【析】本題意在引導學生理解作者所要表達的情感，學會恰當運用修飾性詞語表情達意。
【參考答案】⑴ “實在”表達了作者對屏風的喜愛和贊美之情。
⑵ 從“僅僅”可以看出，作者對現(xiàn)實生活中沒有真正體現(xiàn)出屏風價值的運用感到遺憾和不滿。
６、例題分析：
例１ 為下面句中加橫線的字注音，根據(jù)拼音填漢字。
① 全橋結構勻稱___________，和四周景色配合得十分和諧。
② 大殿廊下，鳴鐘擊磬___________，樂聲悠揚。
③ 設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱hè___________。
④ 這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分jiǒng___________然不同。
辨析：此題考查的是易讀錯、寫錯的幾個字。
① 中的“稱”是多音字，有兩個讀音chèn和chēng，在這里應讀chèn。②中的“磬”字是個僻字，且易和“馨”字混淆。③中的“hè”字也是比較復雜的字形，如果平時不細心是容易出錯的。④中則容易寫成“迥”字，必須仔細辨析。正確答案是：①chèn ②qìng ③壑 ④迥。
例２ 給下列句子填上恰當?shù)脑~語。
① 石拱橋___________形式優(yōu)美，___________結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千午雄跨在江河之上。
② 因此，誰___________要鑒賞我國的園林，蘇州園林___________不該錯過。
辨析：此題考查的是對關聯(lián)詞語的掌握情況。學生必須對句子有整體的把握，對分句之間的關系也要考慮清楚。第①句中的“形式優(yōu)美”和“結構堅固”在關系上更進一層，是遞進關系。②句中的兩個分句之間應是假設關系。正確答案是：
① 不但、而且 ②如果、就
例３ 下面句子的空缺處，應填入的詞語應是( )
歷史上不少有成就的人，自幼就勤奮好學，___________。
A、孜孜不倦 B、不屈不撓 C、不厭其煩 D、千辛萬苦
辨析：此題考查的是學生對詞語的正確理解，A項中“孜孜不倦”指的是“勤勉，不知疲倦”，符合題意。B項“不屈不撓”指的是“不屈服”，多用來形容革命烈士。C項“不厭其煩”是指“不厭煩”。D項中“千辛萬苦”指“非常勞苦，辛辛苦苦”。BCD三項均不符合題意，正確答案A
