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《敬畏自然》ppt課件16頁

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資料簡介:

幻燈片1


(議論性散文)


嚴春友


幻燈片2


情景構(gòu)建:


l 人們常說“人定勝天”“征服自然”,而嚴春友卻提出“敬畏自然”的觀點,為什么他會這么說呢?你又有什么樣的看法呢?



幻燈片3


議論性散文


議論性散文不同于抒情性散文,也不同于一般的議論文。這種文體主要使用議論這種表達方式,內(nèi)容是議論性的,有論點有論據(jù)有論證;但是它有一個顯著的特色就是富有文學色彩。講究形象的語言,文學的語言,有濃郁的抒情成分和感情色彩。


幻燈片4


內(nèi)容,結(jié)構(gòu):議論性



議論性散文


情感、抒發(fā):文學性


幻燈片5


自主探究:


1、讀準字音 理解詞義:



①敬畏      ②蓬 蒿         ③精巧絕倫


④不自量力   ⑤相形見絀      ⑥咫尺


⑦深邃       ⑧狼藉斑斑      ⑨混淆



⑩不過爾爾   鯤(kūn)鵬  斥鴳(yàn)


hāo


péng


chù


zhǐ


xiáo


suì


幻燈片6


.2、掌握下列詞語。

蓬蒿:飛蓬和蒿子,借指野草。

咫尺:比喻距離很近。

狼藉:亂七八糟,雜亂不堪。

自不量力:不衡量自己的能力。形容對自己估計太高。

相形見絀:互相比較之下,就顯出一方的不足之處。

精巧絕倫:精細巧妙,沒有可比。

佳肴:精美的菜肴。

吶喊:大聲喊叫助威。



幻燈片7



3、自讀課文,整體感知。


①、本文談?wù)摰氖牵?nbsp;和__的關(guān)系,人類應該從根本上轉(zhuǎn)變要____的理念,應該____,。撸撸撸。表現(xiàn)了作者具有一種___意識。


②、表達作者觀點的句子是______。



自然


征服自然


敬畏自然


憂患


愛護自然


最后一段


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4、作者提出“敬畏自然”的觀點,運用了什么論述過程?   論證方法是什么?


幻燈片9


l     提出“征服自然”的說法錯誤(1)



l     人類智慧(2  3  4)



l     自然的智慧(5)




l     自然與人類的關(guān)系(6  7)



l     宇宙生命(8-10)



l     結(jié)論(11):敬畏自然 愛護自然



層層推進,水到渠成的論述過程


人類打開的宇宙空間很小


人類的認識史是糾錯史



對比論證


礦坑可能會成為陷阱



存在比人更高級的生物



創(chuàng)造了豐富多彩的生命



人類是自然智慧的最高體現(xiàn)


懂得美學原則


人類的智慧是大自然賦予的


人類智慧是宇宙智慧的高級形態(tài)


人類應該愛護自然



有生命的物質(zhì)


無生命的物質(zhì)



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交流提高:


1、敬畏自然的含義是什么?


敬重自然,畏懼自然。


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2、為什么要敬畏自然?


作者之所以提出要“敬畏自然”是因為人常常與自然對立,宣稱要征服自然,有時違背自然規(guī)律,破壞自然,導致自然界的懲罰。只有認識自然,愛護自然,人與自然才能和諧發(fā)展。


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3、文章闡述了哪些敬畏自然的理由?


自然的智慧是人類無法相比的;人類的智慧也是自然賦予的,是自然智慧的一部分;

宇宙是個大生命,人只是宇宙中的一種生命形態(tài),宇宙中其它的一切生命和人類是平等的。


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4、為什么敬畏自然就是敬畏我們自己?


人類與自然,都是宇宙生命的組成部分,盡管生命的存在形式不同,但都是平等的生命。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,敬畏我們自己。


幻燈片14


本文許多語句富有哲理性,請仔細體會:


1、人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?



陷阱,就是危機。人類開采礦物,留下了無數(shù)礦坑,破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu),很可能釀成嚴重后果,危及人類自身。


2、人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。


宇宙的一切,包括人類,都是宇宙生命的構(gòu)成部分,人類之外的一切,也是生命的種種存在形式,它們與我們是平等的生命,是我們的弟兄。


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閱讀第5自然段,回答下列問題:


1、請概括這段文字的主要內(nèi)容:



_____________________________________________________________


2、為什么說“令人厭惡的蒼蠅蚊子”也是大自然的“藝術(shù)品”?




3、作者從哪些方面具體比較了“相形見絀”?


大自然的智慧是無與倫比的。


蒼蠅蚊子固然討厭,但是它們的身體構(gòu)造和生理機制十分奇妙,體現(xiàn)了大自然創(chuàng)造的精妙絕倫。


⑴、大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物;


⑵、人類本身就是自然智慧的最高體現(xiàn);


⑶、大自然“懂得”用美學原則創(chuàng)造各種事物以至人體。


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請說說人與自然是一種怎樣的關(guān)系,并就“敬畏自然”這一主題擬幾句宣傳標語,向人們發(fā)出呼吁。

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