選擇題
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是
A 遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣
B 雋永/眷念 驚蟄/ 桎梏 喟然長(zhǎng)嘆/功虧一簣
C 侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐
D． 瓦礫/隸書 矗立/抽搐 鍥而不舍/提綱挈領(lǐng)
2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是
A．倍增 錄像機(jī) 拾人牙慧 紛至踏來
B．備至 照像機(jī) 招聘啟示 自作自受
C．贍養(yǎng) 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟
D．觀瞻 電線桿 黔驢計(jì)窮 姹紫嫣紅
3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A．這位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足，但在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。
B．陽(yáng)春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場(chǎng)迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場(chǎng)上表演太極拳，引來無(wú)數(shù)行人側(cè)目觀看。
C．2009年5月9日，我國(guó)著名相聲演員李文華老人溘然長(zhǎng)逝，這讓他的老拾檔姜昆深感失之交臂，沉侵在極度的悲痛之中。
D．林和靖“梅妻鶴子”，www.stanmaklan.com隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的絕唱，才能成為名人。
14． 下列各詞中，沒有語(yǔ)病的一句是
A 這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到了祖國(guó)，現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究，為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。
B 參加研制神州神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門 大力支持秒 ，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過不懈努力，神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。
C 西班牙將投資8.2億歐元，在我省建立世界上最大并具競(jìng)爭(zhēng)力的硅金屬工廠，其生產(chǎn)能力.技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量，均將達(dá)到世界領(lǐng)先水平。
D 去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次起災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū).近四百戶家庭和三千多公里路程。
二．（9分，沒小題3分）
閱讀下面的文字，完成5—7題。
抗生素濫用與DNA污染
青霉素問世后，抗生素成了人類戰(zhàn)勝病菌的神奇武器。然而，人們很快發(fā)現(xiàn)，雖然新的抗生素層出不窮，但是，抗生素奈何不了了的耐藥菌也越來越多，耐藥菌的傳播令人擔(dān)憂。2003年的一項(xiàng)關(guān)于幼兒園口腔衛(wèi)生情況的研究發(fā)現(xiàn)，兒童口腔細(xì)菌約有15%是耐藥菌，97%的兒童口腔中藏有耐4~6中抗生素的細(xì)菌，雖然這些兒童在次前3個(gè)月中都沒有使用過抗生素。
從某種意思上說，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)正在為它的成功付出代價(jià)�？股氐钠毡槭褂糜欣匾种屏似胀�(xì)菌，客觀上減少了微生物世界的競(jìng)爭(zhēng)者，因而促進(jìn)了耐藥性細(xì)菌的增長(zhǎng)。
細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長(zhǎng)速度之快，是無(wú)法用生物的隨機(jī)突變來解釋的。細(xì)菌不僅在同種內(nèi)，而且在不同的物種之間交換基因，甚至能夠從已經(jīng)死亡的同類散落的DNA中獲得基因。事實(shí)上，這些年來，每一種已知的致病菌都已或多或少獲得了耐藥基因。研究人員對(duì)一株耐萬(wàn)古霉素腸球菌的分析表明，它的基因組中，超過四分之一的基因，包括所有耐抗生素基因，都是外來的。耐多種抗生素的鮑氏不動(dòng)桿菌也是在與其他菌種交換基因中獲得了大部分耐藥基因。www.stanmaklan.com
研究人員正在梳理鏈霉菌之類土壤微生物的DNA，他們對(duì)近500個(gè)鏈霉菌品系的每一個(gè)菌種都檢測(cè)了對(duì)多種抗生素的耐藥性。結(jié)果，平均每種鏈霉菌能夠耐受七八種抗生素，有許多能夠耐受十四五種。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中用到的21種抗生素，包括泰利霉素和利奈唑胺這兩種全新的合成抗生素，研究人員在鏈霉菌中都發(fā)現(xiàn)了耐藥基因。研究發(fā)現(xiàn)，這些耐藥基因與致病菌中耐藥基因有著細(xì)微的差異。有證據(jù)表明，耐藥基因在從土壤到重危病人的旅途中，經(jīng)過了許多次轉(zhuǎn)移。
