng)為“抓獲、扣留、收監(jiān)”;D應(yīng)為“高興地降服”)

6.A(A于是、就;趁機(jī)。B跟、同。介詞。C來(lái)、用來(lái)。連詞。D到。介詞。)

7.B(“之”代他,否定句中代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。)

8.C(A“厲武將軍”是丁乾的官名,而非元帝所封周訪的官名。B文中“被皇帝賞識(shí)”并非因“蒙冤不會(huì)忍氣吞聲”,文中指的是“帝不罪之”。D把“采納”誤解為“收集糧食等軍需品”。)

9.訪練兵簡(jiǎn)卒 / 欲宣力中原 / 慨然有平河洛之志 / 善于撫納士眾 / 皆為致死 / 聞敦有不臣之心 / 訪恒切齒 / 敦雖懷逆謀 / 故終訪之世未敢為非

翻譯(1)當(dāng)時(shí)陶侃擔(dān)任閑官,周訪舉薦他做主簿的官職,與他結(jié)為好友,并把女兒嫁給陶侃的兒子陶瞻。

(2)人們往往有一些優(yōu)點(diǎn),很少不自己稱贊自己的,你的功勞那么大,卻沒(méi)有說(shuō)一句,這是為什么呢?

10.(1)描述了木芙蓉開(kāi)花的自然屬性。運(yùn)用了擬人手法。

(2)呂詩(shī)著重描寫的是逍遙閑適,任由風(fēng)吹雨打的形象;范詩(shī)寫的木芙蓉孤苦、心酸,處境凄涼,但作者并沒(méi)有把這花看作愁苦。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象,后者是在凄苦孤獨(dú)的環(huán)境中的樂(lè)觀者形象。

11(1)不如須臾之所學(xué)

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