人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到濫用抗生素對(duì)自身健康的嚴(yán)重威脅，并且也認(rèn)識(shí)到在牲畜飼養(yǎng)中大量使用抗生素的嚴(yán)重危害。在飼料中添加抗生素，可以促進(jìn)牲畜的生長(zhǎng)，但同時(shí)也會(huì)是牲畜體內(nèi)的病菌產(chǎn)生耐藥性。世界衛(wèi)生組織呼吁，為防止濫用抗生素而導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，抑制耐藥菌的傳播，世界各國(guó)應(yīng)限制對(duì)牲畜使用抗生素。歐盟決定從2006年1月起，全面禁止將抗生素作為牲畜生長(zhǎng)促進(jìn)劑。
人畜糞便如果流入河道，或是作為飼料的一部分被撒入農(nóng)田，其中的細(xì)菌就更加容易繁殖和傳播其耐藥基因。目前，研究人員正在調(diào)查，人畜糞便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。
抗生素濫用造成的DNA污染威脅著人類的健康。
5. 對(duì)上文劃線句子中“付出代價(jià)”的理解，不正確的一項(xiàng)是
A 各種耐藥菌的快速傳播現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。
B 現(xiàn)在抗生素?zé)o法對(duì)付的細(xì)菌越來越多。
C 細(xì)菌耐藥基因的種類和數(shù)量增長(zhǎng)速度很快。
D 細(xì)菌能從死亡同類散落的DNA中獲得基業(yè)。
6.以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是
A 耐萬(wàn)古霉素腸球菌的耐藥基因是可以從其體外獲得的。
B 土壤中鏈霉菌品系的每一個(gè)菌種對(duì)抗生素都有耐藥性。
C 只要徹底殺死各種細(xì)菌就可阻斷耐藥基因的傳播途徑。
D 歐盟已經(jīng)全面禁止在牲畜飼養(yǎng)過程中使用各種抗生素。
7 根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是
A 人類需要不斷開發(fā)各種新型抗生素來戰(zhàn)勝各種不通的耐抗生素病菌。
B 土壤中的耐藥基因經(jīng)過多次轉(zhuǎn)移，傳播給人后其耐藥性會(huì)逐步下降。
C 檢測(cè)牲畜排泄物中有無(wú)耐藥基因即可判定其飼料是否添加了抗生素。
D 只要科學(xué)、合理地使用抗生素，人們就不會(huì)感染各種耐抗生素病菌。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-10題
后世無(wú)井田之法，而學(xué)亦或存或廢。大抵所以治天下國(guó)家者，不復(fù)皆出于學(xué)。而學(xué)之士，群居、族處，為師弟子之位者，講章句、課文字而已。至其陵夷之久，則四方之學(xué)者，廢而為廟，以祀孔子于天下，斫木摶土，如浮屠、道士法，為王者象。州縣吏春秋帥其屬釋奠于其堂，而學(xué)士者或不預(yù)焉。蓋廟之作，出于學(xué)廢，而近世之法然也。
今天子即位若干年，頗修法度，而革近世之不然者。當(dāng)此之時(shí)，學(xué)稍稍立于天下矣，猶曰縣之士滿二百人，乃得立學(xué)。于是慈溪之士，不得有學(xué)，而為孔子廟如故，廟又壞不治。今劉君在中言于州，使民出錢，將修而作之，未及為而去。時(shí)慶歷某年也。后林君肇至，本文來自華語(yǔ)網(wǎng)則曰：“古之所以為學(xué)者吾不得而見，而法者吾不可以毋循也。雖然，吾之人民于此，不可以無(wú)教�！奔匆蛎皴X作孔子廟，如今之所云，而治其四旁為學(xué)舍，講堂其中，帥縣之子弟，起先生杜君醇為之師，而興于學(xué)。
林君其有道者耶！夫吏者，無(wú)變今之法，而不失古之實(shí)，此有道者之所能也。林君之為，其幾于此矣。林君固賢令，而慈溪小邑，無(wú)珍產(chǎn)淫貨，以來四方游販之民；田桑之美，有以自足，無(wú)水旱之憂也。無(wú)游販之民，故其俗一而不雜；有以自足，故人慎刑而易治。而吾所見其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隱君子，其學(xué)行宜為人師者也。夫以小邑得賢令，又得宜為人師者為之師，而以修醇一易治之俗，而進(jìn)美茂易成之材，雖拘于法，限于勢(shì)，不得盡如古之所為，吾固信其教化之將行，而風(fēng)俗之成也。夫教化可以美風(fēng)俗，雖然，必久而后至于善。而今之吏，其勢(shì)不能以久也。吾雖喜且幸其將行，而又憂夫來者之不吾繼也，于是本其意以告來者。
8. 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是:
A.氣施設(shè)亦皆素所見聞而已 素：平素
B．講章句、課文字而已 課:抄寫
C．而革近世之不然者 革：改變
D．故其俗一而不雜 一：純一
9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是:
A．州之士滿二百人，乃得立學(xué) B.未及為而去
今少卿乃教以推賢進(jìn)士 人非生而知之者
C．即因民錢作孔子廟 D.無(wú)珍產(chǎn)淫貨以來四方游販之民
相如因持璧卻立，倚柱 問征人以前路
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是：
A．通過學(xué)校學(xué)習(xí)而明白治國(guó)之道的古代士人可成為官吏的后備之選。
B．各地為了祭祀孔子而修建孔廟，是后世官辦學(xué)校被廢的原因之一。
C．為了當(dāng)?shù)厝嗣竦慕袒认h令在修孔廟時(shí)建學(xué)舍的舉措得到了作者的肯定。
D．慈溪縣有許多資質(zhì)很好的人，通過學(xué)校的培養(yǎng)，他們很容易成為國(guó)家可用之才。
